幼儿园指导青年教师工作计划.doc

幼儿园指导青年教师工作计划 育需要不断地补充和更新新鲜血液需要一批批有识之士的开拓创新才能培养出一代对国家建设的有用之才因此培养青年教师让青年教师尽快在政治思想、业务上较快地成长、成熟起来下面是小编为大家整理的幼儿园指导青年教师工作计划欢迎参考 一、指导思想： 教育事业是一项伟大而崇高的事业要想做一名合格的幼儿教师不仅要有过硬的技能技巧、专业理论知识还要有一定的耐心和爱心最重要的是平等的对待每一位幼儿随时能够看到每个孩子的发展具备角色互换的能力能够事事从孩子的角度出发一切为了孩子一切从孩子出发教育需要不断地补充和更新新鲜血液需要一批批有识之士的开拓创新才能培养出一代对国家建设的有用之才因此培养青年教师让青年教师尽快在政治思想、业务上较快地成长、成熟起来是我们目前所面临的艰巨任务 为了让新教师对幼儿园各方面的工作程序比较熟悉能应付日常的带班工作有扎实的业务理论的功底因此制定本计划对其在教法上进行指导使其在一日活动的许多方面有进一步提高 二、带教目标： 1、鼓励其认真学习幼儿教育相关理论知识掌握托班年龄阶段的主要特点掌握幼儿一日生活中教师的每一个教养环节 2、鼓励其积极参与园内的政治学习提高师德修养树立正确的儿童观、教育观 3、树立敬业精神熟悉并钻研业务以二期课改的新理念指导教育教学工作提高教育教学能力在不断地实践过程中指导新教师学习带教老师的有效教养策略 4、通过交流、互动让其学会反思从而不断成长 5、积极开展家长工作增强对家长工作的熟练度能比较顺利地做好家庭教育的指导工作 6、通过日常工作将自身的技能融汇到幼儿教育教学中去 三、具体措施： (一)、让实习教师认真学习课程指南了解幼儿的年龄特征在带教老师指导下分析了解本班幼儿年龄特征个性差异以及各方面能力整体特征趋势观摩学习带教老师对于幼儿一日生活每个教养环节不断自我实践自我领悟主动与带教老师沟通交流理论结合实践多看多想多问多思 (二)、在每天的幼儿活动中都会发生不同的事情不同的问题如何有效处理如何将错误转为正确将被动转为主动引导实习教师有效地解决问题这对于新教师来说在这些方面都缺乏专业能力或是知道方法但不能巧妙运用语言或是行为来运用这就需要带教老师对其进行有效教养策略的指导使其在自己不断的领悟实践中培养有效的教养能力 (三)、带教老师要毫无保留的介绍教学经验、教学方法、教学技巧主动提供一些有关教学内容的信息针对具体课程给以指导并主动向徒弟推荐一些好的教案及课件不仅从教材上更重要的是从课堂、教学方法、课件、听课情况等多方面全面指导作为一名教师认真上好每一堂课是非常重要的带教老师平时要精心指导备课多花心思严格要求有关内容、方法或教学环节等不合理的地方给予批评指正还应多尽量抽空听徒弟的课课后认真点评指出优缺点并写出评课意见以便徒弟借鉴改正 (四)、专业水平的不断发展需要实习教师自己不断地努力、实践需要理论结合实践但作为教师拥有教师素养的重要条件是师德作为一名幼教工作者面对的是低年龄的孩子他们更需要老师的关心呵护带教老师要传授自己多年保教工作的经验并且指导实习教师用心去爱护每位孩子 总之要以积极的心态传给徒弟经验帮助徒弟改正缺点发扬优点带领徒弟前进相信在有目的有计划地学习实践中在今后的保教工作中石冬英将不断使自己专业化不断提高她的自身素质 一、指导思想： 为了加快幼儿园素质教育进程提高全体教师特别是青年教师实施素质教育的能力水平我县把教师培养的工作当作一项重要战略任务来抓努力使教师了解前沿理论动态拓展新的教育基础理论扩大人文与科学领域知识面学习并掌握最新的幼儿教育研究成果研究学前教育教学活动的规律增强专业技能形成园本化的课程特色和自身教育教学专长 二、培养目标和任务： 结合幼儿园指导纲要从实施素质教育的目标出发更新教育观念加强对教育新理论新知识的学习通过多种途径使教师迅速成长成熟起来通过一年的培训力争使每位教师在政治思想、师德修养、业务素质和教学育人的实际工作能力方面达到合格水平在此基础上培养一批有较高的理论与实践能力的骨干教师队伍 三、培养对象： 全县幼教工作人员坚持政治上高标准严要求;业务上压担子、放手使用;生活上热情关怀为他们成长创造良好的条件促使他们上一个台阶 四、具体工作措施： (一)加强全体教师的思想建设把师德修养放在首位 组织全体教师学习规程、纲要、幼儿园管理规范、幼儿教师行为规范等教育、德育纲领性文件学习先进的教育理论学习心理健康知识等用正确的思想和理念激励教师树立正确的世界观、人生观、价值观、培养教书育人为人师表敬业爱幼安心于自己的教育教学岗位的思想观念 (二)通过以老带新结队子提高青年教师的业务素质 教师专业知识、教学技能、教学艺术等方面的水平和能力是做好教师工作的基础提高教育教学质量首先要提高教师的素质因此我们把青年教师的业务能力作为培训重点 在培训中将用“以老带新以优带新以学促新”等方式牵动教师队伍业务素质的整体提高开展“师徒结对”试点工作签定“师徒结对”协议用互帮互助共同成长的方式发展教师队伍我们将通过骨干教师对青年教师的跟踪培训即指导备课听课评课总结等环节推进青年教师的业务水平不断提高 (三)加强教科研培训提高教科研能力 鼓励教师积极参与教育科研引导教师结合自身的教育教学工作实际开展教科研活动展开教育教学的研究学期结束围绕这一方面撰写论文和教学心得 (四)狠抓教学常规在备课与上课、听课与评课等方面着重指导 (五)做好其他人员的岗位培训工作 后勤组做好保健医生、保育员、厨房工作人员的在岗培训工作紧紧围绕教育教学中心工作将提高服务质量服务态度服务水平作为重点力争使人员素质得到提升 月份工作安排(主要安排培训内容) 2月 制定新学期幼儿教师培训活动计划 3月 组织幼儿教师优质课展评 培训教师如何组织教育活动备课、上课、评课 指导青年教师活动(听课、评课) 走出去、请进来教学观摩活动 4月 幼教校长、园长培训 5月 幼儿教师舞蹈培训 6月