德育绩效评估工作实施计划.doc

德育绩效评估工作实施计划 根据省教育厅关于开展中小学德育工作绩效评估的通知（粤教思函20XX50号）精神结合我街道学校实际特制订本实施方案 一、指导思想 通过实施中小学德育工作绩效评估促进中小学切实落实育人为本德育为先加强德育工作规范化不断改革创新提高实效形成特色逐步建立长效的学校德育工作自我评价机制和可持续发展机制及区域中小学德育工作质量监测体系 二、工作目标 从20XX至20XX（按学年度计算）用两年时间完成全街道中小学德育工作绩效评估全街道所有中小学100%成为区级德育达标学校全街道70%以上学校成为区级德育示范学校力争30%以上学校成为省级德育示范学校 三、组织机构 （一）成立街道中小学德育工作绩效评估工作领导小组 组长：丁建平 副组长：马广荣何艳环 成员：杨月桥谢志红 领导小组负责指导全街道中小学校德育工作绩效评估工作的统筹规划和组织指导 （二）成立街道中小学校德育工作绩效评估工作评估小组 组长：何艳环 副组长：谢志红杨月桥 成员：黄金英陈万志容燕文曾小文梁叶美徐红 评估小组负责街道学校德育绩效的考评验收工作 四、组织实施 整体规划分步实施 根据工作目标除勒流职业技术学校外全街道所有中小学均须接受德育绩效评估（其中省一级学校按省德育示范学校标准作准备接受区德育示范学校评估验收后力争通过省级示范学校评估）实施方案要以省德育先进学校创建德育示范学校为引领点面结合以等级学校和先进学校先行的创建策略确保两年内全面完成第一周期评估验收工作 分级负责协同推进 在创建中实行一校一案明确各学校创建时间、整改内容和整改措施明确评估验收进度安排“顺德区德育达标学校”的评估验收工作由街道教育局负责“顺德区德育示范学校”的评估验收工作由区教育局负责对于“广东省德育示范学校”的申报实行学校申报、街道推荐、区验收并向省推荐的工作流程 同步验收以绩定级 本次评估按照广东省中小学校德育工作绩效评估指标组织实施德育绩效评估结果分为：区德育达标学校、区德育示范学校、省德育示范学校三个等级其中5项必达指标达到35分以上总评分达到260分以上为区德育达标学校；5项必达指标达到42分以上总评分达到290分以上为区德育示范学校；对获得总评分305分以上的区德育示范学校推荐申报省德育示范学校区统一组织分期分批对申报学校进行区级“示范”进行验收据绩效定级并推荐申报省德育示范学校省一级学校直接申报区级德育示范校；首次评估定级为“顺德区德育达标学校”的可在整改基础上经镇（街道）推荐一年后再次申请“顺德区德育示范学校”评估验收首次评估验收达不到“顺德区德育达标校”标准的和省一级学校达不到“顺德区德育示范学校”标准的学校必须加强整改一年后必须达到相应等级创建德育工作绩效评估工作纳入校长年度考核内容和先进学校评估条件 评估交流结合 把评估验收工作和学习交流活动结合起来评估验收工作采用自评推荐、当场答辩、实地考察、书面反馈的形式进行以交流促发展进一步促进学校德育工作规范化不断提升学校德育特色 五、实施步骤 组织动员（20XX年12月） 1、组建领导小组和评估队伍 2、组织学习广东省中小学德育工作绩效评估方案和指标体系 3、制定本街道实施方案 自查自评（20XX年12月） 对照广东省中小学德育工作绩效评估方案和指标体系开展自查、自评、查漏补缺做好迎评准备工作 评估督导（20XX年3月年11月） 1、首批接受评估督导的学校及时间： （1）学校：已被评为省一级学校的中小学 （2）时间：20XX年3月5月 2、其他学校接受评估督导的时间及办法： 20XX年9月年11月学校在自评的基础上向街道教育局申报“顺德区德育达标学校”街道教育局分别在20XX年10月、11月和年的5月、10月进行评估督导并向区推荐“顺德区德育示范学校”准备接受区教育局的评估督导 评估的时间及程序安排： 评估时间：每校一天半 程序安排：自评报告会察看校园及德育教育阵地问卷及座谈听课察看资料评估总结会 申报材料： 1、申请接受“顺德区德育达标学校”评估报告书 2、自评报告 3、自评广东省中小学德育工作绩效评估指标得分 4、书面扣分说明 总结（20XX年12月） 回顾总结评估工作进一步促进后进学校达标进一步总结发掘我街道学校德育工作典型经验和特色研究建立日常工作实时管理监测体系和德育特色展示交流机制 六、工作要求： 1、各学校要高度重视德育绩效评估工作要将评估工作与德育常规、德育创新结合起来不断提升学校德育工作水平开创我街道学校德育工作的新局面 2、各学校要注重创建过程和督促整改一要注重总结德育工作经验引导学校德育工作创新发展、形成特色建立长效的自我评价和可持续发展机制；二要关注存在问题对问题进行深度研判分析破解难题；三要向政府和有关部门、学校、社会提供学校德育状况和德育工作质量信息跟进落实整改工作