体育课教学常规要求.doc

魏寨街道中心学校体 育 课 教 学 常 规 要 求体育教学常规是体育教师的行为准则，是教学管理工作的基本法则，它有利于促进教学管理工作的规范化，是提高工作效率和教学质量的保障。一、体育教学规范为了提高体育课的教学质量，规范体育教学，就必须加强体育教学的管理。因此，我校制定了体育教学规范。体育教学常规，是保障体育教学秩序正常的措施。对提高教学质量，促进学生更好地掌握体育理论知识、技术、技能和发展身体，防止伤害事故的发生有着重要的作用。（一）上课前的规范要求1、教师要熟悉教学大纲、教学计划，掌握教学进度。备课中要认真分析和处理教材内容，要结合学生实际情况，写好教案。2、教师必须按照课本和教学大纲规定内容进行授课，不得随意更改教学内容。天气变化时，只要能按原计划上课，就应该坚持上课。若必须更改教学内容或停止上课时，要及时请示教导处，同意后方能变动上课计划。若遇到不能控制的社会性事件或自然现象（如室外课中途突然下大雨等），可监督学生上自习。3、教师因故调课时（病、事、出差等）或请假不能上课时教导处安排代课。未经批准或手续不全者擅自离开教学岗位，按旷工处理。接受代课的老师须经教务处同意才能上课。4、不得私自请人代课或代操。5、教师上课前要着装整洁，精神饱满，仪表端正。教师和学生上体育课要穿运动服、运动鞋。不准穿西服、牛仔裤、大衣、不准穿皮鞋、高跟鞋、塑料鞋等有碍于运动的服装。衣袋里不装有碍活动和可能导致身体不安全的物品（如：剪刀、小刀、钥匙、笔、等硬质物品）。6、教师课前不能饮酒，更不得满身酒气上课。课上教师不能吸烟，不准接听电话。7、根据要求，提前一周备好课，不准无教案上课。8、课前要进行活动器具的检查和场地器材的布置，充分做好课前准备工作。9、老师提前5分钟在校园内组织学生排队，带领学生到操场上课。下课组织学生排队离开操场并一直送学生进入校园后方算正式下课。（二）上课常规1、教师在授课中要仪表端正，语言文明，严肃认真，体育委员整好队伍，上课要“师生问好！”下课要“师生再见！”2、准时上、下课，做到上课铃响，师生到位，下课铃响，及时下课。上课不得迟到、早退、无故旷课。严格学生考勤，对迟到、早退、旷课和缺课的学生应及时了解情况，查明原因及时与班主任联系，情节严重者及时上报体卫艺教研室。3、老师要宣布本节课教学任务和具体要求，养成良好的课堂教学常规。4、教师的教学应严格按照教案内容教学，教师在授课时应自始至终组织好教学，不能离开教学现场。能够给学生做出正确的示范动作，做到精讲多练，集体讲解和个别辅导相结合。5、教师口令要准确、洪亮、用普通话进行教学。6、分组训练时要学生合理有序，不能自由活动。要充分发挥小组长的作用，培养学生自治、自理能力。7、要科学、有序地开展教学活动，把握每节课的运动量、强度、密度，不提前下课和拖堂，在课堂上的每时每刻都是在讲解或训练，而不是休息或自由活动，更严禁“放羊式”，向四十分钟要质量。8、体育课有其特殊性，老师要处处为人师表，对课堂上不遵守纪律的同学，不准体罚和变向体罚，要循循善诱，进行耐心说服教育。9、教师加强安全措施，防止伤害事故的发生，并做到上课时有预防措施，并及时记录在教案上。（1）根据教学内容和气候条件，教育学生认真做好准备活动。（2）认真检查所使用的场地和器材。体操课要采取相应的安全措施，做好教学中的保护与帮助工作。（3）投掷项目的教学，每次课都必须对学生进行安全教育，采取有效的安全措施。（4）长跑练习和测验，要考虑到可能会发生的问题，预先采取相应措施，一旦发生事故要及时抢救和妥善处理。（5）课的结束部分要做好整理放松活动。（6）经常向班主任了解情况，对于有身体原因的学生要特殊对待。10、特长生训练要像正常课一样对待，要有计划与教案，教师必须一直跟随学生训练，不得离开训练场地。11、学期结束做好各班学生体育成绩的评定工作。考试、达标成绩的统计和记录等工作必须规范化操作。教师应严格考试纪律，不得擅自更改考试内容、放宽考试标准，对学生要一视同仁，不得营私舞弊。（三）课后要求课后要认真总结本次课教学方法，并加以修正，写好课后小结。如果在课堂上发生事故或出现教学器材的损坏，应及时记录并向体卫艺教研室报告。（四）体育教学对学生的考核与评价1、考核评价应以体育大纲（课标）的教学目标为依据，以平时考查与期末考试相结合的形式进行。2、考查方式，可采用技能测试为主。3、学业成绩经过综合评定，采用优秀、良好、及格、不及格四等。二、关于体育课教案编写的有关要求1、课堂教学的任务、内容要明确2、注明课的各个组成部分：（一）准备部分：（时间510分钟）1.课堂常规：体育委员整队，报告人数，确定实习学生。师生问好。宣布本课内容、任务。2.准备活动：（跑 游戏 徒手操）应包括一般准备活动和专项准备活动。做到关节做开，身体做热。心率一般控制在120次140次1分钟左右。（二）基本部分：（2030分钟）1、教案要有教学重点难点。2、教学内容：复习内容和学习内容。A、新授内容要写出动作要点，易犯错误，表述要简明扼要。 B、复习内容要写出复习要点。3、组织教法：A、讲解、示范（要点、示范位置也可图示）。B、练习方法：（次数、时间、组数、强度等）教学层次清楚，由简到繁合理渐进。C、队列队形：调动（位置）合