中小学教师晋升高级职务任职资格评审表.doc

中小学教师职务任职资格评审表 县 市 （区）名 称 吉县 学 校 名 称 文城九年一贯制学校 教 师 姓 名 曹三亮 任 教 学 科 思想品德 现任专业技术职务 中教一级 评 审 任 职 资 格 中教高级 单 位 性 质 全民事业 填表时间 2015年 03月25 日制山西省职称改革办公室山西省教育厅职改办填 表 说 明一、 本表供评审教师职务任职资格使用。1至8页由本人填写，9-13页由组织填写。填写的内容要具体、真实。填写内容应经人事组织（职改）部门审核认可。二、 一律由黑色中性笔填写，内容要具体、真实，字迹要端正、清楚。三、 “最高学历的毕（肄、结）业时间”，应将非选择项用笔划去；“懂何种外语，达到何种程度”，应写明掌握外语的读、写、听、说及笔、口译能力。四、 单位性质，请注明全民事业、全民企业、集体事业、集体企业。五、 如填写内容较多，可另加附页。姓名现 名曹三亮性别男民族汉相片曾用名出生日期 1963 年07月07日出生地山西省吉县文城乡文城村标准工资参加工作时间1984.09身体状况健康最高学历毕（肄、结）业时 间学 校专 业学 制学 位2007.12山西师范大学教育学现任专业技术职务及任职时间中教一级2008.11.18现从事何种专业技术工作初中思想品德专业技术职务任职资格（取得时间及审批机关）中教一级 2008.11.18临汾市中小学教师中级专业技术职务评审委员会现（兼）任行政职务及任职时间无何时加入中国共产党（共青团）任何职务无何时何地参加何种民主党派任何职务无参加何种学术团体，任何种职务有何社会兼职无懂何种外语，达到何种程度无主要学历及培训经历（包括参加专业学习、培训、国内外进修等）起止时间何地何校何专业（肄业或结业）证 明 人备 注1997.09-1981.07吉县文城乡文城小学梁发荣1981.09-1984.07吉县文城乡文城中学杜朝安1986.09-1988.07吉县进修校学习刘守忠1999.09-2002.03山西广播电视大学专科学习 小学教育2005.10-2007.12山西师范大学自考本科学习教育学从 事 教 学 工 作 经 历起止时间何地何校任教 学科任教年级是否班主任少先队辅导员指导课外活动小组名 称学生人学率巩固率1984.09-1994.07文城联校语文思品五年级班主任写作兴趣小组入学率100%巩固率100%1994.09-至今文城九年一贯制学校思想品德七、八、九年级班主任小律师平台100%、100%思品兴趣小组任 现 职 后 主 要 教 育 教 学 工 作 业 绩 登 记起止时间教育教学工作内容（任教学科、班主任、团队、课外活动）学 生人 数周 学时 数总 学时 数完成情况及效果（学生升学率）1997.09-2000.072000.09-2001.072001.09-2002.072002.09-2003.072003.09-2004.072004.09-2005.072005.09-2006.072006.09-2007.072007.09-2008.07七、八、九年级思想品德七、八、九年级思想品德7、 八、九年级思想品德7、 八、九年级思想品德7、 八、九年级思想品德7、 八、九年级思想品德7、 八、九年级思想品德7、 八、九年级思想品德七、八、九年级思想品德137138138136137141137137138121212121212121212480480480480480480480480480学生升学率达90%以上能圆满完成教育教学任务2006.09被评为县级模范教师2007.09被评为县级模范教师2007.12在“三创一争”活动中被评为模范班主任任 现 职 后 主 要 教 育 教 学 工 作 业 绩 登 记起止时间教育教学工作内容（任教学科、班主任、团队、课外活动）学 生人 数周 学时 数总 学时 数完成情况及效果（学生升学率）2008.09-2009.072009.09-2010.072010.09-2011.072011.09-2012.072012.09-2013.072013.09-2014.072014.09-至今七、八、九年级思想品德七、八、九年级思想品德七、八、九年级思想品德七、八、九年级思想品德七、八、九年级思想品德七、八、九年级思想品德七、八、九年级思想品德13713513513813813613712121212121212480480480480480480480学生升学率达95%以上能圆满完成教育教学任务，做好班级管理工作2012.09被评为县级模范教师2014.09被评为乡级模范教师现任职以来发表的论（译）著，出版的科教书（校本研训或教材），教学研究或其他教育教学工作方面的成果（教学案例）题目何时在何刊物发表或出版，在何级学术会议上交流，效果如何本人承担的部分新课改下的思品教学思考初中思想品德的几点探讨案例在承担责任中成长未发表未发表未发表本人承担全部本人承担全部本人承担全部公开教学或主题班会进行情况开课日期开课内容（年级、科目、章节、课题）目的要求开课范围（地、县、校）听课人数评议意见有关材料2012.04.052014.09.23初二年级思品第三单元第六课网络交往新空间初二年级思品第一单元第二课我与父母交朋友让学生了解网络交往的优越性；认识网络是一种工具要具备看清网络某些陷阱的分辨能力如何孝敬父母；孝敬父母的道德和法律基础，防止愚孝教科局教研室和本校思品小组人员9人县教研室、校领导及思品小组人员8人受到了教研室领导的一致好评被评为优质课教案附后教案附后指导青年教师和参加教研组活动情况自己在完成教育教学的同时，积极指导青年教师学习课程标准，坚持集体备课，共同反思教学中的得失，共同探讨新的教学方法，借鉴先进的教学模式和前卫的教学理念，因而使我校青年教师强彩香多次被评为县级模范教师。张智源、白秀英老师都已成为我校的骨干教师，且多次受到县教研室和校领导的好评，获得县、乡级模范教师的荣誉称号。个 人 述 职（包括政治思想、文化专业知识水平、教育教学能力、工作成绩及履行职责情况等）自参加工作以来，在教育教学战线上已度过了三十个春秋。三十余年来，自己兢兢业业、无私奉献、开拓进取、勇于创新，在教学工作中取得优异成绩，受到了家长、校领导全体师生的认可。现将自己任职以来的工作情况述职如下：1、 政治思想方面 任职以来，坚持四项基本原则，忠诚党的教育事业，为人师表、教书育人。积极参加各种政治学习，强化师德师风。工作上任劳任怨，对同事严于律己，宽以待人，对同学，无论从生活上还是学习上，都做到了无微不至的照顾，师生关系融洽。能认真遵守职业道德，履行教育法规及岗位职责，努力走到爱岗敬业，乐于奉献，廉洁自律，求实创新。经过多年的锤炼，自己已被打造成了一名思想觉悟高，言行一致，尽职尽责的合格人民教师。二、文化知识方面 自己所从事的事业是光荣艰巨的，没有较高的文化专业水平是难以胜任这个职业的。为此，自己参加电大进修，自考学习，参加各种形式的培训，不断为自己充电。在新课改中积极参加培训，勇于探索新的、适合我校学生的先进教学方法，积极推进目标教学，一切为了学生，为了学生一切。今后，我还会一如继往的坚持学习，不断充实自己，使文化专业水平不断提高。3、 教育教学方面 长期的教育教学实践，使自己确实悟到了要培养新形势下的合格人才，必须扎实工作，用先进的教学理念去指导自己的教学实践。 在学生学习上，自己始终坚持的原则是面向全体学生，追求全面发展，让所有的学生都能学懂学会。特别是新课改实施以来，给课堂注入了新的活力，学生能够各抒己见，课堂氛围越来越浓。自己在教学中能够启发引导学生，对学生循循善诱、严格要求，采取多种形式激发学生的学习兴趣，促进学生自主学习，培养学生各方面能力，提高了课堂教学效率，教学成绩显著。四、工作成绩方面 任现职以来，我认真履行中学一级教师的岗位职责，工作成绩突出，特别是2012年、2013年两年中考，自己所带的思想品德学科成绩都取得了全县第一名的好成绩，连续多次被评为县级模范教师，在荣誉面前，自己不骄不躁，要百尺竿头，更进一步。回顾过去，心潮澎湃，展望未来，豪情满怀。在今后的工作中，自己一定会更加努力，争取在教育教学工作中取得更加优异的成绩。 曹三亮 （签名）2015年3月25日年度及任职期满考核结果（包括学生入学率、巩固率、升学率）该同志任职期间，思想进步，工作踏实，能认真履行教师岗位职责，圆满完成任职期的教育教学任务。 2009年-2010学年 称职 86分 2010年-2011学年 优秀 92分 2011年-2012学年 优秀 91分 2012年-2013学年 称职 85 分 2013年-2014学年 优秀 93 分 任职期间，入学率100%，巩固率100%，升学率95%以上。 公章 负责人：雷志军 2015年 03月 25日 学校教师职务评审组织审查意见政治思想方面： 该同志积极要求进步，坚持四项基本原则，拥护党的领导。文化专业知识水平方面： 该同志具有丰富的专业知识，能按新课标授课，能胜任本职工作，教 学效果显著。教育教学能力方面： 该同志教学观念新，教学方法多样，教学效果好。工作成绩方面： 该同志工作积极负责，多年来一直肩负着辅导青年教师的工作，能圆 满完成教学任务，成绩显著。履行职责方面： 该同志能认真履行岗位职责，思想进步，传道解惑，遵纪守法，乐于奉 献。任职资格评定意见： 学校资格评定组一致认为该同志符合中学高级教师职务任职资格条 件，同意申报中学高级教师职务。校长：雷志军（签名盖章） 学校公章 2015年 03 月25日表 决 结 果总人数7参加人数7赞成人数7反对人数0讲课（考试成绩）及答辩情况讲 课 内 容等 级评价成绩评 委 签 名答辩内容讲课答辩评价意见 主答人签名： 年 月 日县（区）教育职改办推荐意见职改办主任（签字） 年 月 日 （盖章） 县（区）职改办推荐意见职改办主任（签字） 年 月 日 （盖章） 地（市）教育职改办推荐意