七年级数学数轴培优习题.doc_第1页
七年级数学数轴培优习题.doc_第2页
七年级数学数轴培优习题.doc_第3页
七年级数学数轴培优习题.doc_第4页
七年级数学数轴培优习题.doc_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

【例1】 在数轴上画出表示各数的点,并按从小到大的顺序重新排列,用“”连接起来如图,数轴上表示数的相反数的点是( )A点 B点 C点 D点数轴的单位长度为1,点,表示的数的绝对值相等,那么点表示的数是( )ABCD【例2】 数轴上有一点,它表示的有理数是,将点向左移动个单位得到点,再向右移动个单位,得到点,则点表示的数是,点表示的数是 在数轴上,坐标是整数的点称为“整点”设数轴的单位长度是厘米,若在这个数轴上随意画出一条长厘米的线段,则线段盖住的整点至少有 个,至多有 个【例3】 一个机器人从数轴原点出发,沿数轴正方向以每前进步后退步的程序运动,设该机器人每秒钟前进或后退步,并且每步的距离为个单位长,表示第秒时机器人在数轴上的位置所对应的数.求、的值.比较与的大小.电子跳蚤在数轴上的某一点,第一步由点向左跳个单位到点,第二步由点向右跳个单位到点,第三步由点向左跳个单位到点,第四步由点向右跳个单位到点,按以上规律跳了步时,电子跳蚤落在数轴上的点所表示的数恰好是求电子跳蚤的初始位置点所表示的数【例4】 有理数在数轴上的对应点如图,试比较的大小.已知是不为的有理数,且,那么用数轴上的点来表示,正确的应该是哪一个( )【例5】 如图,数轴上标出若干点,每相邻的两点相距一个单位长度,点、对应的数分别为整数、,且试问:数轴上的原点在哪一点上?如图,数轴上标出若干个点,每相邻的两点相距个单位,点、对应的数分别是整数、若,那么与数轴原点最接近的点是( )AA点 BB点 CC点 DD点 若,那么与数轴原点最接近的点是( )AA点 BB点 CC点 DD点、如图,在数轴上有若干个点,每相邻两个点之间的距离是一个单位长,有理数、所表示的点是这些点中的个,且在数轴上的位置如图所示,已知,求的值.【例6】 已知在纸面上有一数轴(如图),折叠纸面 若1表示的点与表示的点重合,则表示的点与数 表示的点重合: 若表示的点与3表示的点重合,则5表示的点与数 表示的点重合; 若数轴上A、B两点之间的距离为c个单位长度,点A表示的有理数是a,并且A、B两点经折叠后重合,请写出此时折线与数轴的交点表示的有理数是多少?【例7】 如图所示,数轴被折成,圆的周长为个单位长度,在圆的等分点处标上数字,先让圆周上数字所对应的点与数轴上的数所对应的点重合,数轴固定,圆紧贴数轴沿着数轴的正方向滚动,那么数轴上的数将与圆周上的数字 重合?训练1. 已知与互为相反数,求训练2. 在数轴上任取一条长度为的线段,则此线段在这条数轴上最多能盖住的整数点的个数为 .训练3. 设是大于1的有理数,若,在数轴上对应的点分别记作,则,三点在数轴上自左至右的顺序是 .训练4. 、分别为有理数,是绝对值最小的有理数,是最小的正整数,的相反数是其本身,为负数且它的倒数是本身求:的值;的值 非零整数,满足,所有这样的有序(即)整数组共有 组用数轴表示数【练习1】 一辆货车从超市出发,向东走了到达小彬家,继续向前走了到达小颖家,然后向西走了到达小明家,最后回到超市以超市为原点,向东作为正方向,用个单位长度表示,在数轴上表示出小明,小彬,小颖家的位置.小明家距离小彬家多远?货车一共行驶了多少千米?数轴上的点、线段的移动【练习2】、在数轴上,点和点都在与对应的点上,若点以每秒个单位长度的速度向动,点以每秒个单位长度的速度向左运动,则秒之后,点和点所处的位置对应的数是什么?这时线段的长度是多少?、在数轴上表示整数的点称为整数点,某数轴的单位长度是,若在这个数轴上随意画出一条长的线段被线段盖住的整数有( )个A或 B或 C或 D或利用数轴比较大小【练习3】 数所对应的点在数轴上的位置如图所示,那么与的大小关系为 .利用数轴性质建立方程求点对应的数【练习4】 如图,数轴上标出若干个点,每相邻两点相距个单位,点、对应的整数、,且,那么数轴的原点对应点是( )A点 B点 C点 D点数轴折叠【练习5】 已知在纸面上有一数轴(如图),折叠纸面 若表示的点与表示的点重合,则7表示的点与数 表示的点重合; 若数轴上A、B两点之间的距离为个单位长度,点A表示的有理数是,并且A、B两点经折叠后重合,请写

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论