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六年级美术上册田间的精灵第二时教案新湘版题第8田间的精灵共2时第2时教学目标知识与技能目标：能巧妙选择、利用材料，运用立体造型的方法制作一工艺品。过程与方法目标：能运用捆扎、编织等简单的方法进行立体造型。情感态度与价值观：走进乡村，开拓视野，了解一些民间艺术文化，保留纯真的学习情怀和勇于创作的热情。能养成精心制作的良好习惯，善于利用自然资源。教学重难点能巧妙选择、利用材料，运用立体造型的方法制作一工艺品教法学法欣赏、示范、设计、制作。教师教学活动设计学生学习活动设计一、前准备前收集稻秆、麦秆等材料。二、欣赏导入、欣赏少数民族孩子用布制作的捆扎玩具，用树叶绘成故事书，用花瓣穿的项链，用树叶编的小虫子，用草梗编的筐，用稻草编织的稻草人。2、认识材料的原始美、淳朴美、自然美。三、发现问题、教师提出尝试作业要求：运用带来的材料在分钟内编织任意形。2、师生共同发现尝试作业中的问题四、方法指导、将所备草料略加理顺分类。2、简化造型教师将设计图进行简化。3、教师示范，分编或分捆各部分，再进行组合；修剪整体外形，添加其余材料，整理完成。强调整体美观，制作细节精致而生动。五、学生创作作业要求：学习活动二，探索多种材料，综合运用编织、捆扎等方法制作一有创意的作品。2、学生制作，教师指导。六、评价交流评价要点：构思大胆，巧用材料。特征突出。形体稳固方法多样。学生相互查看准备情况。学生欣赏作品。学生分组制作。2、发现问题及时进行修改。、学生设计图，画出预想效果图。2、学生演听讲领会。
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