xx春八年级政治第三单元综合训练（附详解人教版）

1 / 14 XX 春八年级政治第三单元综合训练（附详解人教版） 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 XX 春八年级政治第三单元综合训练（附详解人教版） (45 分钟 100 分 ) 一、单项选择题 (每小题 3 分 ,共 48 分 ) 1.从 XX 年春季学期开始 ,甘肃永靖县为 6500 名高中学生免除费用 ,实现了高中教育免费。该县 5 年投入 15 亿元 ,改善办学条件 ,真正做到凡是教育的事优先办理 ,凡是教育的问题优先解决 ,凡是教育的困难优先帮助。永靖县推动教育优先发展 ,是因为 ( ) 教育为人的幸福生活奠基 教育 对于个人一生的成败至为关键 教育决定一个国家和民族的未来 受教育是公民的一项义务 A.B. c.D. 2.对于右边漫画中老师的做法认识正确的是 ( ) A.做法正确 ,是维护正常教学秩序的需要 B.做法正确 ,开除未成年学生不需征得其监护人的同意 c.做法正确 ,开除调皮学生是学校的权利 2 / 14 D.做法错误 ,侵犯了未成年学生的受教育权 3.(XX大理中考 )义务教育不同于高等教育、成人教育等其他教育 ,具有自己的显著特征。下列选项不属于义务教育特征的是 ( ) A.特殊性 B.强制性 c.公益性 D.统一性 4.“ 不花钱 ,有学上。 ” 体现了我国义务教育的 特征。 ( ) A.统一性 B.强制性 c.公益性 D.自愿性 5.据了解 ,全国各地的高考状元都有一个共同的特点 ,即他们从小就养成了良好的学习习惯。每学期开学后 ,他们都会制订出详尽的学习计划 ,并要求自己严格按照计划学习 ,直到完成计划规定的任务才肯休息。这说明他们 ( ) 能够做到自主学习 ,科学安排时间 非常珍惜受教育的权利 出色地履行了受教育的义务 树立了终身学习的观念和远大志向 A.B. c.D. 6.我国制定、运用多种法律 ,通过民事法律和刑事法律手段 ,有效地保护公民的合法财产所有权。下列受到国家法律保护3 / 14 的公民财产是 ( ) A.投资股票所得的股息 B.在路上拾到的一部手机 c.拐卖妇女儿童获得的巨款 D.贩卖毒品赚来的钱 7.昆山警方通过缜密侦查 ,多方调查取证 ,成功侦破一起涉案价值高达 1000 多万元的特大诈骗案 ,犯罪嫌疑人梅某 XX年 5 月 5 日在安徽黄山被抓捕归案。针对这一案例 ,下列说法正确的是 ( ) 1000 多万元属于梅某的非法 所得 我国法律打击非法获取财产的违法犯罪行为 诈骗案的受害人应该依法维权 我国法律只保护公民合法财产的所有权 A.B.c.D. 8.某集团董事长向芦山地震灾区捐赠人民币 1 亿元 ,这表明他依法享有对自己合法财产的 ( ) A.使用权 B.占有权 c.收益权 D.处分权 9.(XX潍坊中考 )对右边漫画中 “ 爱国者 ” 的行为 ,你的正确评价是 ( ) A.这是与祖国共命运的理性爱国行为 B.这是侵犯他人合法财产的违法行为 c.这是自觉维护国家利益的负责任行为 4 / 14 D.这是值得我们学习的亲社会行为 10.蒋某因口角与李某发生争执 ,一气之下将李某的电动车砸坏 ,李某要求蒋某赔偿修车费 ,遭到蒋某的拒绝。此时 ,李某正确的做法是 ( ) 请他人帮助调解 破坏他的交通工具 ,以牙还牙 到法院起诉 ,要求其承担民事责任 到法院起诉 ,要求其承担刑事责任 A.B.c.D. 11.李奶奶临终前留下遗嘱 ,将全部财产留给了一直赡养和照顾自己的女儿。对于有赡养能力 ,却不尽赡养之责的儿子没有留下任何财产。为此 ,儿子向法院起诉 ,要求继承遗产。儿子的做法能 否得到法院的支持 ( ) A.能 ,法定继承优于遗嘱继承 B.能 ,他属于第一顺序继承人 c.不能 ,他不属于法定继承人的范围 D.不能 ,他只强调了自己的权利 ,没有履行应尽的义务 12.右边漫画启示我们要 ( ) 完善知识产权保护制度 激励知识和技术创新 ,依法保护公民的智力成果权 实施社会保障制度 ,确保人民群众的切身利益 对各种文化取其精华 ,去其糟粕 5 / 14 A.B. c.D. 年以来食品安全问题依旧层出不穷 ,“ 还能吃什么 ” 让人忧心忡忡 ,这要求消费者在选择食品时要做到 ( ) 炼就一双 “ 慧眼 ” 了解有关消费的知识 掌握有关消费者权益保护的法律知识 记得购买便宜物品 ,无需索要发票 A.B.c.D. 14.王强去商店购买 mP4,他要求营业员提供商品的产地、说明书、检验合格证等资料 ,这说明王强在很好地行使消费者的 ( ) A.受教育权 B.知情权 c.监督权 D.公平交易权 15.市民冯先生在网上购买到新款手机一部 ,却发现手机与原网上介绍的不相符 ,存在诸多问题。商家的行为侵犯了冯先生的 ;冯先生与商家协商无果 ,只好通过 来解决。 ( ) A.人身财产安全权 消费者协会调解 B.公平交易权 消费者协会调解 c.依法求偿权 向人民法院提起诉讼 D.自主选择权 向人民法院提起诉讼 6 / 14 16.(XX邵阳中考 )当消费者发现所购商品短斤少两或质量有问题时 ,下列解决问题的途径中正确的有 ( ) 与经营者协商和解 请求消费者协会调解 向人民法院提起诉讼 忍气吞声、自认倒霉 A.B.c.D. 二、简答题 (共 14 分 ) 17.杨阳去商场买了一台价值 368 元的复读机 ,准备学英语用 ,可回家打开后 ,却发现无法 “ 复读 ” 。次日 ,杨阳将复读机拿到商场要求更换 ,但商场负责人的答复是 :商品出售后 ,商场概不负责 ,可以找生产厂家去维修。杨阳又找到厂家 ,厂家却称这种情况应由商场负责。 (1)厂家和商场侵犯了杨阳的什么权利 ?(4 分 ) (2)杨阳应该怎么办 ?请你给杨阳支招。 (10 分 ) 三、情景分析题 (共 12 分 ) 年 5月 20日 ,星期天 ,在某中学校园网的论坛上 ,有一些帖子 ,内容如下 : 闲聊吧 晒心情 快乐无限 :o(_)o 哈 !我今天捡到了 100 元钱 ,又可以大吃一顿了 ! 自由自在 :() 晕 !我 花了 3 元钱买了一本盗版的数学试卷 ,班长居然让我去 退换或到文化局举报出售盗版书的书店。真是多管闲事 ! 7 / 14 网里的鱼 :o()o 衰 !在网吧认识的大李从我这儿强行要去了 100 元钱 ,说是 让我 “ 孝敬 ” 他的。对此 ,我该怎么办 ? 阅读上边帖子 ,结合所学知识 ,简要回答下列问题 : (1)你认为 “ 快乐无限 ” 的做法对吗 ?为什么 ?(3 分 ) (2)你赞同 “ 自由自在 ” 的观点吗 ?说说你的理由。 (5 分 ) (3)请回复 “ 网里的鱼 ”, 告诉他两条正确的维权途径。 (4分 ) 四、材料分析题 (共 14 分 ) 19.材料一 保障适龄儿 童少年就近入学是政府的法定责任。审计署 XX 年 5 月 3 日发布的 1185 个县农村中小学布局调整情况专项审计调查结果显示 ,部分农村中小学搞简单“ 撤并 ” 或 “ 一刀切 ” 后 ,受就学距离远和负担重影响 ,一些地区学生实际辍学人数增加了倍。 材料二 苏州大学计算机科学与技术学院的在读博士生李麟青 ,获得了 XX 年 “ 江苏省五四青年奖章 ” 。他是一位先天性脑瘫患者 ,尽管无法站立和行走 ,但是从简单的书写都非常困难 ,到依靠三根手指敲击键盘顺利考上大学、研究生、获国家发明专利、攻读博士 ,李麟青正在用自己的努力创造一个 “ 中国式霍金 ” 的奇迹。 阅读材料结合所学知识回答 : (1)为什么说保障适龄儿童少年就近入学是政府的法定责8 / 14 任 ?(6 分 ) (2)请你结合李麟青的求学故事 ,对辍学的同龄朋友进行劝说。 (8 分 ) 五、活动探究题 (共 12 分 ) 20.阅读下表 ,回答问题。 某学校中学生消费维权现状 项目内容比例 (%) 选择各种消费维权的途径拨打 “12315” 热线和到消协投诉 和经营者协商 与经营者争吵耍横 自认倒霉懒得较真 8 在媒体或网上发帖曝光 到法院起诉 消费后索要发票会 13 偶尔会 27 不会 60 (1)表中数据反映了该校中学生消费维权的什么特点 ?(6分 ) (2)根据上述中学生消费维权的特点 ,请你为依法维护中学生消费者的合法权益提出两条建议。 (6 分 ) 答案解析 1.【解析】选 A。本题考查学生对教育重要性的识记理解。 均是对其重要性的正确认识 ,都应入选。 观点本身9 / 14 正确 ,但并不是优先发展教育的原因 ,应排除。 2.【解析】选 D。本题考查学生对漫画的解读能力和对侵犯受教育权行为的认识能力。未成年学生有接受义务教育的权利 ,作为老师 ,对于学生的调皮行为有批评的权利 ,但没有让其退学的权利 ,漫画中老师的 做法侵犯了学生的受教育权 ,可见 D 应入选。 3.【解析】选 A。本题考查学生对义务教育特征的理解。我国义务教育的显著特征是强制性、公益性和统一性。 A 的说法错误 ,本题为逆向选择题 ,故选 A。 4.【解析】选 c。本题考查学生的理解分析能力。解答本题的关键是明确题干中的关键信息 :“ 不花钱 ,有学上 ” 。从材料中的关键词 “ 不花钱 ”, 可以分析出义务教育是免费教育 ,具有公益性 ,由此判断 c正确 ;A、 B两项都是义务教育的特征 ,但不符合题意 ;D 项不是义务教育的特征。 5.【解析】选 D。本题考查学生对受教育权利和义务的认识与理解。 均是对受教育权利和义务的正确认识 ,但 观点材料未体现 ,应排除 ; 均符合题意 ,应入选。 6.【解析】选 A。本题主要考查学生对公民合法财产所有权的理解。在我国 ,公民合法财产的所有权受法律保护。投资股票所得的股息属于公民的合法财产 ,受法律保护 ,A 应入选。 B 所述财产不属于个人所有 ,c、 D 是非法所得 ,可见 B、 c、D 所述财产均不受法律保护。 10 / 14 7.【解析】选 B。本题考查学生对法律保护合法财产所有权的认识和理解。题干材料中梅某涉嫌诈骗 ,所获财产属于非法所得 ,我国法律只保护公民合法财产的所有权 ,对于非法所得 ,不但不会保护 ,反而还要予以追究和制裁 ;案件受害人可依靠法律维护自己的合法权益 , 均符合题意 ,故选 B。 8.【解析】选 D。本题考查学生对财产所有权含义的理解。财产所有权是指所有人对自己的财产有使用、占有、收益和处分的权利。向灾区捐赠人民币 1 亿元 ,是行使财产处分权的表现。可见 D 正确。 9.【解析】选 B。本题考查学生的漫画分析能力。漫画讽刺一小部分人没有做到理性爱国 ,打着爱国的旗号 ,扰乱社会秩序 ,侵犯他人合法财产。这一行为是违法的 ,必定受到法律制裁。 A、 c、 D 说法错误 ,B 正确。 10.【解析】选 c。本 题考查学生对维护合法财产所有权途径的认识和理解。个人合法财产受到侵害时 ,公民有权要求侵害者承担相应的法律责任 ,但不能采用非法手段 ,否则会导致侵权行为发生。 是非法措施 ,应排除 ; 均是正确维权方式 ,应入选 ; 属于正确方式 ,但上述行为情节轻微 ,不需承担刑事责任。 11.【解析】选 D。李奶奶的儿子虽然是法定继承人中的第一顺序继承人 ,但我国继承法规定 ,遗嘱继承优先于法定继11 / 14 承 ,并且他没有履行孝敬父母的义务 ,所以不能继承 ,故 D 正确 ,A、 B、 c 的说法都错误。 12.【解析】选 A。本题考查学生对智力成果权的理解。智力 成果权 ,也称知识产权 ,漫画中的盗版行为侵犯了他人的智力成果权 ,所以 的观点正确 ; 不符合题意。 13.【解析】选 A。本题主要考查学生对维护消费者权益知识的认识、理解和判断。 都是维护消费者权益必备的要求。 的做法不利于依法维权 ,是错误的 ,应排除。 14.【解析】选 B。本题考查学生对消费者权益的认识。消费者享有的知情权是指消费者有权知悉其购买、使用的商品或接受服务的真实情况 ,包括产品的产地、用途、有效期等 ,因此选 B。 15.【解析】选 B。本题考查学生对消费者的权利及如何维权的认识。手机存在诸多问 题 ,说明商家侵犯了冯先生的公平交易权 ;冯先生与商家协商无果后应请求消费者协会进行调解 ,最后向人民法院提起诉讼 ,所以应该选 B。 16.【解析】选 A。本题考查学生对消费者维权的途径的掌握情况。当消费者合法权益受到侵害时 ,应采取合法方式维权 , 是纵容行为 ,不可取。故正确答案为 A。 17.【解析】本题结合具体情景考查学生对维护消费者合法权益的理解。结合所学知识分析可知 ,以上行为显然侵犯了杨阳的知情权和公平交易权 ,由此得出第 (1)问的答案 ;第 (2)12 / 14 问考查维权途径 ,可根据所学知识直接作答。 答案 :(1)厂家和商场 侵犯了杨阳的知情权和公平交易权。 (2)通过正当、合法的途径使问题得到公正、合理的解决。 杨阳可以与经营者协商和解 ; 请求消费者协会调解 ; 向有关行政部门申诉 ; 根据与经营者达成的仲裁协议 ,提请仲裁机构仲裁 ; 向人民法院提起诉讼等。 (至少写出四种方法 ) 18.【解析】本题考查学生对非法所得财产、维护智力成果权及个人合法财产所有权措施的识记、概括和运用。 “ 快乐无限 ” 的做法侵害了他人的合法财产所有权 ,属于不当得利 ,据此解答第 (1)问 ;第 (2)问 ,可从维护智力成果权的要求角度分析概括 ;第 (3)问则需从维护合法财产 所有权途径的角度简要概括。 答案 :(1)不对。因为捡到的东西据为己有 ,属于非法所得 ,其行为侵害了他人合法的财产所有权。 (2)不赞同。保护智力成果权 ,有赖于公众的维权意识。作为一个公民 ,不仅要依法维护自己的智力成果权不受侵犯 ,还应积极参与社会对智力成果的保护 ,尊重他人的脑力劳动 ,不做侵害他人智力成果的事情。 (3)告诉老师或家长 ,依法要求返还钱财 ,寻求法律援助 ,打“110” 报警等。 (答出其中任意两点即可 ) 19.【解析】本题考查学生对义务教育、履行受教育义务的理解。解答第 (1)问 ,要根据 “ 保障适龄儿 童少年就近入学 ”13 / 14 这一关键信息来分析 ,显然这种教育指的是义务教育 ,然后再简要回答 ;第 (2)问答案具有开放性 ,要从李麟青积极履行受教育义务 ,受教育的意义等角度来解答。 答案 :(1)义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育 ,是国家必须予以保障的公益事业。所以说保障适龄儿童少年就近入学是政府的