如何增强班级凝聚力班主任经验心得.doc

如何增强班级凝聚力班主任经验心得 俗语说人和财兴歌曲也唱团结就是力量一个班级的学生来自不同的家庭有着不同的人生经历也有着各自的特点如今都成为同一班级的成员因而将要共同参与、建设班集体在这种情况下只有师生间、同学之间团结协作、勤奋拼搏才能使学生进得来留得住；使他们感受到集体的温暖而安心读书降低流失率提高教学质量从而促进学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展作为一个班主任如何引导、组织好学生建立班级的集体荣誉感增强班级的凝聚力是班主任工作的重点是带好一个班级的关键如何增强班级凝聚力我觉得可以通过如下几个方面： 一、树立共同目标 一个班级首先应确立共同的奋斗目标并努力使之实现班级如没有共同的目标学生的努力就会无目的整体的积极性就不能充分地调动起来班级合力无法形成从而使学生在奋斗过程中少了共同前进时所需的凝聚力我们也难于把握班级工作的整体思路而确立了共同目标即明确了行为目的和努力方向就可以激励学生奋发向上团结一致形成合力为实现目标采取共同的行动积极进取直至实现目标但是确立共同目标要切合班级实际过高或过低的目标都不利于调动学生的积极性不利于发挥目标的导向作用和激励作用 年秋季学期我接任三年级的班主任工作在未接任之前几位同事说这个班很差不好管劝我放弃不然会像原班主任一样不到一星期就管不下去但我还是接了下来困难再大也要干于是我首先通过各种途径了解分析班里的实际情况寻找有利因素在六一儿童文艺比赛中我提出：要力争第一果然在我的精心组织和引导下比赛获得了第一这次小胜利使全校师生初步改变了对这个班的看法表彰会上校长还特别表扬了这个班这更加鼓舞了全班同学这时我因势利导提出全班远期的共同目标就是今学期被评为文明班并着重指出：要实现这个目标大家要共同努力否则目标只能是一句空话在这个思想的指导下全班同学团结、拼搏期末终于被评为文明班这使全班同学更加精神振作班级的凝聚力有所稳固了 二、选得力班干部 一个成功的班集体除了要有一名好的班主任外还必须有一支能干的班干部队伍班干部作为班主任的助手他们工作能力的大小工作方法的对错在同学中威信的高低往往决定一个班级的精神面貌和风气每当我接手一个新班级我总是先要对学生的情况作一个详细了解然后利用班会课让学生进行自我介绍进一步了解学生最后根据自己所掌握的情况选出学习较好、工作能力较强的学生作临时班干部通过一段时间的考察然后让学生有针对性地进行班干部竞选和民主测评就拿去年秋季学期我接的班级来说吧刚开学我先通过观察、了解选定钟天权、程素珍、钟丽彤等同学为临时班干部让他们明确各自肩负的任务并提出希望在班干部执勤期间我十分注意发挥他们各自的才能去组织和管理班级大胆放权给他们发挥他们的主观能动性与工作积极性由于我做了充分准备了解深入所以我选出的班干部起到不可估量的作用各项工作开展得井井有条很快他们也真正成为班级的中坚力量这也使班级的凝聚力增加了 三、大力弘扬正气 正气是一个好班级班风的体现对班级中的一些好人好事要大力表扬对坏人坏事要加以批评同时还要重视规章制度的宣讲日常行为习惯的养成班集体自豪感、荣誉感、责任感的培养等让学生树立遵纪守法光荣、违纪违法可耻的观念从而班级正气旺盛就不会出现一盘散沙现象班级凝聚力得到了增强 四、开展有益活动 积极组织学生参加各种有益的活动能培养学生的集体荣誉感树立集体主义观念形成顾大局识大体的思想如开展我为班级添光彩、我是一支烛主题活动能弘扬集体主义精神；组织学生参加课外的集体活动如五一劳动节、元旦、国庆联欢等集体活动能促进同学之间了解和相互沟通通过这些有益的集体活动让学生知道团结的力量才是最大的让他们自觉地团结在一起从而也增强了班级的凝聚力 五、发挥群策群力 为了把班级经营好我们应充分发挥学生的主观能动性让他们共同参与到班级的管理中来在处理班级内部事情时对于有争议的事情大家共同探讨不要把老师的地位摆得高高的而应蹲下身子来和学生交谈以平辈朋友的身份参与处理也只有这样学生才有话敢说意见