unit1 where did you go on vacation-八年级上册英语教案

1 / 23 Unit1 Where did you go on vacation?八年级上册英语教案 mUnit1Wheredidyougoonvacation?八年级上册英语教案 一、重点短语归纳 goonvacation 去度假 gotothemountains 去爬山gotothebeach去海滩 stayathome待在家里 visitmuseums参观博物馆 gotosummercamp 去参观夏令营 quiteafew 相当多studyfor为 而学习 goout出去 mostofthetime大部分时间 tastegood尝起来很好吃 haveagoodtime玩得高兴 ofcourse当然 feellike 给 的感觉；感受到 goshopping 去购物inthepast 在过去 walkaround 四处走走 becauseof 因为onebowlof 一碗 thenextday 第二天 drinktea 喝茶findout 找出；查明 goon 继续 takephotos 照相somethingimportant 重要的事 upanddown 上上下下 comeup出来 二、重点句型 /为某人买某物 taste+adj.尝起来 look+ad j.看起来 nothingbut+ 动词原形除了 之外什么都没有 seem+2 / 23 （ tobe） +adj.看起来 arrivein+ 大 地 点 /arriveat+ 小 地 点 到 达 某 地tellsb.(not)todosth.告诉某人（不要）做某事 trydoingsth.尝试做某事 /trytodosth.尽力去做某事decidetodosth.决定去做某事 forgetdoingsth.忘记做过某事 /forgettodosth.忘记做某事 enjoydoingsth.喜欢做某事 wanttodosth.想去做某 事startdoingsth.开始做某事 stopdoingsth.停止做某事 dislikedoingsth.不喜欢做某事keepdoingsth.继续做某事 ?为什么不做 呢？ so+adj.+that+从句如此 以至于 三、重点、难点、考点精讲 （一） SectionA ?你去哪里度假了？（ P1） 1）这是有疑问副词 where 引导的特殊疑问句， where 用来询问地点和场所，放在句首，其后跟一般疑问句。 a._doyou_? 你 从 哪 里 来 ？b._doeshe_?他住在哪里？ 2 ） goonvacation 意为 “ 去 度 假 ” 。Iwant_inHainanthiswinter.今年冬天我3 / 23 想去海南度假。 看望了我的叔叔（ P1） visit 是及物动词，意为 “ 拜访；探望 ”, 后接表示人的名词或代词。 visit 还可以意为 “ 参观；游览 ” ，后接表示地点的名词。 上周我去 _了我的外婆。 ?你想 _上海吗？ 拓展： 1） visit 可用作名词，意为 “ 访问，参观，拜访 ”eg:Thisismyfirstvisittochin a._ 2)visitor 意为 “ 参观者；游客 ” 。 eg:ThesevisitorscomefromAmerica._ 买特别的东西。（ P2） 1） buy及物动词，意为 “ 买；购买 ” 。其过去式为 _。 Itakesalotofmoney_ahouse.买一座房子要花一大笔钱。 拓展： =意为 “ 给某人买某物 ” 。 myuncle_abike.=myuncle_forme. 2)anything 不定代词，意为 “ 某事；某件东西 ” ，主要用于疑问句或否定句中。 ? tsayanythingaboutit. 拓展： anything 表示 “ 任何事；任何东西 ” 时，主要用于4 / 23 肯定句。 youcanaskmeanythingyouwanttoknow. 3)anthingspecial 表示 “ 特别的东西 ” ，形容词修饰不定代词时后置。 _inthisbook?这本书里有新的内容吗？ ?_ ,didyougoanywhereinteresting?哦，你去有趣的地方了吗？（ P2） 1）本句是 did 开头的一般疑问句 2） anywhere 用作副词，意为 “ 在任何地方 ” 。 eg：Didyougoanywhereduringthesummervacation？ 辨析： anywhere与 somewhere anywhere 意为 “ 在任何地方 ” ，常用于否定句和疑问句中。eg:Ican tfinditanywhere. somewhere 意为 “ 在某处；到某处 ” ，常用于肯定句中。eg:Ilostmykeysomewherenearhere. ！ 它太美了！（ P2） wonderful 形容词，意为 “ 极好的；精彩的；绝妙的 ” 。 我们在那里拍了不少照片。（ P2） takephoto 意为 “ 照相；拍照 ” 。eg:We_ontheGreatWall.我们在长城上照了相。 辨析： quiteafew 与 quitealittle 5 / 23 quiteafew 意为 “ 相当的 ;不少 ” ，修饰可数名词复数；quitealittle 意为 “ 相当的 ;不少 ” ，修饰不可数名词。 _waterinthebottle( 瓶子 ). 我大部分时间只是待在家里读书休息。（ P2） mostofthetime 意为 “ 大部分时间 ” ，其中 most 为代词，意为 “ 大部分；大多数；大体上 ” 。 snoisyheremostofthetime.这儿大部分时间是很喧闹的。 艾伦大部分时间学习都很刻苦。 拓展： mostof 意为 “ 中的大多数 ” ，它作主语时，谓语动词取决于 mostof 后所修饰的名词。 _(be)goingtothepark.我们大多数人要去公园。 _(go)bad.大部分的食物都变质了。 !所有的东西尝起来真的很好吃！（ P3） taste在此为系动词，意为 “ 尝起来 ” ，其后接形容词构成系表结构。 食物尝起来棒极了。 牛奶尝起来很糟糕。 ?大家都玩得很开心吗？（ P3） haveagoodtime=enjoyoneself=havefun 玩得开心（ +doing） eg:WehadagoodtimevisitingthetheGreatWall. =WeenjoyedourselvesvisitingthetheGreatWall. 6 / 23 =WehadfunvisitingthetheGreatWall. ?你觉得它怎么样？（ P3） Howdo/didyoulike? 意为 “ 你觉得 怎么样？ ” ，用来询问对方的观点或看法，相当于 Whatdoyouthinkof? 或 Howdoyoufeelabout? eg:Howdoyoulikeyournewjob?=_yournewjob? =_yournewjob? ?你们去购物了吗？（ P3） goshopping 意为 “ 去购物；去买东西 ” ，同义短语为dosomeshopping. eg:IusuallygoshoppingonSundays.我通常星期天去购物。 拓展： “go+doing” 形式表示 “ 去做某事 ” ，常用于表达从事某一体育活动或休闲活动。 gobikeriding 骑自行车旅行 goclimbing去爬山 goskating 去滑冰 gohiking 去远足 gosightseeing 去观光 gofishing 去钓鱼 goswimming 去游泳 goskateboarding 去进行滑板运动 gocamping 去野营 gosurfing 去冲浪 goboating去划船 sfarminthecountrysidewithmyfamily.我和家人一起去了乡下一个朋友的农场。（ P3） 7 / 23 afriend sfarm是名词所有格形式。一般情况下，表示 “ 有生命的人或物 ” 的名词后面加 s，表示所属关系。 eg:TheredbikeisAlice s.那辆红色的自行车是爱丽斯的。 拓展：名词所有格的构成： 1）单数名词词尾加 “ s” ，复数名词词尾没有 s,也要加“ s” ： thegirl spen 女孩的钢笔 women sshoes 女鞋 onchildrensDay 2）复数名词以 s 结尾的只加 “ ” ： thestudentsreadingroom 学生阅览室 Teachers sDay教师节 3）如果两个名词并列，并且分别有 s，则表示 “ 分别有 ” ；只后一个名词有一个 s，则表示 “ 共有 ” ： john sandkate srooms 约翰和凯特（各自）的房间LilyandLucy sfather 莉莉和露西的爸爸 4）表示无生命的名词一般与 of 构成短语，表示所有关系 amapofchina一幅中国地图 thenameofthestory那个故事的名字 唯一的问 题是晚上除了读书没什么事可做。（ P3）nothingmuchtodo 意为 “ 没什么事可做 ” 。 _thisafternoon.今天下午我没什么特殊的事可做。 _， soIgotobedearly.没什么事可做，8 / 23 因此我就早早睡觉了。 拓展： nothingbut 意为 “ 除 之外什么也没有；只有 ” 。 but后可接名词或动词原形。 我今天早上只喝了杯茶。 我无事可做，只有看电视。 (即使这样 )仍然没有人看起来无聊。（ P3） 1） seem可作不及物动词或系动词，意为 “ 好像；似乎；看来 ” 。 eg： Everythingseemseasy.一切似乎很容易。 拓展： +adj.“ 看起来 ” 。 youseemhappytoday.你今天看起来很高兴。 +todosth.“ 似乎，好像做某事 ” 。 Iseemtohaveacold.我似乎感冒了。 /seemed+ 从句 “ 看 起 来 好 像 ； 似 乎 ” 。Itseemsthatnoonebelievesyou.看起来好像没有人相信你。 “ 好像，似乎 ” 。 Itseemslikeagoodidea.它好像是个好 主意。 2）辨析： bored与 boring 意为 “ 厌烦的；感到无聊的 ” ，一般在句中修饰人，作表语 意为 “ 无聊的；令人厌烦的 ” ，一般在句中修饰事或物，可作表语和定语 eg： m_withwhathesaid.我对他说的话厌烦极了。 _.我发现这个故事太无聊了。 9 / 23 （二） SectionB ? 莉萨对 说过什么？（ P4） sayabout意为 “ 发表对 的看法 ” 。 eg: tsayanythingaboutit.我对此事什么也没说。 ?她对那里的人有什么看法？ ?你发现什么活动让 人快乐？（ P5） 1） activities 是 activity 的复数形式，意为 “ 活动 ” 。Studentslikeoutdooractivities._ 2） enjoyable 形容词，意为 “ 愉快的；快乐的 ” 。 I msurewewillhaveanenjoyablevacation.我确信我们将会有一个愉快的假期。 今天早上我和家人到达了马来西亚的槟城。（ P5） arrive 不及物动词，意为 “ 到达 ” 。 arrivein 表示到达较大的地方，如国家、省、市等； arriveat表示到达较小的地方，如机场、商店、广场、村庄等。（注：地点副词 home，here， there 前介词省略） 辨析： arriveat(in)/getto/reach 4.sowedecidedtogotothebeachnearourhotel. 因此我们决定到旅馆附近的海滩上去。（ P5） decide 及物动词 ,意为 “ 决定；决心 ” 。 decidetodosth.意10 / 23 为 “ 决定去做某事 ” 。 eg:They_themuseum.他们决定去参观博物馆。 拓展： 1） decide 后常跟 “ 疑问词 +动词不定式 ” 做宾语。 Hecan tdecidewhen_(leave)他不能决定何时动身。 2） decide 后常跟宾语从句。 Ican tdecidewhere_.我不能决定我该去哪儿。 姐姐和我尝试了滑翔伞运动。（ P5） try此处用作及物动词，其后常接名词、动名词或不定式，意为 “ 尝试；试图，设法；努力 ” Sheistryingmybicycle.她正在试骑我的自行车。 拓展： 1） try也可用作不及物动词，意为 “ 尝试；努力 ” 。 Idon tthinkIcandoit,butI lltry.我认为我做不了它，但是我要尝试一下。 2） try 也可用作名词，意为 “ 尝试 ” ，常用短语“haveatry” ，意为 “ 试一试 ” 。 I mgoingtohaveatry.我想试一试。 辨析： trydoingsth./trytodosth. eg： 1） trydoingsth.尝试做某事，表示一种尝试、做做看的想法，不一定付出很多努力。 2） trytodosth.尽力、设法去做某事，表示想尽一切办法要11 / 23 把事情办成，强调付出一定的努力设法去完成。 _him,butnooneanswered.我试着给他打电话了，但没有人接听。 m_Englishwell.我正尽力把英语学好。 !我感觉自己就像一只小鸟。太刺激了！（ P5） 1） feellike 意为 “ 给 的感觉；感受到 ” 。其后常接从句。 eg:(that)Ihaveneverbeentherebefore.我感觉我以前从未到过那儿。 他感觉像在游泳一样。 拓展： feellike 还可意为 “ 想要 ” ，其后可接名词、代词或动名词。 ?你现 在想喝杯茶吗？ _(take)awalkintheparkwithme?你想跟我在公园散步吗？ 2）辨析： exciting 与 excited exciting 意为 “ 令人兴奋的，使人激动的 ” ，可作定语和表语，作表语时主语通常为物。 excited 意为 “ 感到兴奋的，激动的 ” ，常作表语，主语通常为人。 _(exciting,excited)_(exciting,excited)news. 12 / 23 _(exciting,excited)toseethesinger. 现在有许多新的建筑物 （ P5） building 可数名词 ,意为 “ 建筑物；楼房 ” 。 build 动词，“ 建造，建筑 ” （ built， built）， builder 名词，建设者，建筑者。 我想知道在这儿过去的生活是什么样的。（ P5） wonder 此处是及物动词，意为 “ 想知道；琢磨 ” 。其后常接 who,what,why 等疑问词引导的宾语从句。 Iwonder_.我想知道那个男孩是谁 Iwonderwhattheyweredoinghere.我想知道他去哪里了。 我真的很 喜欢在镇上到处走走。（ P5） 1） enjoy 及物动词，意为 “ 喜爱；欣赏；享受 的乐趣 ” ，其后接名词，代词或动名词作宾语。 ?你喜欢你的工作吗我喜欢读书。 (enjoydoing 喜欢做某事 ) 拓展： enjoyoneself=haveagoodtime=havefun 玩得开心（ +doing） 2 ） walkaround 意为 “ 四处走走 ” 。 He sjustwalkingaroundthevillage.他只是在村庄里随便走走。 !一天的变化有多大呀！（ P5） 1）本句是 what引导的感叹句，结构为： What+a/an（ +adj.）13 / 23 +可数名词单数 +主语 +谓语！此句式所强调的成分是 what后面的名词。 what 引导的感叹句结构还有 What（ +adj.） +复数名词或不可数名词 +主语 +谓语！ eg ： Whatfuntodayis! 今 天 多 开 心 呀 ！Whatbeautifulflowerstheyare!多么漂亮的花啊！ 2） difference 可数名词，意为 “ 差别，差异 ” ，其形容词形式为 different，意为 “ 不同的；有差异的 ” 。 ? (bedifferentfrom 意为 “ 与 不同 ”) ,butthenitstartedrainingalittlesowedecidedtakethetrain.（ P5） 1） wanttodosth.意为 “ 想要做某事 ” 。 2） startdoingsth.意为 “ 开始做某事 ” ，同义短语：starttodosth. 拓展：作 “ 开始 ” 讲时， start与 begin两者可互换，但以下几种情况只能用 start,不用 begin。 a. 表示 “ 创 办 ； 开 办 ” 时。Hestartedanewbookshoplastmonth.他上个月新开了一家书店。 b.表示 “ 机器开动 ” 时。 Ican tstartmycar.我不能启动我的车了。 c.表示 “ 出发；动身 ” 时。 Iwillstarttomorrowmorning.14 / 23 我会在明天一早出发。 3） alittle 副词短语，意为 “ 一点儿 ” ，在句中修饰动词、形容词或副词。也可以修饰不可数名词。 ,butonlyasahobby._ salittlecoldoutside._ _ 4)takethetrain 意为 “ 乘火车 ” ， take在此意为 “ 乘坐 ” 。 因为人太多，所以我们等了一个多小时的火车。（ P5） 1） waitfor 意为 “ 等候 ” ，其后可接人或物。 2） over介词，意为 “ 多于；超过；在 以上（表示数目、程度） ” ，相当于 morethan。 拓展：表示 “ 在 之上 ” ，与物体垂直且不接触，反义词为 under。 Thereisamapovertheblackboard. 表示 “ 通过 ” 。 Ihearthenewsovertheradio. 表示 “ 遍及 ” 。 Iwanttotravelallovertheworld. 3)toomany 意为 “ 太多 ” ，其后接可数名词复数。Healwayshastoomanyquestionstoaskme. 辨析： toomany,toomuch 与 muchtoo ,wecouldn tseeanythingbelow.而且因为坏天气，我们也没能看到下面的任何景色（ P5） 15 / 23 1）辨析： becauseof 与 because 介词短语，意为 “ 因为，由于 ” ，后可接名词、代词或动名词，不能接句子。 Helosthisjobbecauseofhisage. 连词，意为 “ 因为 ” ，引导状语从句，表示直接明确的原因或理由。 Ididn tbuytheshirtbecauseitwastooexpensive. 2)below 在此为副词，意为 “ 在下面；到下面 ” 。 拓展： below 作介词时的用法： below 作介词时，意为“ 在 以下；低于 ” 。反义词为 above，意为 “ 超过在 以上 ” 。 Itwasfivebelowzerolastnight. tbringenoughmoney 我爸爸没带足够的钱 （ P5） 1）辨析： bring与 take bring意为 “ 带来；拿来 ” ，指从别处带到说话者所在地；take意为 “ 拿走；带走 ” ，指从说话者所在地带到别处去。 2） enough 在此作形容词，意为 “ 足够的，充分的 ” ，作定语修饰名词。另外，还可以作副词，意为 “ 足够地，充分地 ” ，用来修饰形容词或副词，一般置于被修饰词之后。 我最他足够熟悉。 ,butthenextdaywasnotasgood.嗯，但是第二天却没有这么好了。（ P6） as 在此为副词，意为 “ 像 一样；如同 ” ，用来表示程16 / 23 度。 莉莉歌唱得跟歌唱家一样好。 ,butIplayjustaswell.汤姆踢足球不错，但我踢得也一样好。 拓展： as的其他用法： a. 作介词，表示 “ 作 为 ； 当 作 ” 。Heworkedasateacherfor10years.他当过 10年的老师。 b. 作连词，意为 “ 像 ； 按 照 ” 。youmustdoeverythingasItoldyou.你必须按照我告诉你的那样去做。 c. 作 连 词 ， 意 为 “ 当 的 时 候 ” 。Asthestudentsweretalking,当学生们在说话时，王老师进来了。 16.becauseweforgottobringanumbrella. 因为我们忘 了带雨伞。（ P6） 辨析： forgettodosth.与 ,意为 “ 健忘的 ” forgettodosth.意为 “ 忘记要做某事（事情还没做） eg:Dontforgettoclosethewindow. forgetdoingsth.意为 “ 忘记做过某事（事情已经做过了）eg:Iforgetclosingthewindow. forget 的反义词 remember“ 想起；记得 ” remembertodo“_” ；17 / 23 rememberdoing“_” 。 ,westoppedanddranksometea.大约一小时后，我们停下来喝了些茶。（ P6） 1） onehourlater 一小时后；一小时前 _ 2） stop 动词，意为 “ 停止；中断 ” ，过去式 _，现在分词 _；其后跟名词、动名词或动词不 定式。 3） drink 及物动词，意为 “ 喝；饮 ” ；还可以作名词，意为 “ 饮料 ” 。 ?你不喜欢什么东西吗？（ P7） dislike 意为 “ 不喜欢；厌恶 ” ，其后可接名词、代词或动名词形式作宾语。同义词是 hate。 _thehamburgers. 玛 丽 不 喜 欢 汉 堡 包 。_computer 我不喜欢玩电脑游戏。 ?为什么不带呀？（ P8） whynot 意为 “ 为什么不呢 ” ，一般用在疑问句中，表示提建议； whynot后面需跟动词原形。 注： “Whynot+ 动词原形 ?” 相当于 “Whydon tyou+动词原形 ?” ?=Whydon tyougotothepartywithme?为什么不和我一起去参加聚会呢？ b._takeawalk?=_takeawalk?为18 / 23 什么不去散步呢？ 我们班上的每一个人都随身带了装有食物和水的提袋。（ P8） with 介词，意为 “ 具有；带有 ” 。此处介词短语withsomefoodandwater 作 bag的后置定语。 拓展： with作介词时的其他用法： a.和 在一起， Ioftengotoschool_myfriend.我经常和朋友们一起去上学。 b.以（手段、材料），用（工具）， cuttheapplewithaknife.用刀切苹果。 我的双腿太累了以至于我都想停下来。（ P8） sothat/s uchthat （如此 以致）引导的结果状语从句 so+adj./adv.+thatso+adj.+a/an+单数名词 +that such+(adj.)+ 复 数 名 词 或 不 可 数 名 词+thatsuch+a/an+adj.+单数名词 +that 注： 1)当名词前面有 many,much,little,few 修饰时，用 so而不用 such。 2)sothat 句型的否定形式可用简单句tooto 或 notenoughto 代替。 3)sothat(以便，为了 )引导 目 的 状 语 从 句 ， 从 句 谓 语 中 常 含 有may,might,can,could,will,would 等情态动词。 拓展：常用的感叹句的结构： 1） What+adj.+复数名词或不可数名词 +主语 +谓语！ 2）19 / 23 What+a/an+adj.+可数名词单数 +主语 +谓语！ 3） How+adj.+a/an+可数名词单数 +主语 +谓语！ 4）How+adj./adv.+主语 +谓语！ 5） How+主语 +谓语！ eg:Whataninterestingbookitis!=Howinterestingabookis!那本书多么有趣啊！ ()_alovelyboy_welovehimverymuch. ,that ()_lovelyaboy_welovehimverymuch. ,that ()_young_gotoschool. ,that ()_young_hecan tgotoschool. ,that ()_hecancatchthebus. ()_fast_hisbrothercan tcatchupwithhim. ,that ()_muchtime_wecanfinishtheworkverywell. ,thatB./,thatD./,because ()_becautifulflowers_Ican tbelieveit. ,as ()9._aclevergirlsheis! 20 / 23 ()10._cleveragirlsheis! ()11._importantjobstheyhavedone! ()12._sweetwateritis! ()13._interestingthedog