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文档简介
小升初语文复习计划安排 一、指导思想: 以原教学大纲、教材和新课程尺度为依据充分利用现有的教材面向全体学生切实抓好基础知识和基本技能的复习对班级的学生状况做详尽的分析,采取切实有效的办法 使好、中、差差别的学生都能得到提高 二、复习目标: (一)、基础知识方面 1、能利用拼音资助识字、阅读和学习普通话;能按照拼音正确地写出已学过的汉字 2、掌握本册学的生字要求读准字音、认清字形、了解字义并会规范地书写能正确认读学过的多音字 3、会运用部首、音序、数笔画查字法熟练地查字 4、鉴别同音字、形近字进一步提高正确使用汉字的能力 5、掌握个词语理解词义一部分会口头或书面运用 6、进一步掌握部分词语的近义词或反义词;掌握已学的成语;了解和认识一些常用的格言 7、能够改写句子、修改病句和缩句;能正确使用一些常用的关联词 8、进一步掌握学过的标点符号及一些常用的修辞方法 (二)、阅读方面: 1、会背诵指定的课文 2、能借助中心句正确领会课文的中心思想;能分清文章中的事实和联想 3、了解科普文章的语言特点学会阅读科普文章 4、学会积累词语养成良好的读书习惯 (三)、作文方面: 1、掌握有详有略地记事和先概括后举例写人的写作方法 2、掌握书信的正确格式和写作要领 3、能写想像作文 三、复习内容: 主要包罗本学期学的23篇必学课文1篇选学课文7次习作训练和7个练习 (一)基础知识 1、汉语拼音汉语拼音是识字和学习普通话的重要工具要求学生能正确地认读声母、韵母和整体认读的音节;能正确地书写大小写字母;能正确地拼读音节主要题型如:(1 )选择正确的读音(2)给专用名词加上声母(3)看拼音写字、词、句(4)确定字的音序、音节等 2、汉字对于教学目标中规定的字要做到会读、会写、会组词了解形声字的构造能区分常见的同音字、形似字;书写时做到笔画清楚字形规范不写错别字掌握常见字 的音、形、义;特别要了解多音字、多义字在差别词语中的意义主要题型如:(1)把字写得正确、端正、匀称(2)改错别字(3)确定字的部首除部首外还有几画(4)辨字 组词(5)多音字组词(6)选择正确的字填空等 3、词语理解、掌握课文中规定的词语做到会读、会写、会运用会辨析一些近义词的反义词能够理解多义词在特定语言环境中的含义主要题型如:(1)把词语增补完整 并解释所填字的意思(2)照样子写词语(3)按照意思写词语(4)用词造句(5)找近义词或反义词(6)选择恰当的词语(7)鉴别每组词语中不是同一类的词(8)把可以搭配 的词语用线条连起来等 4、句子(1)了解常见的句式(陈述句、反问句、感叹句、必定句、双重否定句)及其作用了解句式变更的几种形式(陈述句与反问句的变更;必定句与双重否定句的变更); 能按照语言环境和表达的需要选择和变更句式 (2)认识句子中所运用的修辞手法比方、拟人、排比、夸张、设问、反问等修辞方法能在具体语境中鉴别所使用的修辞方法 (3)能用关联词语造句在句子中填上恰当的关联词语(并列、转折、因果、条件、递进、选择、假设等) (4)要能正确地修改病句病句的类型主要是:用词不妥、句子成分残缺、前后重复和矛盾等复习时要摆设修改一段话的练习(标点、字、词、句、标点等) (5)扩句和缩句扩句是在句子中添加恰当的词语使句子表达的意思更加清楚缩句是把句子中附加成分删去使句子简洁明了复习的时候要讲清要求和方法 5、标点:正确使用常用的标点符号要能结合语境了解标点符号的用法特别要了解分号、引号、省略好号、破折号的作用 翁?line-
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