2020年幼儿园老师具体的工作计划.doc

幼儿园老师具体的工作计划 一 我所在的是艺术班本班幼儿男孩居多女孩偏少上学期本班幼儿日常常规和良好的生活习惯较好 本学期要让新生较快的适应新学期的生活加强常规训练形成良好的学习生活习惯为上小学做好衔接工作班上将继续开展丰富多彩的教学活动完善幼儿喜爱的区角活动并抓好特色教学通过舞蹈音乐欣赏舞蹈欣赏歌曲等形式进行音乐素质方面的培养加强幼儿对音乐舞蹈的积极性敏感性和表现性力争创新创特色 健康领域 同伴合作整理寝室学会叠被子知道爱惜自己和别一活动目标 1.人的物品养成良好的学习习惯 2.知道保护视力的重要性了解换牙的一般常识不偏食不挑食不玩危险品不去危险的地方玩 3.遇到不合宜的事情注意调节自己的情绪有困难能自己想办法解决或寻求帮助 4.能灵活的侧身钻圈和助跑向前单腿跨跳与人合作玩球能在平衡木上较平稳的变换动作走 5.会听口令或音乐能动作准确协调的做徒手操和轻器械操 二每月具体安排如下： 3月：1.大家都做广播操2.我们在长大3.钻山洞4.小博士的话 4月:1.勇敢的小士兵2.看不清楚的苦恼3.空中飞人4.大人不在的时候5.躲子弹 5月:1.该吃什么2.花样玩球3.换牙的时候4.食物去了5.小小坦克兵 6月:1.夺红旗2.我的小脚真能干3.火警1194.花样跳绳5.笑比哭好 7月:排开放日的节目和文化复习 社会领域 一活动目标 1.积极参加各项活动了解自己学习与社会发展的关系知道学习是一种义务体验学习活动的乐趣有积极窗新的愿望 2.会基本的生活操作能大胆动手操作有一定的坚持性能遵守并理解生活中常见的社会规范 3.回正确与人合作能帮助关心他人有同情心能解决同伴交往中的小矛盾 4.知道幼儿园集体生活规则并能自觉遵守会正确评价自己或他人的行为有规则意识 5.积极才家集体或公益劳动有责任意识和初步的责任感有爱父母长辈和同伴的情感有尊重自己和他人的意识和行为 6.下本民族文化有初步的民族自豪感 二各月安排如下： 3月:1.欢乐的元宵2.结识新朋友3.人人遵守交通规则4.京剧5.我是专心听讲的好孩子 4月:1.怎样帮助他们2.相约以后3.玩什么游戏4.接受任务以后5.小小记者 5月:1.寄贺卡2.争光台3.我爱中国茶4.大家都要遵守规则5.我和你一起玩 6月:1.小区生病了2.小手真能干3.困难我不怕4.我要上学了5.再见了幼儿园 7月:排开放日的节目和文化复习 科学领域 一活动目标 1.喜欢动手参加科学活动干支日常生活中的数学喜欢动植物和大自然 2.能正确运用多种感官感知周围自然现象的典型特征获取初浅的科学经验 3.能以词汇简单的句子或其他方式表达自己的发现与同伴交流 4.学会按物体的差异进行4以内的排序会按物体的某一种特征分类能手口一致点数4以内的事物形成初步的数概念 5会用一一对应的方法比较两组物体的数量 二各月具体安排如下： 3月:1.我家的电视机2.鸡宝宝3.春天多么美4.谁多谁少5.一个对着一个6.图形娃娃 4月:1.酸酸甜甜2.好玩的沙子3.自制饮料4.长长短短5.排序6.大小分类 5月:1.有趣的影子2.太阳和月亮3.运水4.大小分类5.点数4 6月:1.夏天的西瓜2.美丽的大海3.认识时间4.排节目 7月:文化复习 语言领域 一活动目标 1.乐意与人交流有运用语言与人交往的基本能力能清楚完整的表书坚持说普通话语音基本正确. 2.喜欢参加阅读活动对文字符号感兴趣.积极学人常见的文字. 3.认真倾听别人说话有交好的语言感受理解和记忆能力呢个理解较复杂的多种指令. 4.喜欢听看读欣赏文学作品能用语言表情动作美工活动等多种形式表现文学作品. 二各月安排如下: 3月:1.诗歌小鸭的一家2.故事西西的生日3.阅读贪心的老鼠4.散文小种子 4月:1.诗歌我想2.玩玩认认有木字旁的字3.故事太阳跳下来了4.诗歌星和灯5.故事美丽的家园 5月:1.儿歌大傻瓜2.排图讲故事救小鸭3.散文风儿和云彩4.编谜语5.语言交往活动小记者 6月:1.想象讲述假如我有一瓣七色花2.续编故事小猴的出租车3.受影讲述4.语言游戏故事接龙5.续编故事白云6.排节目 7月:文化复习 艺术领域 一活动目标 1.能主动参加艺术活动体验活动的乐趣. 2.能进行审美想象想象角度多样内容丰富并尝试各种形式表现出对美.的感受 3.能感受和表现歌曲的内容情感能对歌曲乐曲的速度粒度节拍的性质和变化作出判断. 5.能自如的随音乐舞蹈会用打击乐器进行齐奏合奏能改编和创编部分歌词节奏和舞蹈动作. 二各月具体安排如下: 3月:1.唱歌小乌鸦爱妈妈2.节奏活动强弱我会变3.唱歌小篱笆4.美术神奇的折横画5.泥塑小汽车 4月:1.韵律大生产2.游戏逛公园3.节奏乐工农兵联合起来4.绘画放风筝5.扎染手帕6.制作手袋娃娃 5月:1.节奏乐小牧民2.唱歌种太阳3.线描画4.粘贴种子的妙用 6月:1.唱歌毕业歌2.节奏乐送我一支玫瑰花3.水墨画快乐的金鱼4.排节目 三舞蹈各月如下: 3月:1.基本动作春天在那里2.男孩子舞中国工夫3.女孩子舞妈妈亲老师亲 4月:1.基本动作弯腰2.男孩子舞足球小子3.女孩子舞我爱我老师的目光 5月:排节目 二 炎热的六月送走的夏天迎来凉风惬意的九月愉快的暑假生活又结束了我们班的孩子们一转眼变成了幼儿园的大哥哥大姐姐在新学期里我们将根据新纲要的指导思想和幼儿园的工作思路结合新教材联系实际开展一些具有班级特色的适合大愉快的暑假生活又结束了我们班的孩子们一转眼变成了幼儿园的大哥哥大姐姐在新学期里我们将根据新纲要的指导思想和幼儿园的工作思路结合新教材联系实际开展一些具有班级特色的适合大班幼儿年龄特点的教育教学活动积极为幼儿营造一个轻松、愉快、舒适、安全的环境一、班况分析 我班现有幼儿44名其中男孩27名女孩17名插班生4人通过在幼儿园3学年的活动和锻炼每个幼儿在各个方面都有了不同程度的发展主要表现在生活自立能力能有序地穿脱、整理衣物、鞋袜能正确使用毛巾、便纸大部分幼儿逐步养成了认真的洗手主动喝水安静愉快进餐和物归远处的好习惯另外通过在区角活动中的摆弄、操作幼儿学会了进行简单的比较、分类、测量等活动与此同时我们也发现在幼儿发展过程中存在的问题:部分幼儿起床后不能自觉地整理床铺;对生活中各种信息关注不够;没有及时体验到交流的乐趣我们将针对这些在本学期采取适宜的措施是幼儿的能力得以全面的发展 二、各领域目标: 各领域目标: 1、能注意倾听学习理解与其生活经验相关的语言 2、能用普通话大胆、清楚地说出自己想说的事乐意与人交谈讲话礼貌 3、喜欢欣赏文学作品理解作品内容感受文学作品的美能独立地朗读儿歌和复述故事学习创编和表演文学作品 4、学会看图书并喜欢将从图书、电视、广播等途径获得的信息在同伴中进行交流和讨论 5、对文学产生兴趣 三、工作重点及具体措施: (一)、教育教学工作: 1、积极为幼儿创设与教育内容相符合的教育环境为幼儿营造轻松、快乐的游戏氛围合理地布置与安排各个区角为幼儿提供自选、自主活动的条件与机会让幼儿井然有序地愉快学习 2、营造愉快的学习气氛教师要具备乐观的性格、饱满的情绪把个人的气质积极投入到活动中去与幼儿多说话、多沟通、多用目光微笑建立良好师幼关系 3、重视幼儿健康体质的培养和教给幼儿适应各种环境的技能认真对待每一次体育活动和户外活动保证幼儿充足的户外活动时间培养幼儿对体育活动的兴趣体验活动中的成就感并发展幼儿良好的心理品质作为幼儿园体育活动的根本任务是:不断培养幼儿对于体育活动的兴趣促进幼儿的健康为了更好的实现这个目标我们应采取以下措施: (1)教学活动设计中充分考虑幼儿的身心特点使幼儿在过程中能够不断体验和经历成功的喜悦; (2)在体育活动中多设计一些有助于磨练意志、培养勇敢精神的体育游戏活动如:消防救援等体育游戏 4、发展幼儿的独立性:培养幼儿作出选择的能力发现他们自己的兴趣发展其个性具体措施是:结合主题游戏的开展与幼儿一同商讨、制订合理的活动区域并帮助幼儿作出选择玩具架上摆放的物体具有一定的吸引力(老师与幼儿一同动手制作的)能够引发幼儿兴趣方便他们独自取放独立使用当活动结束后教师需指导幼儿独立收拾自己玩过的玩具使他们为自己能够独立收放而感到自豪 5、开展幼小衔接的准备工作开展阅读、计算、识字、拼音、英语等活动不断提高幼儿的学习能力有计划地引导幼儿阅读激发幼儿看书识字的愿望和兴趣注意幼儿正确的书写姿势继续将听、说、读、写、算渗透在幼儿的一日生活中 6、在文明礼貌教育方面:培养幼儿会正确使用礼貌用语:请、谢谢、对不起、没关系等并会向客人、长辈问好不乱动别人的东西初步懂得应互相关心和帮助的道理能与小朋友友好相处愿意帮助他人在游戏和日常生活中能初步做到友爱、互助、谦让并能听从老师劝告做错了事能承认并知错能改(二)、礼仪教育礼仪是中华民族的传统美德也是我园的重要工作本学期我将教幼儿见到长辈和老师进行九十度的鞠躬礼来园离园能和老师和同伴进行亲切的问候在家时更能尊重长辈我将持之以恒的做好此项礼仪教育 (二)、卫生保健及安全教育工作: 卫生工作是我班的一项重要工作我将全力配合保育员分工不分家认真完成卫生工作根据卫生工作常规认真做好每日的卫生消毒及清扫并坚持做到每周一大扫每天一小扫为幼儿提供一个安全、舒适、整洁的生活环境 除此之外我们还要对幼儿进行安全防范教育时刻提醒幼儿意外就在身边结合幼儿自身的生活经验进行安全、营养的保健教育提幼儿自我保护意识和能力尽量避免事故的发生在生活习惯上培养幼儿良好进餐习惯、用眼习惯、午睡习惯、个人卫生习惯等并根据大班的特点培养幼儿自理能力学会收拾、整理、保管自己的物品;学会在户外活动归来自己增减衣服;在完成这些工作之外同时还要做好预防各种传染病工作 (三)、家长工作: 1、通过家长会家访电访发放幼儿成长档案、离园时个别谈话等方式与家长交流幼儿在家园的表现情况 2.了解家长的教育观需求并针对幼儿具体情况向家长交换意见和建议帮助家长排忧解难使家园教育步调一致 3.充分挖掘“家长资源”与幼儿共同收集与主题有关的资料请家长共同参与活动以增进亲子互动及情感. 4.每周更换“家长园地”的内容让家长对幼儿园工作有一定的认识从而促进家园沟通提高教养水平 新的一学期新的希望相信通过幼儿园、教师、家长的有益互动能够达到最好的沟通效果促进孩子的全面发展我们一定会和孩子们一起愉快、顺利地度过大班的第一个学期 三 一、基本情况 通过上学期语言课程的学习基本情况分析是：培养和发展幼儿的语言能力为幼儿提供在集体面前讲述的机会进一步提高幼儿想说、敢说勇气同时注意引导其他幼儿认真倾听不随便打断别人的讲述教材里的故事取材于社会现实生活一叙述时事件为主反应幼儿熟悉或需要了解的生活内容想幼儿讲述提供丰富多样的口头语言和书面语言的样本 二、教学目标 1、引导幼儿乐意与人交流说话有礼貌 2、引导幼儿在谈话和游戏活动中注意倾听对方讲话能理解日常用语 3、培养幼儿能清楚地说出自己想说的事;喜欢听故事、看图书的习惯 4、培养幼儿能听懂和会说普通话的能力 三、本学期主要工作 为了使幼儿的语言发展得更好我在本学期中通过学讲话学儿歌讲故事等各种形式发展幼儿的语言能力并培养幼儿的发音清楚正确学习说普通话进一步丰富幼儿词汇发展幼儿思维和口头语言的表达能力本学期来我根据幼儿教育纲要.的教学目标随幼儿的年龄特点做了如下几点工作: 1、要求幼儿继续学说普通话在园活动中和老师或跟小朋友交谈都强调幼儿用普通话进行交谈加强注意幼儿交谈时发音和语调的正确发现语音错误立刻改正读音 2、继续丰富词汇让他们掌握运用更多的名词动词形容词数量词、代词学会使用常用副词如现在还非常等)和连接词(和跟同等)能理解词义要求他们在日常生活中的灵活运用 3、让幼儿能集中注意力耐心地倾听别人讲话不打断别人的话乐意与同伴交流能大方地在集体面前说话能说学普通话较连贯地表达自己的意思在平时老师和几个小朋友谈话时应该用轮流的方式谈话不抢着讲不乱插嘴这样提高幼儿语言交往能力 4、要求幼儿养成先仔细观察图片后表达讲述的习惯我逐步引导幼儿理解图片和情景中展示的事件顺序要求个别幼儿能主动地在集体面前讲述声音响亮句式完整其他幼儿能积极倾听别人的讲述内容发现异同并从中学习好的讲述方法 5、我在上课时采用游戏法的形式幼儿之间发展朗诵诗歌比赛和稞三、四个故事并根据幼儿的表情发音语调动作表演让他们学会主人别人的讲述 四、教学安排 周