九年级上册班务工作计划.doc

九年级上册班务工作计划 篇一：九年级班务工作计划 “用心学习快乐追梦”九年级班级工作计划 一、指导思想 结合学校本学年的德育工作计划和初三年级的特殊性在初三的第一学期班级将继续强化纪律、学习、责任意识真正做到关心学生关爱每一名学生的每一方面要以学生日常行为规范的培养、学生思想品德教育和集体意识教育、班风学风建设等方面为班级工作的重点,加大教育管理力度从日常学习生活的每一点小事抓起营造浓厚的学习氛围 二、班级情况分析 本学期我班共有45个学生其中男生23人女生22人（其中26个留守儿童）从上学期的各方面情况来看本班总体还是不错的班风积极健康向上学生思维活跃班干部的工作能力有很大提高大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯但是少数留守儿童一些自控力较差的学生在班级管理上有一定的难度这部分学生的学习自觉性比较差学习主动性不强作业不能按时完成上课不能专心听讲自控力比较弱本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯争取引导个别学生有明显进步顺利完成各科学习任务大胆放手让学生自己干力所能及的事并做好组织引导工作最大限度的营造一个守纪、进取、勤奋、活跃的先进班集体 三、目标任务 1、培养学生良好的行为规范弘扬正气逐步形成守纪、进取、勤奋的班风使每位同学进入自己理想的学校读书 2、巩固良好班风完善班级管理制度增强学生的集体荣誉感凝聚挖掘班级各方力量提高班级整体水平 3、加强学风建设培养学习兴趣明确学习重要性注重学法指导提高学习效率力争期末统考各科成绩再上一个新台阶 4、与学生融洽相处建立的新型师生关系 四、具体措施 （一）、加强班风建设形成一个健康积极的班集体 1、借助“学校德育教育活动开展”之际尽快对学生进行各种行为习惯养成教育从思想、行为、学习、劳动、纪律、休息等各方面进行要求加速学生班级观念增强学生班级凝聚力 2、加快培养班干部定期召开班干部会议（每星期由班长负责召开一次班干部会议；每两个星期由班主任主持召开一次班干部会议）听取班干部对本班情况的汇报和建议及 时调整确定下周行动方案 3、迅速制定班纪班规由学生自行确立班级发展目标制定班级公约作为每个学生言行的准则师生共同遵守 （二）、加强学风建设营造良好的学习氛围 1、加强与科任老师沟通及时了解学生的学习动态 2、定期不定期召开学习委员和科代表会议了解学生作业的完成情况对拖、欠作业的学生及时进行教育 3、利用班会课不定期的开展学法交流促进学生共同提高 4、在班级建立“小组互助学习”模式开展多种学习竞赛活动形成一种你追我赶的竞争氛围 5、加强对学困生和后进生的帮助由班委会和科代表牵头采取手拉手的形式实行一帮一 （三）、继续加强法制教育综合整治管理 1、加大安全、法制教育加强宣传教育学习贯彻青少年保护等条例培养学生法制意识增强自我保护意识 2、把禁毒教育纳入班会课计划开展“上好一堂课、阅读一本书、举行一次报告、参观一个展览、观看一部录象、向父母教育一次的“六个一”活动使学生了解毒品的危害和预防毒品的基本知识养成健康文明的生活方式 3、加强网络道德教育自觉抵制外来诱惑培养学生的自我保护能力 4、积极主动地加强学校周边环境建设教育学生做到“三不”即：不买小摊贩的物品、不吃不洁食品、不在家长陪同不上网吧 5、进一步加强学生的心理健康教育培养学生具有健全的人格要多渠道地了解和掌握学生的心理问题信息及时帮助学生解决心理障碍 6、续开展好“学雷锋、献爱心”活动帮助贫困学生升华爱心教育 （四）、与家长保持正常、经常化的沟通力争家长的配合共同管理好学生 五、本学期工作具体安排： 1、开学前三周加强纪律教育组织学生重温守则规范使每一名学生能够重新对照检查 2、组织一次以“自尊、自强、自立、自爱”为主题的教育活动 3、对“双差生”进行个别谈话 4、配合团委搞好团员正面引导工作 5、遵照学校安排开好“家长会” 6、纪律方面：发挥班团干部的功效正面加强引导继续推行班干部轮流值周制开好每周日的班会和每周四的安全教育禁止“旷课”尽量减少“迟到”“早退”现象 7、利用半学期形成良好的学习风气科代表、及时与科任教师取得联系服务于学习办好本学期的四期板报 篇二：九年级上学期班级工作计划 大冈初中/学年度第一学期 九（四）班班级工作计划 一、情况分析： 本班共有学生51人男生28人女生23人住校生16人 其中男生10人女生6人 上学年在校长室的领导和政教处的指导下结合各任课老 师的共同努力我班取得的较好的成绩大部分学生都能遵守学 校各项规章制度尊敬师长学习上也有一定的积极性和主动性 我想：为了使学生能够学到更多的本领发展自己的个性提高 个人的素质我将尽我最大的努力教导学生认识自己、提高自 己班级中的每一位同学都是一个可贵的生命教师的使命就 是教育好每一位学生而班主任的使命便是以学生的健康成长为 首要任务 二、工作目标： 工作重点是加强对于学生团队意识的培养、学习习惯的培养 加强班风、学风建设确保安全无事故学业有进步 三、工作措施 （一）鼓舞学生信心 1树立榜样：个人修养的榜样学习刻苦终成大器的榜样敢 于拼搏的榜样成绩先居劣势后终于赶上来了取得了好成绩的 榜样伟人名人民间故事中的典范特别是他们的已毕业校 友的先进事迹 2实事求是地指出学生的优缺点,帮助他树立目标,取长补短 3面对挫折实事求是地分析失败的原因指出成功的道路和 他这时具备的优势条件并鼓舞他的斗志强调人不应只重视一 城一地的得失而应着眼于人生的全局讲清一时的努力不会换 来立时的好成绩必需长期努力 总之班主任应该是鼓动家要鼓起学生的自信“自信是人生成 功的一半” （二）培养学生正确的学习方法 1、加强学习方法的指导提高学习效率是班主任经常的一项工作 也是差生转化的中心班主任讲清一般的学习方法特别是它的 作用和意义并要逐步培养学生正确的学习方法课前预习认 真上课课后及时复习反复复习适当练习 2、加强科学用脑的思想教育个人心理调适科学的休息法记 忆法科学的身体煅炼营养褡配脑科学最新成果 3、营造条件帮助后进生让他感受到老师在同全班同学共同努力 营造一种努力争先不畏艰难的氛围 4、组织兴趣小组作为学习扶贫小组让学生教学生提高其集 体自力更生的能力同时也让小组的同学在提高自身的同时让自 已的能力也上一个新台阶 5、协调学习时间的投入基础差要追赶上来只有刻苦只有艰苦 的劳动才有巨大收获 6、加强课外阅读指导拓展学生的知识面要教育学生既要重视 课内知识的学习又要重视课外知识的吸取课堂内与课堂外的 知识是相辅相成的学习方法的养成是差生能否转化和学生学习 能否进步的核心 （三）加强班级管理 1、学生交流把握每个学生的思想学习生活的动态定期或 不定期的在班上进行书面调查让他们反映教室寝室的纪律清 洁卫生同学关系等等问题以及学生学习和教师教学方面存在 的问题这样可以及时地加以引导修正和跟踪管理班级平时 早自习上午上课下午上课以及自习时间多到教室向学生了 解班情观察学生作习情况向学生了解学生总之日常管理在 于花时间勤动脑勤动手这样才能保持班上始终处于班主任的有 效监管中 2、精心挑选班干部大胆鼓励他们在班上开展活动同时加强指 导让他们尽可能快的成熟有力地管理班级 3、严格纪律要求班级管理要制度化加强监督多交流给予 他们信任 四、工作安排： 1、九月份：学习学校各项制度和要求、建立健全班委会 2、十月份：注重学习习惯的培养进一步加强班风、学风建设 3、十一月份：加强和学生间的沟通营造良好的师生氛围 4、十二月份：做好复习总动员 5、元月份：做好学期结束工作 总之班主任工作要从思想教育入手以提高学习能力为核心 纪律管理为手段全方位调动积极性 .8.30 大冈初中/学年度第一学期 九（四）班班级德育工作计划 学校对学生进行思想品德教育是贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面渗透在智育、体育、美育和劳动教育之中与其它各育相互促进相辅相成对促进学生的全面发展保证人才培养的正确方向起着主导作用为加强班级德育工作帮助学生树立远大的人生理想变“要我学”为“我要学”特制定工作计划如下： 一、情况分析： 本班共有学生51人男生28人女生23人住校生16人其中男生10人女生6人大部分学生都能遵守学校各项规章制度尊敬师长学习上也有一定的积极性和主动性我想：为了使学生能够学到更多的本领发展自己的个性提高个人的素质我将尽我最大的努力教导学生认识自己、提高自己 二、工作目标： 工作重点是加强对于学生团队意识的培养、学习习惯的培养加强班风、学风建设确保安全无事故学业有进步 三、工作措施： 1、中学生是人生观形成的重要时期关心时政关心国家民族的前途命运希望自已一生有所作为是他们的共同特性因此抓紧抓好时政教育特别是当前世界与中国在经济科技发展上的机遇和挑战历史上中国的落后给我们的苦难和今天我们与发达国家相比我们存在的弊端以此常常能唤起他们的历史责任感树立起为中华之崛起而努力学习的信念这是学生时代最具感召力的学习原动力 2、加强国家人才需求形势的教育这既能让学生了解社会对不同人才的需求数量类型为今后确定志愿做准备更能通过国家对人才要求的德与才教育让学生感受到必需从个人修养和能力培养两方面努力否则今后自已将落后于社会就个人而言生活难以洒脱特别要讲讲打工仔的生活和工资变迁从只要打工就挣钱变迁到高学历打工挣大钱低学历打工挣钱少甚至不挣钱的事实说明人要不断的发展自已一个时代有一个时代对人的要求讲一讲下岗的原因从国家的角度来说是因为生产力水平低下产品在国际上缺少竞争力于国家不仅不能为贡献反而是一种负担下岗是为了减员增效国家要的是高素质的人才而不是普通的劳动力适应社会的要求是时代的潮流 3、帮助学生分析自已的潜在优势或帮助寻找适合于他的人生道路让他看到希望让希望燃烧起光明照亮他人生的路这样将大道理同小道理与学生个人的切身利益挂勾思想教育工作实在有利于学生清醒头脑树立远大而实际的人生理想 此外,班主任自身要做一个人格高尚的人要宏杨正气是非分明立场坚定用自身的人格力量感染学生给学生以可信任感和可钦佩感这是班主任工作的基础 四、工作安排： 1、九月份：学习学校各项制度和要求、制定个人成长规划 2、十月份：加强班风建设确立团队意识 3、十一月份：加强和学生间的沟通做好学生的良师益友 4、十二月份：回顾半年来的成长写好小结对进步生表彰奖励 5、元月份：做好学期结束工作 篇三：九年级上期班主任工作计划 篇一：九年级上学期班主任工作计划 九年级上学期班主任工作计划 盛玉文 今年我担任九年级（1）班班主任本班共有学生32名女生12名我针对该班的具体情况作一个简单的计划： 一、班级现状分析（学生思想、行为习惯、学习习惯、班级成绩、班级文化建设等方面）该班有一部分学生成绩较差学习积极性不高学习效率低后劲不足针对班级现状九年级班级文化建设需要营造一个乐学、乐问、乐思、乐做的氛围班级学风是每位同学能主动发展做到“无为而无不为”教室里的每面墙都能说话不断的补充更新教室前黑板上标有：“快乐加油站”给予同学们心理暗示“知之者不如好知者好知者不如乐知者” 二、本学期班级目标： （一）目标： 1、加大班级管理力度树立良好班风学风增强班级凝聚力提高学生竞争力 2、每个学生都有明确的目标计划并且有信心、有毅力、有干劲去实现理想 3、做好培优补差工作做好中等生的提高工作 （二）工作重点： 1加强班级管理紧抓学生行为规范 2定目标树典型营造良好的学习环境 3大力做好培优补差工作加强学生心理辅导 4上好班会课及时解决班级存在的主要问题让学生及时充电 三.工作要点 (一)、学会放手相信学生相信班干部 1、结合班级所存在问题让学生讨论班级管理办法并形成书面文字； 2、放手让班干部主持班会以鼓励为主逐渐建立班干部的信心并不断地树立班干部的威信； 3、采用值日班长负责制由值日班长总结班级当日表现并写出至少一个同学的一至两个优点(二)、以激励为主通过赏识从而增强学生的责任感进而促进学习的积极性和主动性 1、及时发现学生在日常行为规范中的进步并加以鼓励通过不断的肯定促进学生形成良好习惯. 2、从学习生活的各个细节入手肯定学生的每一个点滴进步从而提高学生学习的主动性. （1）从作业方面发现学生的进步； （2）从课堂的表现发现学生的进步； （3）从背诵默写方面发现学生的进步； （4）通过家校联系发现学生的进步； （5）通过其他科任老师的评价发现学生的进步； （6）通过每次考试发现学生的进步 (三)、引导学生树立班级共同目标激发学生潜力营造良好的班级氛围 结合学生个体的实际情况引导学生在班级共同目标的基础上树立自己的短期目标、中期目标和远期目标 (四)、多沟通、多交流了解学生的想法真正地为学生解决面临的问题 1、尽可能地利用课余时间多接触学生主动了解学生的生活； 2、认真总结分析每一次考试成绩发现每一个学生的进步和不足更有针对性地为学生提供力所能及的帮助； 3、多主动与学生家长联系以求更好地了解学生的思想动态； 4、学会倾听平等地对待学生既以长者的身份也以朋友的身份与学生交流 (五)、多点耐心、多点爱心、多点恒心 1、引导学生制定班级公约以身作则始终坚持班级公约的规定； 2、要始终满怀热情地对待每个学生不鄙视不歧视不放弃不抛弃； 3、从细节入手关心呵护每个学生发现每个学生身上的闪光点积极鼓励学生引导学生朝更好的方向发展 四、具体工作内容、措施 （一）班主任是班级安全工作第一责任人对本班学生安全、班级教育教学安全、教室内的设施设备安全负责我将尽力做好以下10个方面： 1及时传达学校和上级有关安全的文件精神经常督促指导学生共同认真做好班级安全管理工作发挥班级干部的作用建立班级安全制度 2对学生进行防盗、防火、防食物中毒、防煤气中毒、防传染病、防溺水、防交通事故、防甲型流感、防汛、防震等多方面的教育增强学生的安全意识提高学生自身保护能力做到安全教育的经常、及时和有针对性 3每天做好本班学生的晨读统计学生出勤情况及时了解未来校上课学生的情况；一旦发现学生身体不适送至医院处理并与家长联系； 4每天做好教室的开窗通风和清洁工作对本班教室内各类设施的安全状况及时、定期进行检查如存在安全隐患及时处理或上报学校有关部门并提醒学生注意加强班级财产安全管理防盗窃、防破坏督促学生做好关灯、关门、断电工作 5认真负责地组织学生参加各类校内外班级活动做好活动前的专项教育对可能出现的意外情况做好防范措施保证活动中的学生不因违纪、操作失误、管理不到位等原因而发生安全事故在组织学生参加全校性等集会时必须带队并按规定进场缓步上下楼注意安全 6关心爱护每一位学生对已知的有特异体质、特定疾病或者异常心理状况的学生给予适当关注和照顾并与相关学科教师联系切实维护学生的合法权利和身心健康 7积极调解和减少学生间、师生间、家校间的各类纠纷防止矛盾激化杜绝校园暴力避免意外伤害的发生 8班级学生在校内发生各类安全事故或伤害事故我将及时送到附近医院就诊并上报学校同时与家长联系必要时应进行家访了解或说明情况做好后续工作 9指导家长做好学生的安全教育工作发现学生行为具有危险性的应当及时告诫、制止并与学生