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高一地理备课组工作计划.9 高一地理备课将以普通高中地理课程标准为指导以提高教育教学质量为目标根据本学期学习内容的特点适应新课程改革的需要转变教育教学观念改进教学方法充分发挥地理课程的育人功能进一步提高学生获取地理信息的能力和培养地理思维和解决问题的能力注意教学设计与学生的学习方式整合真正实现有效教学同时通过教学反思和教育科研不断提高教师自身素质以适应新时代教育理念对教师的要求 二.情况分析 1.学生情况分析：高一现有12个班各班地理基础相差较大学生的学习习惯比较差学习主动性不高,但学生学习地理的兴趣较高 2.教师情况分析：本年级3位地理教师教师的敬业精神和责任心都很强但面对新课程的改革我们的教师要真正适应新的教学要求还需要加强学习与研讨 二.目标任务： 通过我们备课组的努力地理成绩有所提高掌握地理分析问题、解决问题的能力提高地理学习兴趣为高二地理学业水平测试打下基础 三.主要措施及方法 (一)、备课 1.认真学习新课标钻研新教材利用集体备课组的力量对教材中新增的内容及不同版本教材的知识点进行讨论分析把握其深度和广度 2.每周开展一次集体备课活动在深入学习新课程标准的基础上将教材归类、分项采用集体备课评议课件改进教案再行教学及时完善的备课、上课的方式进行利用备课组活动的时间重点研究解决教学过程中出现的疑难问题对课堂教学工作进行回顾交流和改进分享对新课程的教学体会同时针对新课程的内容编排和教学时数的安排结合我校学生的实际调整和改进教材教学内容和教学进度做到每次活动有具体专题内容共同研讨解决疑难问题的方案或方法途径 (二)、教学工作 1.坚持启发式教学注意引导学生阅读和分析课本的教学案例并在每课内容设置探究题问题促进学生的思考行为 2.减轻学习负担作业当堂消化作业检查按节进行做到全批全改及时批改继续完善校本教辅用书争取有一个较大改进 3.充分利用电教手段提高上课的教学效率 4.制定学期教学进度组织教师互相听课、评课共同提高教学水平积极开展公开课本学期每人至少一节共同探讨帮助本组成员改进教学提高教学质量 5.认真做好探究性学习的总结工作做到一课一反思并及时讨论提高指导学生编写校本教材资料 6.加强新课程教学过程中对学生学法的指导做到教与学的互动和协调发展任课教师要做好对学生学法的科学指导因为新课程改革的最大特点之一就是要突出学生学习的主体性、主动性、自主性和合作性教与学要体现出一种师生的互动关系充分调动学生学习的兴趣教师要随时收集学生学习的反馈信息及时调整教法和做好学法指导让学生尽快适应新课程的学习 7.教师主动学习教育教学理论努力撰写教学反思 8.继续完善教学资源库的建设 四、内容安排： 1、讨论并制定本学期备课组工作计划和教学进度、教学内容 2、做好期中期末考命题工作以及考后试卷分析工作 3、讨论期中、期末复习策略和试卷等 4、组织好学校的公开课认真做好听课、评课工作做好外出听课准备工作 p class=MsoNormal sty
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