幼儿园大班美术教案《线条的旅行》(三篇).docx

教学资料参考范本幼儿园大班美术教案线条的旅行(三篇)目录：幼儿园大班美术教案线条的旅行一幼儿园大班美术教案绘画印单装饰画二幼儿园大班美术教案给妈妈画相三- 1 -幼儿园大班美术教案线条的旅行一线条的旅行活动目标1.尝试用连续不断、流畅的线条创作带有一定情景的图画，并大胆讲述创作的想法。2.能根据音乐的速度和旋律不间断绘画，体验线条旅行的乐趣。活动准备1.彩色线条，正反两面都贴有彩色画纸的画板，水彩笔。2.富有变化的音乐(快慢速度不同)。活动过程1.每人一根彩绳进行线条想象，请小朋友们把长线舞起来，轻轻松手，看小线条落在地上变成了什么。2.出示一幅一笔画，请幼儿观察了解一笔画的特点，掌握一笔画的技巧。(1)请幼儿拿画板试一试画一个一笔画事物，要求：笔不离开纸，一笔画成，这个图案是一笔画图案。(2)师幼同画一幅画。教师虚拟一个情景，如“线条旅行”遇到什么，幼儿说到什么，教师就起笔画什么，中间不间断。3.教师启发幼儿运用线条旅行的线索，在音乐的伴奏下绘画情景画。(1)请幼儿欣赏一段音乐，听音乐旋律的快慢变化和感情色彩，讲一讲通过音乐听到了什么。(2)请幼儿学习用线条表现音乐的感情和情景，大胆想象，画出富有情节的作品。提醒幼儿根据音乐旋律一笔画成，线条中间不间断，画满整张纸。(3)听音乐进一步创作，要求画的图案要与音乐的旋律，速度有关。4.组织幼儿交流展示创作作品，讲述自己的线条旅行故事。(1)幼儿间互相讲述，讲述情节要与绘画图案一致，看谁讲的丰富有趣。(2)请个别幼儿展示自己的线条旅行故事，讲给大家听。活动延伸：在区域活动中继续创作自己的线条旅行故事。3 / 7幼儿园大班美术教案绘画印单装饰画二活动目标：1、让幼儿通过印画的方法装饰手帕。2、引导幼儿用各种材料大胆设计独特的印单画。3、训练幼儿的手眼协调能力和色彩搭配能力。活动准备：1、几种基本的水粉颜料，水彩笔，方形的各种色彩的皱纹纸(当做装饰用的手帕)。2、制作印单画的材料：蔬菜，如萝卜、土豆等，另外还有瓶盖，木块等。3、幼儿用书(快乐园艺术)p18。几条色彩明快，图案简洁的花手帕。活动过程：1，导入活动，引起幼儿兴趣。教师出示漂亮的手帕，引导幼儿欣赏手帕的颜色的搭配，图案的组合，介绍活动内容，再观察幼儿用书快乐园艺术p18，感受印单画的美，激发幼儿创作的欲望。2，介绍印单画的各种材料及使用方法，示范印单画的过程，并重点介绍需要注意的问题：如注意色彩的明暗、冷暖、对比的搭配;注意图案的对称、四方连接的设计等。3，幼儿尝试操作“我的手帕最漂亮”，感受装饰画的美。教师巡回指导，鼓励幼儿大胆创作，提醒幼儿正确地使用材料。4，幼儿把作品展示在墙上，相互欣赏，交流，体验成功的快乐。5 / 7幼儿园大班美术教案给妈妈画相三【活动目标】1、培养小朋友的观察能力和造型能力。2、说说画画，表达对妈妈的爱。【活动准备】记号笔、油画棒、妈妈的一张照片。【活动过程】一、谈话引出活动，引导幼儿观察照片。小朋友，你喜欢自己的妈妈吗?(喜欢)你的妈妈长的什么样子的?(引导幼儿围绕面部特征回答)刚才小朋友说的很好!今天，你们还带了妈妈的照片，我们看看照片上的妈妈是什么样的?(主要观察头发、衣着，加深印象。)二、教师示范写生难点。我们要给妈妈画长相，看着照片画也可以叫人物写生，人物写生分为头像胸像及全身三种写生。这次我们来画头像写生。就是主要画妈妈的头部。脸的外轮廓要大一点，鼻子也要大一点。(注意鼻子有鼻梁、鼻孔，不是一条线。)眼睛、耳朵、眉毛等是左右对称的。三、交代要求、幼儿作画。今天我们给妈妈画张相，送给妈妈。画的时候慢慢来，仔细观察，看一眼画一笔，把