中学第二学期德育工作计划设计.doc

中学第二学期德育工作计划设计 中学第二学期德育工作计划 上学期情况分析： 上学期我们深入开展以走复兴路、圆中国梦、读书成就梦想为核心一系列的教育活动进一步完善了常规管理强化了过程管理学生文明懂礼师生关系和谐良好的校风进一步形成班级管理实效性进一步增强形成了一定的模式班主任管理水平进一步提升特别是大课间操取得很大进步学校一切工作井然有序但是我们也存在着很多的问题 1、学生习惯养成、心理健康、安全法制方面仍需进一步加强 2、班级人人有事做分工流于形式、志愿服务质量有待提高 3、班主任及学生干部有待进一步系统培训 4、部分老师管理方法陈旧、管理方法仍需更新管理能力需进一步提升 5、全员德育方面仍需加强 本学期我们将坚持从学校和学生的实际出发开展以学生心理教育、理想教育、感恩教育及行为习惯的培养为核心的的系列教育活动为此我们将深入开展以奋发向上崇德向善主题读书活动并以提高学生思想道德素养为根本点以创建书香校园为目标健全德育工作管理体制提高德育队伍管理能力为保证通过扎实的德育教育活动以求在培养学生的日常行为习惯的过程中形成人人好读书读好书的浓厚氛围丰富校园文化内涵深入推进素质教育 一、清晰各年级工作目标 以奋发向上崇德向善主题读书活动为抓手以培养学生自我教育、自我管理、自我发展的能力为重点通过行为习惯的培养即：爱心、孝心、责任心、细心、恒心等五心教育来培养学生良好品德以争当阳光星级少年做为学期教育目标开展德育教育活动并实行分年级培养各年级德育工作目标如下： 初一：养成良好习惯、建构健康心理 1、规范日常行为养成良好习惯 2、自尊、自立、自信、自强构建健康心理 初二：感恩父母师长、克服逆反心理 1、开展系列感恩教育活动培养责任感克服逆反 2、继续推进养成教育扎实管理、突出重点、全面提升 初三：深入理想教育奋力拼搏冲刺 1、帮助学生树立自信心勇于创优争先 2、理想教育培养正确的人生观、价值观 二、明确工作重点： （一）、开展奋发向上崇德向善主题读书活动并通过系列活动（如征文、演讲、艺术节、班会、交流）使学生切实懂得感恩增强责任感真正养成孝老敬亲、诚实守信、助人为乐、正直勇敢、勤俭节约、爱心奉献勇于拼搏、敢于奋斗等品质 （二）、搞好养成教育强化月,加强学生行为习惯的培养 习惯决定成绩细节决定命运；好习惯成就一生坏习惯毁人前程以四中学生一日行为规范和十二个行为习惯为学生行为规范的总要求强化班主任老师的养成教育意识重视养成教育重点抓好五个环节： 1、抓好时间环节2、抓学习习惯养成3、培养学生良好的生活习惯4、抓实卫生工作提高环保意识5、抓学生读书习惯的巩固 （三）加强心理健康教育 中学生心理健康教育实验课题组通过对随机抽取的3万余名中学生心理检测调查结果令人担忧：约有32%的学生有心理障碍12%的学生有心理缺陷28%的学生有心理失常可见加强中学生心理健康教育已经刻不容缓为此本学期我们要加强以下几个方面工作： （1）培养学生积极地自我意识：（2）培养学生健康的情绪（3）帮助学生突破学习困境：（4）帮助学生学会人际交往（5）帮助学生度过青春期（6）帮助学生重建适应行为 力求达到：（1）、培养学生学会做人使学生学会自尊、自爱、自信、自立、自律促进学生优良品德的形成（2）、培养学生学会学习树立敬学、勤学精神养成自觉自愿学习的态度促进学生学业的成功（3）、培养学生学会创造鼓励学生创新发挥学生的个性开发学生的潜能促进学生个性特征的发展（4）、培养成学生学会生活增强学生人格协调能力生活适应能力社会交往能力和竞争能力促进学生生存能力的发展 （四）、师德建设 在学习肃宁四中教师师德修养十二条的基础上用十二条规范我们的思想言行引导教师通过学习努力加强自身素养使教师在工作中树立良好的学者形象在学校树立良好的师德形象在学生中树立良好的师范形象在社会树立良好的师表形象 围绕学好心理知识、争做学生知心人主题活动开展有效心灵德育研究组织教师进行中小学心理健康教育培训组建学生心理辅导教师培训班选拔优秀教师、班主任参加学习并协助学校建立心理咨询室帮助学生平稳度过青春期 广泛开展全员德育工作全体教师均要与34名后进生结成对子对其学习、思想等各个方面进行全面的帮扶并把成效与教师考核挂钩以切实落实全员育人的德育目标 （五）班主任工作 要切实做好班主任的培训工作帮助班主任掌握多种多样的切实有效的教育教学方法来面对现在复杂多样的教育教学环境以避免他们走弯路、走错路尤其要对他们进行中小学心理健康教育培训以便使他们及时了解、洞悉当代青少年的复杂心理而不至于在处理问题时酿成大错 在班主任会上开展沙龙活动：前5分钟有一位班主任主讲他的学习收获、教育心得、当前学生动态、有效的教育方法和对策；也可谈在工作中的困惑让大家一起谈思路谈做法谈对策 进一步完善班主任工作的激励制度加强班主任工作调研对班级管理实行动态跟踪坚持做好日清工作帮助班主任及时总结扬长避短 （六）、学生工作 教育的作用是发掘人的潜能我们的教育目的是培养能够自主发展的人.通过提高学生自我教育、自我管理、自主学习的能力让学生成为诚信自律的四中人 1、做好班干部、学生会培养工作 班干部、学生会干部要起到三个作用：一带头、二、组织、三模范对于他们首先要把他们看成一个主动发展、自我管理的人要做到相信学生的能力放手让学生进行创造性的管理来发挥学生自我管理、自我教育的作用 2组织好志愿服务工作 志愿服务的目的在于促进人的发展是新时代精神在四中的最好体现本学期我们要把志愿服务做细、做实、做广引导学生服务到学校的每一个角落引导学生去服务他人、服务班级、服务学校 3、培养孩子良好习惯教给孩子如何做人 本学期我们将以读书教育为突破口以争做阳光星级少年为重点并组织全校学生通过主题班会、演讲比赛、黑板报等一系列活动在全校掀起一场争做阳光星级少年的风暴 4、操行评价时时指引让孩子走好每一步 本学期我们要依托四中网站上的四中学生及时评价系统并结合德育处及宿舍日清对每一位同学都建立实时的操行评价将由教师在课上利用中网站上的四中学生及时评价系统进行及时评价由班长负责根据德育处及宿舍日清及时填写并于每周班会课进行汇总公布还会与期末的阳光星级少年的评选相结合 （七）、班级管理 1、班级管理科学化2、班级管理个性化3、班级管理自主化 （八）、校园文化 （1）充分利用班会课（2）充分发挥学校每个角落起到育人的功效例如：宣传栏、黑板报、内报栏等坚持正确舆论引导人优秀作品鼓舞人典型事例激励人 （3）发挥好校报四中人的功能让全校师生共同参与让它成为我校德育的又一有力阵地 （九）、体育工作 确保学生每天一小时的校园体育锻炼时间并以学生