幼儿园美术教案《太阳宝宝的新衣》(三篇).docx

教学资料参考范本幼儿园美术教案太阳宝宝的新衣(三篇)目录：幼儿园美术教案太阳宝宝的新衣一幼儿园美术教案奔马二幼儿园美术教案小草和小花三- 1 -幼儿园美术教案太阳宝宝的新衣一活动目标1、尝试用点、短线和简单的几何图形表现太阳散发的光芒。2、养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。3、学会用简单的线条或图案装饰太阳宝宝的脸，选择自己喜欢的颜色装饰太阳。活动准备 图片：太阳活动过程一、导入活动，引起幼儿兴趣。1.谜语：一个勤劳小宝宝， 天一亮就上工，若有一日不见他，不是下雨就刮风。让幼儿猜出谜底(太阳)。2.出示图片。教师：“今天，老师就把太阳宝宝请来了，你们看太阳宝宝怎么啦?”3.教师讲述太阳宝宝的光芒和笑脸到哪里去的故事。教师：太阳宝宝身上本来有许多漂亮的光芒，就在来幼儿园的路上，他遇见了一位太阳公公，太阳公公年纪大了，身上没有了光芒，生病了。于是，太阳宝宝就把自己的光芒全给了他。太阳宝宝的光芒给了太阳公公，他也就失去了笑脸。我们小朋友怎样来帮助太阳宝宝呢?二、引导孩子欣赏画面，学习装饰太阳宝宝。1.教师引导幼儿欣赏画面，说说：图上有什么?太阳宝宝的头发、眼睛、脸以及光芒是什么样子的?2.师生共同讨论如何表现太阳的光芒，说说：你想画什么样的光芒，鼓励幼儿大胆想象，用点、线、和简单的几何图形表现，教师可根据幼儿的回答，在视频上画一画，帮助幼儿学习装饰的基本方法。三、交待绘画要求，幼儿操作，教师指导。1.先用笔勾画出太阳宝宝的基本形象，然后用蜡笔进行涂色。2.鼓励幼儿表现出与他人不同的太阳光芒和太阳宝宝的笑脸。3.教师交待绘画要求，提醒幼儿选择鲜艳的色彩装饰太阳宝宝。4.帮助能力较弱的幼儿，大胆地在纸上进行装饰。四、总结评价展示太阳宝宝，让幼儿说说：你最喜欢的太阳宝宝，并说出原因。3 / 7幼儿园美术教案奔马二活动目标1、通过自己的联想，感受画面构图意境的深远。2、学习用语言和动作来表达自己对“奔马”的感受。3、了解水墨画中的中锋和侧锋所画线条的不同。活动准备1.徐悲鸿的奔马图。2.音乐：赛马活动过程一、音乐活动导入，引起幼儿兴趣。播放“赛马”教师：听听，这是什么声音？你们有没有看过马奔跑时是什么样的？二、欣赏徐悲鸿作品奔马1、欣赏、感受马强健有力的形象和奔跑如飞的形态。2、教师：画面上的这些马在干什么？看上去怎么样？画家画了几匹马？这些马是怎么跑的？（幼儿模仿）马飞奔时会发出什么声音？（幼儿模仿）3、欣赏这副作品所表现出来的造型美。教师：这幅画时用什么工具画的？这些线条看上去有什么不同？你知道是怎么画的吗？画家哪些地方用了浓墨？那些地方用了淡墨？为什么要这样用？4、感受“奔马”的构图美。教师：大家能不能从画面上看出马在什么地方？为什么会有这样的感觉？三、出示徐悲鸿自画像，简要介绍画家及他的作品。1、教师：这就是画这幅奔马的画家和他其它的一些作品。2、教师：这是我们国家著名的画家徐悲鸿爷爷。他画过很多很多画，他画的马是人们最喜欢的，也是最著名的，你喜欢他画的画吗？四、播放“赛马”音乐自由结束活动。5 / 7幼儿园美术教案小草和小花三活动目标：1、学习用手指点画圆圆的红花、黄花和绿色的小草。2、在点画活动中，体验手指点画以及蝴蝶找花的快乐。活动准备：1、幼儿用书人手一册，白纸放在黑板上，彩色粉笔。2、红、黄、绿色颜料每组各一盘，抹布每组两块。3、音乐磁带一盒。活动过程：1、音乐活动春天来了。(1)教师：小朋友，你知道现在是什么季节吗?让我们一起跟着音乐歌唱春天舞了好吗?(2)师生一起表演唱歌曲春天来了。(3)仿编歌曲春天来了。教师：春天来了，除了红花、黄花会对你笑，还有什么花会开放呢?教师根据幼儿的讲述，用相应的彩色粉笔画在黑板上，然后带领幼儿歌唱春天2、了解手指点画小花和小草的基本方法。(1)让幼儿观察桌子上的颜料，教师：桌子上有什么?(2)教师出示幼儿用书，启发幼儿想一想，说一说：没有笔，怎样给大地添画小花和小草?(3)教师根据幼儿的讲述，在黑板的白纸上点画小草和小花，边画边说：“小草发芽了!”“花儿开放了!”(4)重点让幼儿了解手指点画的过程：先用手指蘸绿色在空白的地方画许多小草然后将手指在抹布上擦干净后再蘸红色颜料点画许多圆圆的小红花将手指擦干净蘸黄色颜料点画小黄花。3、出示幼儿用书，鼓励幼儿在幼儿用书上点画许多小花和小草，教师巡