学校教育的教学计划.doc

学校教育的教学计划 一、指导思想 全体教师坚持以“学生发展”为本注重学生思想道德教育全面提升教学质量努力打造绿色校园、平安校园、和谐校园创建特色学校 二、学校管理 1继续完善各项制度学校教育教学活动的开展将继续以县教育局会议精神为指导根据学校发展的需要进一步完善评优评先等规章制度形成有章可循、照章办事、违章必究的工作约束机制加强对教师的师德、教学工作量、考勤、综合性等方面的考核形成规范化、制度化 2强化安全管理机制进一步落实校园安全责任制加强对师生进行安全方面的教育增强其安全意识开展经常性的安全方面的隐患排查防患于未然要健全安全应急预案管理制度建立完善安全工作文字材料和图表档案要发挥社会各界的作用确保校园周边秩序良好师生共建、警校共建平安校园 3抓好校园文化建设要继续抓好校园文化软环境建设突出校园的环境美体现校园的人文美彰显校园文化的浑厚气息发挥校园文化的育人功能、熏陶功能营造平安、文明、和谐的校园氛围 4不断完善并坚持校务公开建立健全校务公开制度体系将公开内容、公开方式、工作责任制度化、细则化突出校务公开的工作重点 三、师资管理 1打造一支师德高尚的教师队伍坚持政治学习制度（每月一次）通过开展主题学习、研讨会、座谈会等扎实有效的教育活动组织广大教师深入学习和贯彻中小学教师职业道德规范全面提高师德素养营造良好的教书育人环境增强教师职业的光荣感、责任感和使命感 2建设一支具有高素质的专业化教师队伍本学期学校将通过集中培训、学区教研与个人研修三个方面引导广大教师自觉地走专家引领、行动反思、群体互助的道路通过业务学习、专题讲座、教研观摩、个人学习等形式鼓励教师多学习做研究型教师 3加大对青年教师的培养力度本学期学校将举行骨干教师示范课、青年教师优质课等不同形式的校内公开课创造机会让更多的青年老师走出校门听课、学习充分发挥“骨干教师”在教育教学方面的经验特长和指导作用激励“有为教师”奋发进取尽快成为骨干教师 四、德育工作 1大力开展弘扬和培育民族精神通过国旗下的演讲、主题班会、宣传栏等阵地激发爱国热情增强民族自信心和自豪感 2全面开展安全教育活动在开学后学校要制订防灾减灾教育计划和防灾减灾应急疏散演练预案向学生普及地震来了办和地震知识100问等避险逃生常识开展应急演练以提高师生自护、自救、防灾、逃生能力通过分发安全材料宣传单的形式让学生了解安全知识、夏季防水安全知识；通过印发致家长一封信、举行家长会的形式广泛发动家长参与学生的校外教育增强家长重视子女安全的自觉意识与防范意识 3深入开展综合实践活动各班根据本班的实际情况制定好本班的综合实践活动课程如期开展在期末举行全校性的交流活动开阔学生的视野丰富学生的实践知识要探索综合实践活动教学提高学生的创新精神与实践能力综合实践活动是新课程式改革的亮点要对综合实践活动的指导思想、具体内容和实施办法有深刻的理解要依据新课程的有关要求对课程内容的确定活动的实施等制定具体的方案以保证综合实践活动课程科学、有效地开展 4落实大队部在学校管理的实际作用提高学生协调管理能力 5、加强班主任队伍建设坚持班主任培训和德育专题研讨制度特别加强德育工作的研究抓好例会重点研究阶段性问题解决方向性的问题通过组织班主任工作汇报、系统交流、专题报告会、参观学习等活动提高班主作素质我们将开展以“心灵的对话”为主题的“小故事演讲”活动在教师政治学习时间、班主任工作例会上安排教师上台时宜行演讲介绍自己与学生、家长、同事交往中发生的小故事 6、创设规范的育人环境强化班风、校风强化学生行为规范教育日常行为规范要入耳入脑体现在行动上切实抓好班级管理要结合班级实际制订班规要求明确、措施得力要发挥班、队干部的群体作用利用他们积极的心理倾向引导他们自己管理自己自己教育自己提高教育的实效性搞好学校精神文明建设积极构建学校育人环境增强环境的文化因素和育人的感染力每班每月一期板报教室、实验室文化氛围要浓布置要规范学校橱窗要成为学校文化宣传的阵地 7、重视全员管理育人全休教职工要树立全员德育意识树立教书育人、管理育人、服务育人、环境育人意识把德育工作贯穿到学校教育的全过程做到课堂问题科任教师管班级事情班主任管遇到问题人人主动管倾向性问题全校齐抓共管搞好共建活动办好家长学校继续做好教师与特殊学生的帮扶结对工作 9、采取措施积极抓好后进生转化工作这些学生起点低素质不是很高要予以充分认识认真分析找出症结对症下药我们教育这些学生要注重学生的个性心理和品德的差异性既要以理服人又要以情感人要满腔热情关心学生对有缺点和犯错误的学生更要施以教育、爱鼓励他们改正错误健康成长 五、教学教研工作 1加强教学常规管理学校将继续贯彻课程标准开齐开足课程增加学生的休息时间按照常规要求布置适量的作业作业要求认真批改及时并做好批改情况记载和讲评工作学校将继续实行不定时推门听课制度加大对课堂教学的管理力度 2落实教育教学新理念要从开展的教育技术能力全员培训活动入手引导广大教师学以致用设计出符合新课程要求的新型教学设计促进教育技术中的物化形态技术与智能形态技术向纵深层次发展全面提升广大教师应用教育技术的能力 3、强化教学基础管理加强学科组、备课组建设今年我们将把加强学科组、备课组建设强化教学基础管理作为提高教师群体素质、推动课堂教师学整体优化的重要手段学科组、备课组建设方面我们在加强“四要”（要具体的备课活动计划、要在备课组长负责下进行的集体备课、组员在备课组内要有明确分工形成工作合力、要有具体的备课组活动记载）,每学期学期结束时在备课组自评、成果展示（拿出具体的实绩由每一个年级组长上台汇报）的基础上评出优秀备课组 4、强化校本研究引导教师自主思考提升理论学习实效教师必须作好学习摘记写清期刊、时间等（同事间不得转抄）,并联系实际写读后感 5、优化学科教学过程教学目标的确定要变一元为多元既要考虑学生智能的发展又要培养良好的品德与健全的人格优化学科教学过程要突出五个重点：即把备课的重点放在对学生的了解和分析上；把教的重点放在学生学习方法、方式指导上；把改的重点放在对学生分层要求、分类提高上；把导的重点放在学生心理、思维的疏导上；把考（作业、测试）的重点放在学生自学能力和创新能力的培养上课堂教学要落实四精：（备课精、讲课精、批改作业精；难点、重点、指导点（落实）、能力点（发展）要运用上述要求制订检查教案标准和课堂教学评价标准加强教案检查和评课观摩年级组对课堂教学的研究任务应放在研究什么是好课以课堂教学评价为契机和导向促进教师切实进行课堂教学改革多出好课 6完善校本教研制度以问题采集卡的手段以学区教研组的形式加强教研组集体备课和教研活动的管理要求备好每一节课做到“不备不教”通过业务学习和学区教研组研讨等方式提供教研平台创设教研机会引领广大教师积极参与校本教研鼓励教师从事科学研究参加各种专业学术团体广泛进行学术交流学校将进一步完善教师业务档案充分发挥业务档案在教育教学、教研科研中的重要作用 7大力开发校本课程本学期学校将继续利用星期五下午第二、三节课的时间按照高（46年级）低（13年级）年级组完善学校校本课程（低年级指印画高年级布贴画）组织有关教师上好活动课程突出校本课程的开放性、民主性、参与性形成学校科研特色 六、信息技术教育 1充分发挥信息技术中心的职能本学期要充分发挥信息技术中心的调控、导向功能不定期组织教师培训活动发挥信息技术在教育教学中的作用为教育教学服务