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文档简介

,教材同步复习,第一部分,第4章 认识化学变化,课时1 常见的化学反应燃烧,1燃烧的条件 (1)概念:通常情况下,可燃物与氧气发生的一种_、_的剧烈的_叫做燃烧。 (2)条件:_;_;_(也叫_。 三者缺一不可。,知识要点 归纳,发光,知识点1 燃烧与灭火,放热,氧化反应,可燃物,氧气(或空气),达到燃烧所需的最低温度,着火点,【特别提醒】不是所有的燃烧都有氧气参加,如氢气在氯气中燃烧。,2灭火的原理和方法 只要_,就可以达到灭火的目的。,破坏燃烧的三个条件之一,【特别提醒】着火点是可燃物的固有属性,一般不会随外界条件的改变而改变。灭火的方法之一“降低温度到着火点以下”,不能说成“降低着火点”。,知识点2 完全燃烧与不完全燃烧,充足,不充足,【特别提醒】其他可燃物不完全燃烧时,会产生一氧化碳、碳氢化合物等有害气体和小的炭黑颗粒等。,快,多,慢,少,1物理性质 无色无味,比空气密度略_,_溶于水。 2化学性质 (1)可燃性:其燃烧的化学方程式为_。 (2)还原性:如_(填化学方程式)。 (3)剧毒性:吸入人体内的一氧化碳与血液里的血红蛋白结合,使血红蛋白丧失了输氧功能,导致人体缺氧。 (4)用途:作燃料,用于冶炼金属。,小,知识点3 一氧化碳的性质及用途,难,【特别提醒】碳及碳的化合物之间的转化关系如下图所示。,写出相关的化学方程式: _; _(合理即可); _; _(合理即可); _; _; _; _。,CO2Ca(OH)2=CaCO3H2O,CO2H2O=H2CO3,1与燃烧和爆炸有关的安全图标,知识点4 易燃易爆物及安全常识,2自燃、燃烧与爆炸,3. 生活中的防火、防爆安全常识与自救措施 (1)煤气泄漏需立即关闭阀门并打开窗户通风,切不可开灯或使用任何可能产生火花的光源。 (2)燃放鞭炮时要远离人群,在空旷地带进行。 (3)使用燃煤炉子取暖时注意通风。 (4)加油站、面粉厂、煤矿矿井一定要严禁烟火。 (5)发生火灾时,会产生大量烟尘,使人窒息,因此最好用湿毛巾捂住口鼻迅速从安全通道撤离现场。,1实验装置,重点实验 突破,实 验,燃烧条件的探究,图,图,3实验现象及对现象的解释 (1)现象:图中,铜片上的白磷燃烧,红磷不燃烧;水中的白磷不燃烧。图中水中的白磷燃烧。 (2)解释:图中热水传递的温度达到了白磷的着火点而未达到红磷的着火点,且铜片上的白磷与氧气接触,所以铜片上白磷燃烧而红磷不燃烧;热水传递的温度虽然达到了白磷的着火点,但水中的白磷没有与氧气接触,故水中的白磷不燃烧;图热水中的白磷达到着火点,且通入氧气,故图中白磷燃烧。 4实验结论 燃烧需要的条件是:可燃物;氧气(或空气);温度达到可燃物的着火点,三者缺一不可。,5实验装置的改进 6实验结论的拓展 通过该实验还可说明铜具有导热性,对装置加以改进还可与测量空气中氧气含量的实验、灭火原理结合起来。,(1)利用图1所示装置探究可燃物燃烧的条件(热水温度高于白磷着火点)。 对比铜片上白磷燃烧和红磷不燃烧的现象,说明可燃物燃烧的条件之一是_; 能说明可燃物燃烧需要与氧气接触的现象是_; 烧杯中热水所起的作用是_。 (2)根据燃烧的条件,解释下列灭火方法中所依据的原理: 厨房油锅着火后用锅盖盖上:_;釜底抽薪:_。,温度达到可燃物的着火点,水中的白磷不燃烧,铜片上的白磷燃烧,加热、隔绝氧气(或空气),隔绝氧气(或空气),清除可燃物,(4)利用图3装置进行下列实

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