北京师范大学附属小学及幼儿园优秀教师赴芬兰教育培训考察团.doc

北京师范大学附属小学及幼儿园优秀教师赴芬兰教育培训考察团 xx年8月，北京师范大学附属小学及幼儿园的优秀教师芬兰培训考察团一行十四人开启北欧教育培训之旅。正值初秋的芬兰，纯净、绚丽，老师们此行会有怎样的收获呢?让我们一一为您揭开谜底。 量身定制的培训课程 北京师范大学是中国享有盛誉的著名高等学府，其附属学校及附属幼儿园拥有高品质的教学设施与教学理念，以及非常优秀的教师与管理队伍，在中国享有极高声誉。FICEA芬中教育协会为此次培训考察团精心组织、量身定制了系列的培训课程与全方位的考察行程，理论学习与实地考察紧密结合，切身感受芬兰教育的精髓所在。 芬兰坦佩雷市市政府教育项目官员RiitaJuusenaho女士为培训团做了关于芬兰教育全貌的讲座，通过生动的事例为学员们解读了芬兰的教育政策、教育体系以及教学评估系统。剖析了在没有应试教育和评分比对系统的芬兰，如何关注孩子们的成长，“不让一个孩子掉队，以人为本，因材施教”。Juusenaho女士还应老师们的要求对比芬兰、美国教学系统的不同，并强调芬兰的教育理念是“每一个孩子都享有的、平等的、优秀教育的权利”。 芬兰最大教育出版集团代表、资深教育专家PekkaPellinen先生为学员们展示并讲解了目前世界上最先进的芬兰数字化教学平台系统的操作与实际教学运用。Pellinen先生以小学三年级湖边生态系统近距离观察实践课为例，为大家演示教学平台在课程全过程中所起到的作用。教师们深入了解后大加赞叹，纷纷表示“如果这个教学平台可以应用在我们学校，孩子们该是多有兴趣上课啊，教学质量和效率一定可以得到大幅度的提高!” 融入芬兰校园、深刻领会芬兰教育精髓：Learningbydoing 培训考察团参观考察了在芬兰PISA(ProgrammeforInternationalStudentAssessment)测试中屡次高居榜首的Sylv?n学校，以及芬兰现代化的幼儿园与小学。在Sylv?n学校，Sastamala市议会议长兼sylv?n学校校长JariAndersson先生亲自接待了培训团，为老师们做了关于芬兰创新教育的专题讲座，并带领老师们参观学校的整体教学环境，一起走进芬兰课堂，体验芬兰特色的数学课、烹饪课、缝纫课、木工课、艺术课等，让老师们亲身体验了Lerningbydoing的芬兰教育理念。 在烘培课中，老师们注意到芬兰的烘培课教师全程只远远站在教室的角落，除非有学生出现问题寻求帮助才来到孩子们的身边。老师们还与学生们一起享用了刚刚出炉的美味糕点，培训团的老师们感叹“这些孩子们居然完完全全自己动手对照烹饪书找食材、找模具、调配面粉等食材，独立地烘培出如此美味的蛋糕!真是太棒了!”而更令老师们印象深刻的是品尝时间结束后，距离下课还有5分钟，孩子们开始有条不紊的分工打扫教室、清洗碗碟、桌椅。下课铃声响起，教室整洁如初，所有用具回归原位!培训团的老师们不停赞叹，而烘培老师只是友好地微笑，表示“习惯的养成很重要，在芬兰即使是二年的小孩子们也会主动自觉的这么做”。 培训团还参观考察了芬兰TopSchool项目的示范学校Vuores学校及幼儿园，这所学校是完全按照全新的教学环境与教学理念而设计并新近建造完成的学校。老师们走入课堂，与芬兰师生亲切交流，芬兰老师还热情地回答了培训团老师的关于芬兰教育的各种问题。 在坦佩雷大学教师培训学院的附属小学及幼儿园Muotiala学校及幼儿园，负责人LeenaLaine女士为培训团做了关于芬兰幼儿教育概况的专题讲座，带领学员们参观并详细介绍了幼儿园的设施配备、幼儿生活学习的组织安排等活动。 午餐时间，Leena女士还与老师们一起享用了芬兰学校的学生午餐芬兰特色的三文鱼汤。 尾声 培训结束，全体培训团成员获得了芬兰教育培训结业证书。精彩的培训，满满的收获，让培训团的老师们觉得意犹未尽。老师们纷纷表示：”太短暂了，如果可以多体验几堂课，再和芬兰孩子们多相处一段时间该有多好!”非常感谢芬中教育协会这个专业化的平台，提供如此精彩的培训课程”。”回去一定要把芬兰此行学到的内容分享给国内的同事，今后