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教职工奖励性绩效工资考核方案 根据人力资源和社会保障部财政部教育部关于义务教育学校实施绩效工资指导意见的通知、教育部关于做好义务教育学校教师绩效工资工作的指导意见、邻水县教育局关于义务教育学校奖励性绩效工资考核试行办法（邻教政XX66号）的精神为深入贯彻落实科学发展观按照按劳分配、优绩优酬公正、公平、公开科学合理、总量控制的原则结合我校实际经学校行政和绩效考核领导小组研究定出讨论稿交全体教师充分讨论后于XX年12月10日由教代会审议全票通过特形成本实施方案一、考核对象及内容（一）校长主要考核校长的德、能、勤、绩、廉等五个方面重点考核工作实绩具体考核细则由教育局制定并由上级主管部门组织考核1、德：主要考核校长的思想政治素质、人格素养、职业道德等方面的情况（10%）2、能：主要考核校长的办学理念和教育思想以及科学决策、依法治校、民主管理、沟通协调、教育教学和引领教师专业发展等方面的能力（10%）3、勤：主要考核校长的工作作风、履行职责及上课等方面的情况（30%）4、绩：主要考核校长全面贯彻党的教育方针、实施素质教育、提高教育教学质量、改善办学条件、建设平安校园、引领学校师生发展以及自身教育教学质量等方面的实绩（40%）5、廉：主要考核校长校务公开、经费使用、人事管理等方面廉洁自律的情况（10%）（二）副校长（专职副书记、工会主席）、中层干部和兼课服务人员主要考核学校管理和个人学科教学两个方面绩效考核总分按比例进行分配副校长学校管理工作和个人学科教学之比为6：4中层干部及兼课的服务人员为5：5中层干部学校管理工作考核办法参照对校长的考核办法进行兼课服务人员根据所从事的服务工作学校另制定考核细则；个人学科教学工作考核内容及计分办法与科任教师考核办法相同（三）科任教师主要考核履行教育法、义务教育法、教师法等法律法规的法定职责履行学校规定的岗位职责和完成工作任务的实绩主要包括德、能、勤、绩等方面重点考核工作量和工作成绩二、奖励性绩效考核方法（一）德：包括思想政治素养、师德师风等方面重点考核教师履行中小学教师职业道德规范遵守四川省教师职业行为“八不准”和学校规章制度的情况（10分）（1）加分：受到各级党委、政府和相关部门授予荣誉称号或受到综合性表彰的予以加分乡镇党委政府（县级部门）加0.5分县级党委政府（市级部门）加1分省级党委政府（国家部门）加2分国家级加3分（本人提供原始材料）同类表彰按最高等次加分每人在考核期内加分累计不超过5分以上奖项加分只在本学期考核时使用一次下轮考核期限不再加分（2）扣分：体罚学生造成严重影响者扣1分工作不服从安排者每次扣1分因工作不当引发家长告状至上级党政或主管部门经核实应负主要责任的1次扣2分学生出现重大违纪在场未予以制止经学生证明属实的1次扣2分出现重大安全事故在场不参与处理的经学生证实1次扣2分违犯学校职业行为十不准一项次扣1分考核期限受到通报批评、党内外警告、行政记过处分的视其情节轻重和影响大小扣除相关责任人一次绩效考核得分的25分（二）能：包括教育教学能力、教育科研能力、继续教育、教师专业发展（10分）教育教学能力主要考核教师组织管理学生、学生思想工作和结合所教学科内容在课堂教学中实施德育的能力考核教师钻研课程标准和教材、设计和组织课堂教学、应用现代教育技术等方面的能力以当期学生评教为依据满意率达80及以上记5分大于或等于60%80%（不含80%）记4分低于60%记3分教育科研能力主要考核教师开展或参与教育教学研究与改革、课题研究、总结提炼教育教学经验等方面的能力以及取得的教研业绩；继续教育主要考核教师参加各类学习培训、学历学位提高和个人专业发展的情况按时参加和完成常规教研任务记5分（1）加分（教育行政部门）：参加教育科研、教研、技装等电教部门组织实施的课堂教学竞赛荣获二等奖以上的县级加1分市级加1.5分省级加2分国家级加3分（本人提供原始材料）同类表彰按最高等次加分每人在考核期内加分累计不超过5分；课题立项成功县、市、省、国家级分别加1、2、3、5分结题对应级别分别加2、4、6、10分（只限主研人员）（2）扣分：不按时上交计划、总结、试卷分析等规定上交的材料每缺一项次扣1分不按时参加本教研组常规教研活动每缺1次扣0.5分；未完成学校规定所写的论文或经验文章者扣2分凡继续教育考核不合格者扣5分加分、扣分只在本学期考核时使用一次下轮考核期限不再加分、扣分（三）勤：包括教育教学工作量、教学常规、出勤、学校兼职等方面的工作教育教学工作量主要考核教师任课及担任班主任工作的情况教学常规主要考核“教学六认真”情况出勤主要考核教师遵守学校工作制度的情况（35分）1、计分办法：周课时达到学校平均节次为基本工作量（不含课时系数）可得基本分35分周基本工作量=全校周课时总量/拨入绩效工资人数（1）教育教学工作量：主要考核教师任课的情况（超出平均课时的以课时津贴体现不记分值）根据学科系数计算周课时超工作量=实际上课节次x课时系数+其他工作量基本工作量科目语数外理化政史地生音体美信息地方性课程七、八年级1.51.41.21.11.11.1九年级1.51.41.31.11.1各项专职管理员计1个基本工作量（即全校平均课时）跨级或跨学科的每周加1课时计算55岁以上男教师和50岁以上女教师（虚岁）每周增加2课时计算但增加课时不计系数（2）管理岗位工作量：1副校级按学校教师基本工作量的1.5倍计算减去应承担的工作量2节加上本人教学课时计工作量；根据教育局规定分管安全的副校长可以不上课若没有上课不减应承担工作量；中层干部按学校教师基本工作量的1.2倍计算减去应承担的工作量4节加上本人教学课时计工作量2年级组长2节/周教研组长1节/周备课组长1节/周3兼职理化实验员记1/2基本工作量兼职生物实验员2节/周电教、网络计算机管理员5节/周教务员6节/周办公室工作人员6节/周校内、外安全巡逻0.5节/天艺体器材保管员5节/周后勤人员根据上级规定记1/2基本工作量；所有行政兼职1节/周2、扣分：（1）出勤：按学校出勤制度和会议制度执行（学校提供印证材料）（2）临时性任务的安排和布置推诿、拖拉、讲条件或完成不理想根据情况一次扣2分（教务处或相关部门提供印证材料）（3）教案、作业或其他资料检查：缺少一节（次）扣1分（教务处或相关部门提供印证材料）（4）未经教务处同意的随意调课一次扣1分（教务处、值周领导提供印证材料）（5）达不到基本工作量一课时扣0.5分（四）绩（综合目标考核）：包括教育效果、教学业绩等方面的内容（45分）1、统考科目教学成绩（含毕业班毕业学期体育科）为了培养教师团结协作整体推进学校教学质量的提高学校实行捆绑式考核凡是学区组织统一考试学科成绩居片区第一名者得45分每下降一名扣2分第一名与第二名比较多1分加1分毕业班毕业会考学期实行双向比较就高不就低在县上比较居第10名得基本分45分每上升一名加2分下降一名扣2分如果学区不进行统考学校将举行考试根据同层次人平分、并结合学生巩固率按6：4计算综合得分按3：5：2的比例分班分科按45、43、41计分2、非检测科目（音乐、体育、美术、微机）以及考查科目的考核：由学生评教和巩固率按6：4计综合分全校非检测科目教师以综合分按3：4：3比例确定人员后依次计45、43、41分若上级举行了大型的活动根据所获名次按统考科目的名次计分3、任多个班的按各班得分取平均分为教师教学成绩综合得分主要工作任务与其他工作任务以8：2计分4、非教学人员如图书管理员、实验员等由学校教师代表和学生代表根据服务工作情况打分80分以上为一等7079为二等70以下为三等分别计45、43、41分分管安全工作的副校长若未上课按教育局对学校安全工作考核的等级计分按一、二、三等奖分别计45、43、41分若上了课其教学成绩按安全得分和任教得分的平均分计入5、指导教师加分：音乐、体育、美术、科技制作、学科竞赛等上级要求学生参加的各项竞赛活动学生获得县级以上的集体或个人等级奖的指导教师集体项目一等奖加5分二等奖加3分三等奖加2分市级以上等级奖均记5分个人项目一等奖（第一名）加3分二等奖（第二名）加2分三等奖（第三名）加1分市级以上等级奖均记3分（同一类别只算最高的一次一学期累计不超过5分）凡是指导教师两人以上的均不计分（除音、体学科外）教师教学成绩得分=45+加分扣分（五）班主任工作班主任既作为科任教师参与考核同时又单独考核班主任工作履职情况主要考核班主任对学生的教育引导、班级管理、培养学生组织能力、安全教育、家校联系等方面的情况（说明：学校根据班主任所任班班额大小、寄宿学生多少等因素确定考核打分方法具体方法见政教处坛同镇中班主任工作考核细则本部分考核由政教处具体实施三、考核程序1、校长的绩效考核程序（1）个人述职校长撰写述职报告并在全校教职工会上对本人年度工作进行述职（2）民主评测县教育局绩效考核工作组在全校教职工会上对校长进行民主评测（3）综合评价县教育局绩效考核工作组在民主测评的基础上按照考核实施细则结合平时工作通过听、看、查、访等方式全面考核校长工作撰写考核报告内容包括校长履职情况、学校本年度取得的主要成绩和存在的主要问题并提出考核得分意见（4）确定等次县教育局绩效考核领导小组审定校长绩效考核得分确定其考核等次2、副校长和中层干部的绩效考核程序（1）个人述职副校长和中层干部向学校绩效考核工作组提交述职报告学校绩效考核工作组审核后在校内公示（2）民主测评学校绩效考核工作组在全校教职工会上对副校长和中层干部进行民主测评并听取教师代表的意见（3）综合评定学校绩效考核工作组在民主测评的基础上按照考核实施细则综合评定考核得分和等次（4）校内公示对学校绩效考核工作组综合评定的考核得分和等次在校内进行5个工作日的公示（5）确定得分及等次经公示无异议的由学校绩效考核工作组予以确认和公布并报县教育局备案3、科任教师和班主任的绩效考核程序（1）个人自评教师进行个人总结和自评填写考核的相关表册（2）民主测评学校绩效考核工作组在全校教职工和其所教学生中进行民主测评（3）综合评定学校绩效考核工作组在民主测评的基础上按照考核实施细则结合平时工作并征求学科组或年级组意见提出综合评定考核得分（4）校内公示对学校绩效考核工作组综合评定的考核得分在教职工中进行为期5个工作日的公示（5）确定得分对公示无异议的由学校绩效考核工作组予以确认和公布并报教育局备案4、非教师序列的专业技术人员和工勤人员的考核程序参照教师考核程序进行考核结果报县教育局备案四、相关问题的处理（一）绩效考核期内有下列情形之一的不享受奖励性绩效工资：1、因工作失误造成安全责任事故因处置失当引发群体性事件或参与群体性事件的；2、受到党内严重警告或记大过以上处分的、受到刑事处罚的;3、严重违反教师职业道德规范造成严重不良影响的；4、考核期内累计旷工5个工作日的；5、事假连续超过10天或考核期内累计超过20天（不含节假日）病假连续超过60天或考核期内累计超过90天的（含双休日）；6、在编不在岗的（不含挂职锻炼、派出学习、培训、支教、下派的教职工）（二）女教职员工妊娠和产假期间凡符合人口与计划生育政策规定的奖励性绩效工资按科任教师的平均值发放（三）调动及借用情况的按有关文件处理（四）老教师男满59周岁女满54周岁如果申请离岗待退享受除班主任津贴、课时津贴以外的奖励性绩效奖按全校教师的平均奖金计算五、奖励性绩效工资的分配（一）奖励性绩效工资发放办法春季7月考核9月由财政打卡发放当年16月份奖励性绩效工资（30%部分）秋季次年1月考核3月由财政打卡发放当年712月份奖励性绩效工资（30%部分）（二）奖励性绩效工资分配办法1、班主任津贴：按政策规定占全校奖励工资的15%以学校班主任考核办法为依据发放2、超工作量津贴=超课时数3元3、早晚自习学生管理津贴：按3元/节计（由年级组、教务处统计）4、值周工作津贴：根据学校值周工作考核细则全面完成值周任务按实际值周天数8元/天计算期末公示5、体育教师早操及课间组织按1.00元/天计算（由教务处统计提供材料）6、寒暑假、法定节假日值班工作津贴：按半天10元、整天20元计算期末公示7、学校安排的临时性代课津贴：每节按10元计算期末公示8、学校安排的音、体、美、实验等课外训练补助：每节3元按实际训练课时计算期末公示9、突击性工作加班（县级及以上非学校常规工作大型的检查、督导等）津贴：根据工作量半天按10元、整天按20元计算学期末公示10、毕业班专项奖：设立升省级以上重点高中奖和大面积排名奖每届总额不超过2万元按专项考核办法计算奖惩如有剩余进入全校教师德能勤绩考核11、校长绩效考核部分12、离岗待退教师奖励部分13、奖励性绩效工资在减除以上11项后按德、能、勤、绩考核以分数求分值以分值套奖金六、未尽事宜由学校绩效工资考核领导小组研究决定七、本方案待教育局审批后具体实施邻水县坛同镇初级中学 根据人力资源和社会保障部财政部教育部关于义务教育学校实施绩效工资指导意见的通知、教育部关于做好义务教育学校教师绩效工资工作的指导意见、邻水县教育局关于义务教育学校奖励性绩效工资考核试行办法（邻教政XX66号）的精神为深入贯彻落实科学发展观按照按劳分配、优绩优酬公正、公平、公开科学合理、总量控制的原则结合我校实际经学校行政和绩效考核领导小组研究定出讨论稿交全体教师充分讨论后于XX年12月10日由教代会审议全票通过特形成本实施方案一、考核对象及内容（一）校长主要考核校长的德、能、勤、绩、廉等五个方面重点考核工作实绩具体考核细则由教育局制定并由上级主管部门组织考核1、德：主要考核校长的思想政治素质、人格素养、职业道德等方面的情况（10%）2、能：主要考核校长的办学理念和教育思想以及科学决策、依法治校、民主管理、沟通协调、教育教学和引领教师专业发展等方面的能力（10%）3、勤：主要考核校长的工作作风、履行职责及上课等方面的情况（30%）4、绩：主要考核校长全面贯彻党的教育方针、实施素质教育、提高教育教学质量、改善办学条件、建设平安校园、引领学校师生发展以及自身教育教学质量等方面的实绩（40%）5、廉：主要考核校长校务公开、经费使用、人事管理等方面廉洁自律的情况（10%）（二）副校长（专职副书记、工会主席）、中层干部和兼课服务人员主要考核学校管理和个人学科教学两个方面绩效考核总分按比例进行分配副校长学校管理工作和个人学科教学之比为6：4中层干部及兼课的服务人员为5：5中层干部学校管理工作考核办法参照对校长的考核办法进行兼课服务人员根据所从事的服务工作学校另制定考核细则；个人学科教学工作考核内容及计分办法与科任教师考核办法相同（三）科任教师主要考核履行教育法、义务教育法、教师法等法律法规的法定职责履行学校规定的岗位职责和完成工作任务的实绩主要包括德、能、勤、绩等方面重点考核工作量和工作成绩二、奖励性绩效考核方法（一）德：包括思想政治素养、师德师风等方面重点考核教师履行中小学教师职业道德规范遵守四川省教师职业行为“八不准”和学校规章制度的情况（10分）（1）加分：受到各级党委、政府和相关部门授予荣誉称号或受到综合性表彰的予以加分乡镇党委政府（县级部门）加0.5分县级党委政府（市级部门）加1分省级党委政府（国家部门）加2分国家级加3分（本人提供原始材料）同类表彰按最高等次加分每人在考核期内加分累计不超过5分以上奖项加分只在本学期考核时使用一次下轮考核期限不再加分（2）扣分：体罚学生造成严重影响者扣1分工作不服从安排者每次扣1分因工作不当引发家长告状至上级党政或主管部门经核实应负主要责任的1次扣2分学生出现重大违纪在场未予以制止经学生证明属实的1次扣2分出现重大安全事故在场不参与处理的经学生证实1次扣2分违犯学校职业行为十不准一项次扣1分考核期限受到通报批评、党内外警告、行政记过处分的视其情节轻重和影响大小扣除相关责任人一次绩效考核得分的25分（二）能：包括教育教学能力、教育科研能力、继续教育、教师专业发展（10分）教育教学能力主要考核教师组织管理学生、学生思想工作和结合所教学科内容在课堂教学中实施德育的能力考核教师钻研课程标准和教材、设计和组织课堂教学、应用现代教育技术等方面的能力以当期学生评教为依据满意率达80及以上记5分大于或等于60%80%（不含80%）记4分低于60%记3分教育科研能力主要考核教师开展或参与教育教学研究与改革、课题研究、总结提炼教育教学经验等方面的能力以及取得的教研业绩；继续教育主要考核教师参加各类学习培训、学历学位提高和个人专业发展的情况按时参加和完成常规教研任务记5分（1）加分（教育行政部门）：参加教育科研、教研、技装等电教部门组织实施的课堂教学竞赛荣获二等奖以上的县级加1分市级加1.5分省级加2分国家级加3分（本人提供原始材料）同类表彰按最高等次加分每人在考核期内加分累计不超过5分；课题立项成功县、市、省、国家级分别加1、2、3、5分结题对应级别分别加2、4、6、10分（只限主研人员）（2）扣分：不按时上交计划、总结、试卷分析等规定上交的材料每缺一项次扣1分不按时参加本教研组常规教研活动每缺1次扣0.5分；未完成学校规定所写的论文或经验文章者扣2分凡继续教育考核不合格者扣5分加分、扣分只在本学期考核时使用一次下轮考核期限不再加分、扣分（三）勤：包括教育教学工作量、教学常规、出勤、学校兼职等方面的工作教育教学工作量主要考核教师任课及担任班主任工作的情况教学常规主要考核“教学六认真”情况出勤主要考核教师遵守学校工作制度的情况（35分）1、计分办法：周课时达到学校平均节次为基本工作量（不含课时系数）可得基本分35分周基本工作量=全校周课时总量/拨入绩效工资人数（1）教育教学工作量：主要考核教师任课的情况（超出平均课时的以课时津贴体现不记分值）根据学科系数计算周课时超工作量=实际上课节次x课时系数+其他工作量基本工作量科目语数外理化政史地生音体美信息地方性课程七、八年级1.51.41.21.11.11.1九年级1.51.41.31.11.1各项专职管理员计1个基本工作量（即全校平均课时）跨级或跨学科的每周加1课时计算55岁以上男教师和50岁以上女教师（虚岁）每周增加2课时计算但增加课时不计系数（2）管理岗位工作量：1副校级按学校教师基本工作量的1.5倍计算减去应承担的工作量2节加上本人教学课时计工作量；根据教育局规定分管安全的副校长可以不上课若没有上课不减应承担工作量；中层干部按学校教师基本工作量的1.2倍计算减去应承担的工作量4节加上本人教学课时计工作量2年级组长2节/周教研组长1节/周备课组长1节/周3兼职理化实验员记1/2基本工作量兼职生物实验员2节/周电教、网络计算机管理员5节/周教务员6节/周办公室工作人员6节/周校内、外安全巡逻0.5节/天艺体器材保管员5节/周后勤人员根据上级规定记1/2基本工作量；所有行政兼职1节/周2、扣分：（1）出勤：按学校出勤制度和会议制度执行（学校提供印证材料）（2）临时性任务的安排和布置推诿、拖拉、讲条件或完成不理想根据情况一次扣2分（教务处或相关部门提供印证材料）（3）教案、作业或其他资料检查：缺少一节（次）扣1分（教务处或相关部门提供印证材料）（4）未经教务处同意的随意调课一次扣1分（教务处、值周领导提供印证材料）（5）达不到基本工作量一课时扣0.5分（四）绩（综合目标考核）：包括教育效果、教学业绩等方面的内容（45分）1、统考科目教学成绩（含毕业班毕业学期体育科）为了培养教师团结协作整体推进学校教学质量的提高学校实行捆绑式考核凡是学区组织统一考试学科成绩居片区第一名者得45分每下降一名扣2分第一名与第二名比较多1分加1分毕业班毕业会考学期实行双向比较就高不就低在县上比较居第10名得基本分45分每上升一名加2分下降一名扣2分如果学区不进行统考学校将举行考试根据同层次人平分、并结合学生巩固率按6：4计算综合得分按3：5：2的比例分班分科按45、43、41计分2、非检测科目（音乐、体育、美术、微机）以及考查科目的考核：由学生评教和巩固率按6：4计综合分全校非检测科目教师以综合分按3：4：3比例确定人员后依次计45、43、41分若上级举行了大型的活动根据所获名次按统考科目的名次计分3、任多个班的按各班得分取平均分为教师教学成绩综合得分主要工作任务与其他工作任务以8：2计分4、非教学人员如图书管理员、实验员等由学校教师代表和学生代表根据服务工作情况打分80分以上为一等7079为二等70以下为三等分别计45、43、41分分管安全工作的副校长若未上课按教育局对学校安全工作考核的等级计分按一、二、三等奖分别计45、43、41分若上了课其教学成绩按安全得分和任教得分的平均分计入5、指导教师加分：音乐、体育、美术、科技制作、学科竞赛等上级要求学生参加的各项竞赛活动学生获得县级以上的集体或个人等级奖的指导教师集体项目一等奖加5分二等奖加3分三等奖加2分市级以上等级奖均记5分个人项目一等奖（第一名）加3分二等奖（第二名）加2分三等奖（第三名）加1分市级以上等级奖均记3分（同一类别只算最高的一次一学期累计不超过5分）凡是指导教师两人以上的均不计分（除音、体学科外）教师教学成绩得分=45+加分扣分（五）班主任工作班主任既作为科任教师参与考核同时又单独考核班主任工作履职情况主要考核班主任对学生的教育引导、班级管理、培养学生组织能力、安全教育、家校联系等方面的情况（说明：学校根据班主任所任班班额大小、寄宿学生多少等因素确定考核打分方法具体方法见政教处坛同镇中班主任工作考核细则本部分考核由政教处具体实施三、考核程序1、校长的绩效考核程序（1）个人述职校长撰写述职报告并在全校教职工会上对本人年度工作进行述职（2）民主评测县教育局绩效考核工作组在全校教职工会上对校长进行民主评测（3）综合评价县教育局绩效考核工作组在民主测评的基础上按照考核实施细则结合平时工作通过听、看、查、访等方式全面考核校长工作撰写考核报告内容包括校长履职情况、学校本年度取得的主要成绩和存在的主要问题并提出考核得分意见（4）确定等次县教育局绩效考核领导小组审定校长绩效考核得分确定其考核等次2、副校长和中层干部的绩效考核程序（1）个人述职副校长和中层干部向学校绩效考核工作组提交述职报告学校绩效考核工作组审核后在校内公示（2）民主测评学校绩效考核工作组在全校教职工会上对副校长和中层干部进行民主测评并听取教师代表的意见（3）综合评定学校绩效考核工作组在民主测评的基础上按照考核实施细则综合评定考核得分和等次（4）校内公示对学校绩效考核工作组综合评定的考核得分和等次在校内进行5个工作日的公示（5）确定得分及等次经公示无异议的由学校绩效考核工作组予以确认和公布并报县教育局备案3、科任教师和班主任的绩效考核程序（1）个人自评教师进行个人总结和自评填写考核的相关表册（2）民主测评学校绩效考核工作组在全校教职工和其所教学生中进行民主测评（3）综合评定学校绩效考核工作组在民主测评的基础上按照考核实施细则结合平时工作并征求学科组或年级组意见提出综合评定考核得分（4）校内公示对学校绩效考核工作组综合评定的考核得分在教职工中进行为期5个工作日的公示（5）确定得分