2018年高中化学 专题1 洁净安全的生存环境 第二单元 水资源的合理利用课件13 苏教版选修1 .ppt_第1页
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文档简介

1.2水资源的合理利用,地球是一颗蓝色的星球,地球表面约70%以上被水覆盖,可是。,剩下的那部分淡水还正在被这样还不断被继续着还不断加剧着,海水的“赤潮”现象,淡水的“水华”现象,蓬莱193油田溢油事件造成的危害,通过上述典型事例,讨论水污染会造成哪些危害?,我来探究,水污染造成的危害:(1)_(2)_(3)_,重金属离子的危害,造成人体疾病,植物的富营养化,造成赤潮和水华现象,石油、酸碱盐、农药和病原体造成水污染,知识小结,日本的水俣病和痛痛病,一、生活中的饮用水,某些地区直接饮用地下水或河水,你认为这种做法可取吗?为什么?,水的变迁,五十年代淘米洗菜六十年代洗衣灌溉七十年代水质败坏八十年代鱼虾绝代九十年代拉稀生癌,如何处理已被污染的水?,你知道吗?,1、天然水的杂质有哪三类?,悬浮物质、胶体物质、溶解物质,2、常见的混凝剂有哪些,其净水原理是什么?,混凝剂有铝盐(Al2(SO4)3KAl(SO4)212H2O),铁盐(FeSO4Fe2(SO4)3)、碱式氯化铝,其工作原理是溶解于水后生成胶体,胶体中带电荷的胶粒能吸附其他带异种电荷的胶粒而沉降。,有资料表明,铝在体内积累对人体健康有害:脑内积蓄过量的铝,会导致脑神经退化、记忆力减弱、健忘,最后变成老年痴呆并且提早老化、容易引起肠胃疾病、骨质疏松。因此目前含铝的净水剂已逐步被含铁的净水剂所取代。,3、常见的消毒剂有哪些?液氯的消毒原理是什么?有什么缺点?如何解决?,常见的消毒剂有漂白粉、液氯、二氧化氯、臭氧;液氯的消毒原理为:Cl2+H2O=HCl+HClOHClO有杀菌作用,缺点是液氯和水中的甲烷等反应生成有毒的卤代烃(如CHCl3),对人体有害。饮用前煮沸片刻可挥发。,4、自来水的生产流程,1、什么叫硬水?什么叫硬水的软化?,含有较多的钙离子、镁离子的水叫硬水,使水中的钙、镁离子浓度降低方法叫软化,2、硬水有什么危害?过硬的水能直接饮吗?,硬水洗衣不净,锅炉结垢,肠胃不适;不能,3、硬水软化方式有哪些?怎样选择软化方法?,煮沸法和离子交换法,以碳酸氢盐形式存在时,用煮沸法;以硫酸盐氯化物存在时用离子交换法。,4、为什么自来水还会受到二次污染?如何消除二次污染?,自来水管道老化,水箱污染;使用终端净水设备,5、什么是纯净水和矿泉水?,纯净水是不含任何杂质的水,长期饮用不利;矿泉水含有多种对人体有利的矿物质及微量元素。,我来预习,阅读课本P15,回答下列问题1、天然水为什么会被污染?2、评价水质优劣需检测哪些项目?3、为什么天然水显弱酸性,过酸水有什么危害?,工业污水、生活污水、农业退水直接排入水体,水温、PH、导电率、固体悬浮物、溶解氧、化学需氧量、生化需氧量、有毒物质浓度,天然水中溶有CO2而显弱酸性,过酸的水中鱼类和水生生物消失,我来预习,阅读课本P16,回答下列问题1、处理污水的方法有哪些?2、化学处理法包括

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