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文档简介

幼儿园中班语言好邻居教案设计幼儿园中班语言教案活动目标增进与邻居、社区的互动情谊。体验角色扮演的乐趣。活动准备儿歌读本、儿歌掛图、互动式教育光碟。活动过程1 将第4週完成的宝贝学习单我家附近的地图，分发给每位幼儿，请幼儿分享最常在附近的哪些地方遇到邻居（公园、小吃店、便利商店、倒垃圾的地方）？家人都如何和邻居互动？2 翻开儿歌读本隔壁人家，请幼儿欣赏画面，指出这户房子的样式，亲戚家有谁住这种房子，并养小动物的。3 教唱儿歌隔壁人家附，藉由内容引导幼儿，怎麼样正确的和邻居相处。4 请幼儿发表自己遇到邻居的时候，都以何种方式打招呼，最喜欢和邻居一起做什麼事？（骑脚踏车、玩玩具、游泳）5 团体讨论自己认识的好邻居，说明他们受欢迎的原因。彼此学习分辨什麼行為受欢迎（有礼貌和人打招呼、轻声开门关门、互相帮忙）？什麼举动不受欢迎（乱丢垃圾、破坏公共设施、随意从楼上泼水下来）？老师将幼儿的发表记录下来，张贴於教室中。6 角色扮演游戏到邻居家作客，请幼儿轮流当爸爸妈妈、小主人、小客人，再针对各组的互动方式，选出最适合且有礼貌的方式，并记录下来。评量1 能和邻居和睦相处。2 能参与角色扮演游戏。活动结束
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