幼儿园中班体育教案：羊村真热闹(三篇).docx

教学资料参考范本幼儿园中班体育教案：羊村真热闹(三篇)目录：幼儿园中班体育教案：羊村真热闹一幼儿园中班体育教案：营救小动物二幼儿园中班体育教案：蚂蚁运粮三- 1 -幼儿园中班体育教案：羊村真热闹一一、活动由来： 幼儿活泼好动，非常喜欢奔跑类游戏，然而由于他们的身体协调性差、躲闪能力差，经常在奔跑的过程中发生冲撞，产生了很多不安全的因素。如果幼儿能够掌握好奔跑以及躲闪的方法，就能够很好的避免碰撞，全身心的投入到游戏中。二、活动目标：1、愿意与朋友一起参与体育活动并分享合作的快乐。2、在一定范围内向指定方向跑，知道在奔跑时避免和同伴碰撞。三、活动准备：录音机，喜羊羊、美羊羊、慢羊羊、沸羊羊、懒洋洋的图片，草(彩色复印纸剪成的草)，别看我只是一只羊、hand and shoulders的音乐、标有数字的小格子(1100，并贴有双面胶)、一个明显的圆点标记四、重点难点：(一)跑的基本动作要领(二)能在跑的过程中躲闪同伴五、活动过程：(一) 准备部分1、队列练习：切断分队走2、幼儿和教师一起做热身操。hand and shoulders(1)教师变身为慢羊羊，引出羊村的活动。教师：请小朋友们安静等待，我要变身了!(2)教师：勤劳的小羊们，让我们先来活动活动，热热身吧!(二)基本部分1、游戏：羊儿找朋友(教师准备有四种羊的图片;数量各为幼儿人数四分之一)。教师：小羊们一起玩一个找朋友的游戏吧。先找找你们的朋友在哪里?玩法：幼儿分别站在操场两边的边线上(间距68米)，圆点标记钉在地场中心点，作为能量环。教师分别请四种羊各自找朋友，同时教师计时5、4、3、2、1。教师：请美羊羊/懒洋洋/沸羊羊/喜羊羊吸收能量。2、引导幼儿学习跑的基本动作要领教师：我发现*羊的小朋友，找朋友的速度特别快，我们请他们组再找一次朋友，我们看看他们为什么这么快?这个组的小朋友是跑着来的，怎样跑才快呢?*跑的特别快，我们看看他是怎么跑的?教师边请幼儿示范边介绍动作要领：腿稍弯，上体稍向前倾，双臂自然前后摆动。教师：请我们小朋友用刚才学到的本领再跑一跑。游戏继续进行3、游戏：运草(1)引导幼儿向指定的方向跑。教师将草分散撒在场地四周，引导小羊们用正确的姿势跑来拔草并运回自己的家。教师：寒冷的冬天马上就要到了，我们要储备很多的鲜草，大雪天的时候我们才能有草吃。我这里有很多的草，小羊们每次到我这里拿一棵草，送回自己家的仓库里，请小羊跟着自己的队伍有精神的走到自己的家里去。进行运草游戏。教师：我要考考小羊们，刚才是不是认真学习了，能不能又快又稳的跑了。请小羊们按照我们刚才学到的本领跑，看看哪个小组运回的草最多，最好，还能不撞上、不摔倒。(三)结束部分1、放松游戏：整理活动别看我只是一只羊(四)活动结束六、活动延伸整理储藏室教师：把草放到你们各家的储藏室吧!比比谁家的草最多呢?玩法：储藏室为标有数字的格子纸，幼儿将草粘在格子里，并一同数一数最后得到总数。4 / 9幼儿园中班体育教案：营救小动物二教学理念：由于目前独生子女普遍，来自家庭及生活中的包办代替、过分关怀、溺爱问题非常严重，导致幼儿缺乏主动解决问题的意识和能力，表现在遇困难胆怯、退缩、等待、依赖，这不利于幼儿形成健康的人格，不适应当今社会发展的需要。幼儿园教育指导纲要(试行)中要求“提供自由活动的机会，支持幼儿自主地选择、计划活动，鼓励他们通过多方面的努力解决问题，不轻易放弃克服困难的尝试。根据幼儿的年龄特点，设计了此体育游戏，通过攀爬、走平衡、钻黑洞等环节，让幼儿在数种困难的环境中，尝试想办法，树立克服困难的勇气和信心，在提供以发展幼儿的动作技能有同时，培养幼儿勇敢、战胜困难的品质，体验成功的喜悦。活动目标：1、尝试让幼儿想办法解决困难，培养遇事不退缩，勇于战胜困难的信心和品质。2、体验成功的快乐。活动形式：形为训练和游戏相结合。教学准备：录音带、黑猫警长头饰一个、配饰每人一个。木梯2个、空八宝粥罐若干、硬纸盒若干、装水的可乐塑瓶若干、爬网和塑料滚筒个一个、一个哨子一个及布置好的黑洞活动过程：一、活动引入1、黑猫警长(教师)和黑猫警士(幼儿)在巡逻中，突然接到报告：有一群小动物被绑架到了一个山洞里，需黑猫警队进行解救。2、提出营救要求：警长征寻意见“我们去不去”?“路上会碰到许多困难，我们怎么办”?路上我们一定会碰到很多危险和困难，都不要怕，要开动脑筋想办法，一切听黑猫警长指挥，才能安全救出小动物。出发!二、解救小动物。1、翻过山坡：鼓励幼儿大胆尝试想办法(手脚并用)爬过(攀登架、圆塑筒)。2、过高桥：鼓励根据自己的能力选择高低不同、斜度不同的平衡木，提醒幼儿大胆心细一个跟一个地过桥。3、过小河：鼓励幼儿讨论、商议、如何过小河，引导尝试使用周围的物品(木梯、空八宝粥罐、装水的可乐塑瓶、硬纸盒)，克服困难勇敢、大胆地过河。4、钻黑洞营救小动物：鼓励幼儿克服胆怯心理，大胆进入黑洞进行营救。三、庆祝黑猫警队营救动物成功：黑猫警士们真勇敢，过山坡不怕高、桥高，不怕水深，不怕黑洞，遇到困难会想办法，并战胜了困难，终于救出了小动物。让我们为这次的胜利欢呼!四、随黑猫警长的音乐自由放松，离开场地。6 / 9幼儿园中班体育教案：蚂蚁运粮三活动目标：1、通过互相配合练习多人齐步走，努力协作完成游戏;2、在活动中感受互相合作的快乐，体验成功的喜悦。活动准备：1、知道蚂蚁在秋天搬运粮食准备过冬的自然现象;2、蚂蚁搬运食物的自然场景，自制蚂蚁触角头饰若干;3、沙袋若干作“大米”;4、小糖果若干;5、毛巾若干。活动过程：(一)探索1、教师：小朋友最喜欢的小动物是什么，谁能学学他们走路的样子?(和幼儿一起学动物走路的样子)(二)练习1、教师：“哇我们的身体都热乎乎的了!现在，要学蚂蚁宝宝走路了，我们先来看看蚂蚁妈妈是怎么走的?”(幼儿观察蚂蚁妈妈走路的样子，教师提醒幼儿注意观察两人的步伐。蚂蚁妈妈渐渐走远。)2、教师：“我们一起来试试吧!”(幼儿2-3人一组自由组合，第一个幼儿站立，戴上蚂蚁触角头饰;第二、第三个幼儿分别弯腰，双手抱住前面一个幼儿的腰。幼儿尝试自由练习多人齐步走，教师观察并适时指导，提醒幼儿一起走路的过程中步伐整齐一致，“蚂蚁”各身体部位不分离。)3、教师：“刚才我们在学走路的过程中，看到一些小朋友遇到了麻烦。他们走着走着小头和身体就分开了，而且怎么也走不快。你们想一想这是为什么呢?有没有什么好办法?”(幼儿自由讨论，并请走的又快又好的几组幼儿作示范。鼓励幼儿积极尝试，在探索中找出最好的办法。)4、小结：“哇，原来啊小蚂蚁走路的时候每个部分都要方向一致，后面的小朋友要看着前面的小朋友，前面的小朋友出左脚后面的小朋友也要出左脚，前面出右脚后面也要出右脚，小头和小身体要一起走才能走得又快又好!”(幼儿再次练习多人齐步走，着重强调多人合作，步伐一致。)5、教师：蚂蚁宝宝们真棒啊，都学会走路了。(三)游戏：蚂蚁排队走现在老师把小蚂蚁的头上贴了标签，请一样颜色的蚂蚁在一组。(小组比赛)(四)运粮食比赛1、教师：“刚才宝宝们表现的都不错，现在冬天到了，小蚂蚁们哟储存粮食过冬了。我们要将这么多的粮食运到我们的仓库里去了，请小蚂蚁们注意安全好，我们现在就出发吧!千万别把粮食送错仓库喽!”(请幼儿将箱子里的“粮食”搬运至“仓库”内。)2、游戏过程中教师注