幼儿园创建文明工作计划.doc

幼儿园创建文明工作计划 为了进一步开展幼儿文明礼仪教育园内举行丰富多彩的文明礼仪教育主题活动使幼儿养成良好的文明礼仪习惯下面是小编为大家整理的幼儿园创建文明工作计划希望能够帮助到你们 一、指导思想 为深入贯彻落实党的精神进一步加强创建文明单位工作的力度根据我园精神文明建设实施意见中提出的任务和要求按照创建文明单位工作的具体要求不断提高全体教工思想道德素质、科学文化素质、和业务技能树立正确的世界观、人生观和价值观更好的为现代化教育事业服务坚定不移的贯彻执行关于“两手抓两手都要硬”的方针为深化教育改革促进发展提供强大的政治保障和精神动力 二、加强校园精神文明建设的重点工作 （一）成立创建工作领导小组 幼儿园成立领导工作小组明确职责加强领导充分认识校园精神文明建设工作的重要性切实把精神文明建设工作摆在突出位置同时要充分发挥教研组、共青团等的作用整体推进校园精神文明建设 （二）切实加强学校思想政治工作 1、坚持不懈地抓好理想信念教育首先要加强领导班子的政治理论修养要认真抓好思想政治教育的学习制度其次在全体教工中进行理想信念教育爱国主义教育树立教工正确的世界观、人生观、道德观充分运用教师例会等途径进行学习始终坚持德育为先把德育教育渗透到教学工作的各个环节中去 2、进一步抓好教师职业道德建设加强师德建设是学校精神文明建设的关键点我们将继续抓好教师队伍建设大力倡导“爱岗敬业、依法治教”为基本内容的职业道德通过“专题讲座”、“我身边的好教师”等宣传途径促使我园 教师良好师德的养成 3、弘扬蚂蚁精神营造和谐校园蚂蚁精神是我们曹幼人不竭的源动力我们将继续发扬团结、协作的蚂蚁精神引领全体教工投身于教育改革的浪潮中进一步营造和谐校园环境 （三）充分发挥党组织的政治核心作用不断增强党组织的凝聚力和战斗力党员教师是幼儿园的骨干和核心党员的作用发挥的如何直接关系到各项工作任务的完成我们要从党支部建设入手切实加强党的“三会一课”及组织生活制度严格考勤制度开展学习、讨论并撰写心得体会要结合自身实际查摆出问题结合群众提出的意见和建议对照党纪条规开展批评与自我批评努力改造世界观提高自身党性修养 （四）以活动为载体广泛开展精神文明创建活动 1、积极开展文明学校、文明组室等创建活动强化争创措施保证争创目标的实施 2、认真组织各种文体活动丰富广大教工的文化生活并坚持活动的经常化 3、深化各种形式的共建活动要充分发挥辐射作用利用好家长学校、亲子苑等阵地开展好社区服务使学校真正成为精神文明建设的阵地同时要认真开展好志愿者服务队活动 4、积极参与各级各类宣传活动开展各级公开活动等等 5、坚持扶贫帮困等爱心活动帮助困难人群并定期开展形式多样的爱心活动以上就是我园在年3月年12月的实施计划,我们将通过创设良好的政治思想氛围、组织氛围、人文氛围、人际关系氛围、舆论氛围切切实实地做好每项工作使我园全体教工始终保持昂扬向上的精神状态把幼儿园的精神文明建设推上一个更高的台阶 本学期我们从本园幼儿的实际出发进行了幼儿文明礼仪教育的探索力求通过幼儿园、社会、家庭的密切配合和共同努力在文明礼仪教育上取得突破为培养跨世纪的社会主义事业建设者和接班人奠定基础为了进一步开展幼儿文明礼仪教育根据新艺体幼儿园文明礼仪教育活动实施方案的要求和幼儿的心理特点特制定以下计划 一、工作目标 1、开展一系列的文明礼仪体验性的教育活动增强幼儿的切身体验使之内化为自己的行为 2、举行丰富多彩的文明礼仪教育主题活动使幼儿养成良好的文明礼仪习惯 3、通过评选“文明班级”、“文明小天使”树立榜样促使幼儿自觉遵守幼儿文明礼仪行为规范 二、具体措施 各班制订文明教育计划有目的、有计划、有步骤的进行文明礼仪行为常规教育并通过多种渠道、多个层次、生动活泼的方式来训练在一日活动中渗透和通过专门的教育活动帮助幼儿理解幼儿文明礼仪行为规范内容掌握文明用语、礼仪示范动作使每一位幼儿都认识行为规范文明礼仪的内容和教育意义班上有考核记录幼儿园组织复查和考核使幼儿乐意按规范的要求指导自己的行动最终形成自觉地、比较牢固的良好行为习惯 1、创设文明礼仪良好环境氛围 根据每月工作重点布置有关的墙饰、展版、宣传标语或警示语；在语言角投放文明礼仪行为规范图片 2、寓规范训练于幼儿日常生活管理之中 在常规教育工作中坚持把培养幼儿文明礼仪行为习惯和行为标准放在首要位置关注指导幼儿的学习生活、交往以及日常生活方式与习惯以平时仪表、言语为切入点通过强化训练把幼儿文明礼仪行为规 范文明礼仪教育落实到幼儿的日常学习和生活中去让他们从中受到影响得到锻炼养成习惯从而提高 3、寓规范训练于各领域教学之中 在各领域教育教学活动中教师要有目的、有计划地利用教材切合实际地把规范细则渗透到教学中去并根据文明礼仪教育的需要创编文明礼仪教育的教材使幼儿在开无意识的学习中强化记忆受到教育 4、开展文明礼仪教育主题活动 根据每月主题每周有计划地组织一节专门的文明礼仪活动丰富教育教学形式使幼儿在丰富多彩的活动中可以全身心地投入通过比一比、看一看、议一议、想一想、做一做使幼儿的文明礼仪行为在不知不觉中趋于规范化 5、寓规范训练于文明礼仪评比竞赛活动中 每周开展“文明班级”和“文明小天