学校教科研成果推广情况汇报.doc

学校教科研成果推广情况汇报 随着教育教学改革的不断深入学校教科研成果也不断涌现学校在加强教科研建设提高教师教育教学水平的同时需要引进外面的一些适合于本校实际的教科研成果也需要将本校教师的教科研成果予以推广应用来营造学校教科研氛围提高教师教科研水平提升学校“科研兴校”的品位现将我校教科研成果推广情况介绍如下：一从本校实际出发因地制宜做好教科研成果推广工作1召开教师课题或论文成果学习研讨会教师课题或论文成果学习研讨会每学期开一次研讨会的举行采取分组学习方式(如分文理科组)在研讨会上先让获得课题或论文成果奖的教师介绍自己的教科研成果要求着重介绍自己的有效的经验做法和取得的成果介绍时不照论文原稿读而辅之以讲解并有时间限制然后围绕着学校教师的教科研成果交流学习的体会分组展开研讨着重谈自己对教科研成果的体会说说些做法值得自己借鉴些做法值得商榷提出进一步深入研究的做法、建议研讨时有记录人做好研讨情况汇总并由代表在全体教师大会上作汇报这种做法能提高教师的参与程度使教科研成果深入人心使教科研成果在学校得以有效推广应用2借助校本培训的有效方式推广成果（1）校级教研制度化校际教研经常化学校专门制订了校本教研的制度和计划提倡教师相互听课共同探讨教育思想和教学规律研究改进教学方法努力提高课堂教学效果（2）继续实行备课组每周一次、教研组两周一次的教研活动制度要求：每个组根据组内教师的空课时间合理安排可以分时段；每次活动要有专题、有记录、有实效方法：推行教法研究、问题会诊、案例分析、实践反思、观摩讨论等并积极倡导即时交流、即时研讨和即时反思（3）实施“蓝青工程”重视青年教师的培养提高教师队伍整体素质学校以新课程改革为契机以师资培训为突破口对青年教师提出了“三年成型六年成才九年成名”的奋斗目标每个学年都为教龄未满三年的新教师举行隆重的新老教师结对仪式平时通过听课、学习、交流、指导促进新老教师共同提高期末学校组织首席教师从课堂教学、听课、汇报课、教学成绩、获奖及特色等方面对其进行全面考核3每年召开一次教科研成果推广现场会我校把召开教科研成果推广现场会作为学校教科研工作的重要组成部分每学年召开一次由教科室直接负责对于在推广会上交流、推广的课题成果和获奖发表的论文学校教科研领导小组认真筛选做到先布置认真准备印好交流材料人手一册同时学校还举行课题成果汇报课就是让取得教科研成果的教师上成果实践课(指与课堂教学联系密切的成果)一般把上课放在开会之前进行那些能充分体现教师教科研成效又能结合课堂教学得以展示的课题实践课是教科研成果推广最有效的见证4创办校刊、宣传栏宣传推广教科研成果校刊和宣传栏是推广学校教科研成果的主阵地是学校教科研建设的重要内容目前我校正着手创办校刊内容包括一些固定栏目：如(1)学校教科研活动信息报道；(2)教师课题研究过程中相关论文选登；(3)教师在报刊上发表或在上一级论文评比中获奖的论文选登；(4)本校师生作品选也设一些不固定栏目如(1)外校先进的教育教学经验和教科研成果选登；(2)上级教育政策法规或学校规章制度选登；(3)教育教学热点问题探讨等二加强对外合作交流让教科研成果走出校门1与西苑中学实行连锁办学在教学上两校规定各备课组每两周进行一次教学交流公开课两校教师互听互评；新教师汇报课由两校的评委一起听课、打分、评课这一崭新的办学模式实现了名校带新校、两校优势互补、携手共进的发展目标开创了金华教育领域的先河近两年的连锁办学使南苑中学的教育教学稳步朝着“更高、更快、更强、更实”的方向发展使西苑中学快速步入正轨校园环境建设、教育教学管理方面都取得了本质性的变化2经常与上级教科研部门保持联系争取教科研工作的指导积极参加教研片区活动认真承担活动任务如婺城区、金东区、开发区的语文、数学、自然、英语等学科教研活动多次争取到我校举行从教育教学管理、教科研开展、优质课展示等方面起到积极的示范作用如年2月金华教育学院政史专业学生在我校实习；10月浙师大课程与教学研究学会会员来校进行教学研讨；11月徐霞老师到金华四中参加新教材课型展示暨经验介绍活动；12月金玉石校长应邀参加省教育学会“适应新时代、创建特色学校”研讨会并在会上作典型发言；同月金华教育学院校长提高班45位校长来校参观学习等3与兄弟学校教科室经常联系加强信息沟通和工作交流如年3月金华江南五校课改研讨活动在我校举行不定期请有关专家、领导、名师来我校举办教科研讲座进行教育实验工作指导同时经常走出去或者通过网络学习人家的教科研经验以促进我校教育科研工作向着正规、科学、深入的方向健康发展4通过报刊发表论文推广成果通过报刊发表论文推广教科研成果是我校教科研建设的重要一环教师将成果写成论文通过投稿发表到省市或国家级刊物上教科研成果推广范围广其价值也逐级升高近年来我校教师在各级各类报刊杂志发表论文已达近百篇5充分利用学校网站上的教科研主页进行学习指导和交流运用现代信息技术对我校的教科研工作起到宣传推广的积极作用附：年度教科研推广示范一览表序号活动项目1年3月20日金宁凤假日活动教研室组织金华磐安两地中考复习讲座2年5月金宁凤教科所组织“千师共教万生同学”工程网上3年7月杨春教师金华市新课程学科培训科学第一册的主讲教师4年7月李萍老师为金华市初中历史与社会学科培训的讲课教师5年5月董宇弘参加“千师共教万生同学”工程6年6月何春花参加“千师共教万生同学”工程7年7月杨春参加“千师共教万生同学”工程8年11月杨春参加浙江省课改巡礼展9年5月陈福春参加“千师共教万生同学”工程10年10月成雪春市语文青年教师优质课展示活动11年1月成雪春七年级下语文新课程培训12兰溪兰江小学来校学习13兰溪实验小学来校学习14金华教育学院校长培训教育管理见习15市委市府领导来校调研（未成年人思想道德教育现场会）16王胡莹在金华市中小学信息技术教材培训研讨会上交流17徐映红参加省思想政治新课程培训上课181+12(金华日报）19合作探究促课改同伴互助结硕果（金华晚报）20在国旗下演讲我很光荣（浙中新报）21为教师发展架构合作平台（浙江教育信息报）22赵祥斌、童洁到澧浦初中上思想政治示范课23年7月郑建红参加思想政治新教材培训 二加强对外合作交流让教科研成果走出校门 1与西苑中学实行连锁办学在教学上两校规定各备课组每两周进行一次教学交流公开课两校教师互听互评；新教师汇报课由两校的评委一起听课、打分、评课这一崭新的办学模式实现了名校带新校、两校优势互补、携手共进的发展目标开创了金华教育领域的先河近两年的连锁办学使南苑中学的教育教学稳步朝着“更高、更快、更强、更实”的方向发展使西苑中学快速步入正轨校园环境建设、教育教学管理方面都取得了本质性的变化 2经常与上级教科研部门保持联系争取教科研工作的指导积极参加教研片区活动认真承担活动任务如婺城区、金东区、开发区的语文、数学、自然、英语等学科教研活动多次争取到我校举行从教育教学管理、教科研开展、优质课展示等方面起到积极的示范作用如年2月金华教育学院政史专业学生在我校实习；10月浙师大课程与教学研究学会会员来校进行教学研讨；11月徐霞老师到金华四中参加新教材课型展示暨经验介绍活动；12月金玉石校长应邀参加省教育学会“适应新时代、创建特色学校”研讨会并在会上作典型发言；同月金华教育学院校长提高班45位校长来校参观学习等 3与兄弟学校教科室经常联系加强信息沟通和工作交流如年3月金华江南五校课改研讨活动在我校举行不定期请有关专家、领导、名师来我校举办教科研讲座进行教育实验工作指导同时经常走出去或者通过网络学习人家的教科研经验以促进我校教育科研工作向着正规、科学、深入的方向健康发展 4通过报刊发表论文推广成果 通过报刊发表论文推广教科研成果是我校教科研建设的重要一环教师将成果写成论文通过投稿发表到省市或国家级刊物上教科研成果推广范围广其价值也逐级升高近年来我校教师在各级各类报刊杂志发表论文已达近百篇 5充分利用学校网站上的教科研主页进行学习指导和交流运用现代信息技术对我校的教科研工作起到宣传推广的积极作用 附：年度教科研推广示范一览表 序号 活动项目 1 年3月20日金宁凤假日活动教研室组织 金华磐安两地中考复习讲座 2 年5月金宁凤教科所组织“千师共教万生同学”工程网上 3 年7月杨春教师金华市新课程学科培训科学第一册的主讲教师 4 年7月李萍老师为金华市初中历史与社会学科培训的讲课教师 5 年5月董宇弘参加“千师共教万生同学”工程 6 年6月何春花参加“千师共教万生同学”工程 7 年7月杨春参加“千师共教万生同学”工程 8 年11月杨春参加浙江省课改巡礼展 9 年5月陈福春参加“千师共教万生同学”工程 10 年10月成雪春市语文青年教师优质课展示活动 11 年1月成雪春七年级下语文新课程培训 12 兰溪兰江小学来校学习 13 兰溪实验小学来校学习 14 金华教育学院校长培训教育管理见习 15 市委市府领导来校