中小学教师电教工作计划写.doc

中小学教师电教工作计划写 中小学教师电教工作计划 一、指导思想和总体思路 在教体局党组的正确领导下全面贯彻落实省市电教工作会议精神以科学发展观为统领紧紧围绕县局xx年度中心工作突出抓好农村中小学远程教育工程的管理和应用;加强以电教教材建设为主体的基础教育资源建设工作开展电教教材的使用研究;继续搞好中小学教师现代教育技术能力培训;深入开展现代教育信息技术和学科教学整合的研究积极探索教育技术优化课堂教学的模式和方法;努力构建技术支持服务体系加强电教骨干教师队伍建设浓厚电教研究氛围充分发挥电化教育的功能和优势全心全意为教育发展和社会经济发展服务齐心协力谱写夏邑教育技术事业发展的新篇章 二、工作要点和目标要求 (一)农村中小学现代远程教育 1、强力推行农远工程示范校、示范乡创建活动把示范校作为本乡(镇)教学教研的培训基地和实验基地充分发挥示范校带动作用切实把农远工程设施用好、用活、用规范按照农远工程示范校、乡标准每个乡(镇)至少树立1所模式二示范校所有乡(镇)一中都要达到县级模式三示范校标准在全县范围内至少推荐15所中小学校为市级农远示范校并确保验收过关 2、按照省厅、市局有关加强农村中小学现代远程教育工程管理工作的意见为启动“班班通”工程作准备本年度要对所有农远学校进行一次全面普查县电教馆将组织力量对其中二分之一的学校进行重点检查发现问题总结经验提出整改办法 3、积极探索“班班通”、“堂堂用”的建设和使用模式勇于创新敢于实践争取推出23所试点学校 4、举办全县农远“三种模式”应用的优质课、应用论文和教学设计成果的评选以评促用推进农远工程应用水平的普及和提高 5、举办针对农远项目学校教师的多媒体课件制作比赛和说课比赛活动 6、努力探索并建设起县、乡、校三级技术服务队伍着力提高乡级技术人员的业务素质和服务待遇 7、分片分学校召开农远工程教学应用现场会、观摩会、研讨会活跃学习、研究和应用的气氛 8、做好上级交办的有关信息普查数据填报工作 (二)电教教材建设 1、严格按照国家、省规定的电教教材费政策、教材准入政策做好电教教材的征订、发行和归档入架入库造册登记等项管理工作确保用足用好电教教材费管好用好电教教材 2、建立电教教材建设(基础教育网络资源建设)骨干教师库加强资源建设的规划、统筹和协调在省市资源开发规划框架内有计划地开发适应我县的和中小学课本相配套的电子音像教材尝试开发研制专题式多媒体教材 3、加强电教教材的使用研究积极探索多种形式多种方法的信息技术与学科教学整合的新思路、新实践、新模式从而充分发挥电教教材在教育教学中的作用推进教学改革和素质教育的发展为提高课堂教学质量和整体教育质量服务 4、配合省教育厅优秀基础教育资源评选活动的开展县电教馆拟运用“三分屏”录制软件制作一批优质课、名师讲座和专题教育资源光盘以光盘培训、光盘送教下乡的形式传播学习以提高广大中小学教师的教育教学能力 5、启动县基础教育网络资源中心建设(含现代教育技术培训功能)为教育信息网络化打基础 (三)学校电化教学1、继续开展好电教观摩周活动要以乡、校为单位围绕一个学科或一个专题开展多种形式的现代教育技术应用观摩研讨活动县馆筹备召开一次全县电教观摩教学活动 2、做好xx年度现代教育技术优秀课例、多媒体课件、电教论文评选工作开展好中小学生电脑作品评选争取在中小学生电脑作品制作上取得新突破尝试开展中小学生网络作文大赛开通XX县中小学生xxx站引导中小学生健康使用网络 3、加强电教课题研究的指导工作引导广大教师从教学实践中的小问题、小技巧、小想法入手提炼小课题丰富课题研究内容倡导多样化的研究方法;根据教师实际情况以实用管用为前提打破课题研究的专业化以草根教研为主体推动课题研究出现新局面 4、建立电教教研的学科骨干队伍定期不定期地开展专题电教教研 5、对县直中小学校电化教育基本情况进行一次普查对信息技术课的教学情况进行一次评估 (四)现代教育技术培训 1、配合市馆工作安排搞好农远项目学校校长培训计划培训300人 1、继续开展好电教观摩周活动要以乡、校为单位围绕一个学科或一个专题开展多种形式的现代教育技术应用观摩研讨活动县馆筹备召开一次全县电教观摩教学活动 2、做好xx年度现代教育技术优秀课例、多媒体课件、电教论文评选工作开展好中小学生电脑作品评选争取在中小学生电脑作品制作上取得新突破尝试开展中小学生网络作文大赛开通XX县中小学生xxx站引导中小学生健康使用网络 3、加强电教课题研究的指导工作引导广大教师从教学实践中的小问题、小技巧、小想法入手提炼小课题丰富课题研究内容倡导多样化的研究方法;根据教师实际情况以实用管用为前提打破课题研究的专业化以草根教研为主体推动课题研究出现新局面 4、建立电教教研的学科骨干队伍定期不定期地开展专题电教教研 5、对县直中小学校电化教育基本情况进行一次普查对信息技术课的教学情况进行一次评估 美术教师工作计划 愉快的寒假生活结束了我又重新投入到紧张而有意义的教学工作中作为一名教师我是快乐的因为我又回到了我所挚爱的孩子们中间特别是我今年从事的是二年级的工作面对新的工作我感到了一丝压力它会促使我不断前进从不同的方面完善自己使自己无愧于人民教师的光荣称号 一、坚持政治理论学习提高自身政治思想素质 坚持以党的思想理论为指导方针全面推进素质教育全面实现学生的发展制定严格的政治学习计划加强政治理论学习由实践到认识再由认识到实践让自身水平得以不断提高完善自身的政治素质 二、通过不同的途径学习和提高以加强自身业务素质 教师要不断地加强自身的业务素质重视继续学习特别是教学理论的学习有助于自己教学水平的提高不断地充实自己加强理论学习的步伐并以多种形式做好笔记重视回顾、反思以寻求教育教学的最佳途径现在是知识爆炸的时代是知识更新速度最快的时代只有不断地更新、充实自己只有不断地加强工作、教学上的交流才能更好地提高自身的教学水平并且设置学习计划循序渐进稳中提高逐步发展和完善为教育教学服务 三、重视教学过程的改革提高课堂教学效率 只有创造性地工作才能培养出创造性的人才尤其是在一年级的教学中更要重视培养学生的创造能力只有切实抓好教学这一中心环节才能有利于学生整体素质的提高为此在新学期的教学中我充分利用先进的教学理论来指导课堂教学结合学生的身心规律创造性地采用适合学生的教学方法同中求异静中求变开创一切有利于学生发展的环境为学生的全面发展奠定基础 四、重视参加教改教研活动的开展在活动中锻炼提高自己的综合能力 教改教研活动是教育永恒的主题是教育的生命力也是提高自身素质的一大关键我决心要做一名发展型、创新型的教师坚持以教研为先导加强科研兴教的步伐全力投入现有的教研专题的研究中在研究中充实提高努力是自己的教科研水平有一定的提高并积极参加各级各类的教学活动为教育的发展贡献自己的力量在教学中我努力发挥自己的优势创设条件进行教学的改革同时申报的识字综合化的课题得到了区级立项 在新的学期里我一定会严格要求自己从多个方面加强自身的综合素质努力提高教育教学的质量我相信只要付出就一定有收获我期待着教育之花的美丽绽放！ 中小学教师电教工作计划 一、课标对本册教材的要求 1、学习习惯 （1）继续掌握正确的读写姿势并养成习惯 （2）继续培养留心观察的习惯；能够有选择地阅读课外书籍；培养读书做记号的习惯 （3）继续培养写日记的习惯；能够做到爱护图书并养成习惯 （4）继续掌握正确的朗读方法培养朗读的兴趣养成良好的朗读、背诵的习惯 （5）继续培养课外阅读的兴趣养成勤查字典的习惯 （6）继续培养专心听别人讲话的习惯；能够当众说话声音响亮、态度大方；养成爱护学习用品的习惯 （7）继续学习写钢笔字的正确姿势和方法并养成习惯；培养预习课文的习惯 （8）继续学习写毛笔字的正确姿势和方法并养成习惯 （9）继续培养认真完成作业的习惯；学会使用工具书并养成习惯 （10）继续培养自己修改作文和通过多种渠道学习语文的习惯 （11）继续培养勤于搜集资料和不懂就问的习惯 （12）培养行万里路、读万卷书和在实践中运用所学语文的习惯 2、汉语拼音继续巩固汉语拼音利用汉语拼音帮助识字、阅读学习、普通话 3、识字写字 （1）准确认读147个生字 （2）能够按笔画顺序正确默写生字125个能够按字的结构把字书写端正、写匀称 （3）继续学习用钢笔书写写得正确、端正、整洁 （4）继续练习写毛笔字知道各种类型汉字的间架结构及笔画特点 4、口语交际 （1）能认真听别人讲话听懂别人说的一段话和一件简单的事能转述基本内容能讲述课文所写的故事 （2）能在看图或观察事物后用普通话说一段意思完整、连贯的话 （3）能就所听所读的内容用普通话回答问题做到语句完整意思连贯 （4）能当众说话做到语句比较通顺有礼貌 （5）乐于参加讨论问题敢于主动发言说清楚自己的意思 5、阅读 （1）继续学习正确、流利、有感情地朗读课文能背诵指定的课文能复述课文会分角色朗读课文 （2）继续学习默读课文能不出声不指读一边读一边想 （3）能联系语言环境和生活实际理解常用词语的意思 （4）能凭借语言文字理解课文内容想象课文所描绘的情境知道课文的大意 （5）继续学习按要求预习课文能借助字典学习生字词初读课文提出疑难问题初步养成预习的习惯 （6）能阅读程度适合的少年儿童读物了解主要内容 （7）学习浏览扩大知识面根据需要搜集信息 6、作文 （1）能用学过的部分词语造能理顺次序错乱的句子 （2）学习有顺序、比较细致地观察图画和事物写出文从字顺的短文 （3）能修改错误明显的句子 （4）学习使用逗号、句号、问号、叹号、冒号、引号、顿号、书名号、省略号认识破折号 （5）学习从内容、词句、标点等方面修改自己的作文 二、教材分析 本册课本主要由“培养良好的学习习惯”“课文”“习作”和“练习”组成 “习惯篇”的主题是“读万卷书行万里路”和“在实践中学会运用所学语文”以生动的图片让学生懂得走出课本走出课堂丰富生活开阔视野逐步养成深入社会亲近自然学习语文以及在实践中运用语文的习惯 本册安排阅读课文24篇其中韵文3篇大体上每个单元围绕一个主题组织课文