幼儿园小班下册艺术教案《体会感官乐趣》(三篇).docx

教学资料参考范本幼儿园小班下册艺术教案体会感官乐趣(三篇)目录：幼儿园小班下册艺术教案体会感官乐趣一幼儿园小班下册艺术教案鸡宝宝二幼儿园小班下册语言教案全家福三- 1 -幼儿园小班下册艺术教案体会感官乐趣一活动目标1、尝试用图形与线条组合画人。2、运用各种感官体会活动的乐趣。重点与难点用图形与线条组合画人，不遗漏主体部分(头、身体、四肢)。活动准备1、民谣录音带、录音机2、画纸、水彩笔、棉签、水粉颜料活动流程欣赏重现联想创作展现交流活动过程：1、欣赏、重现(1)听录音、学着唱民谣。(2)出示站立娃娃：这个大头娃娃在跳舞吗?为什么没在跳舞?跳舞的时候哪些地方要动起来?(3)听录音随老师边唱边跳大头娃娃跳舞喽。说明：在幼儿边唱边跳中，幼儿也可自由发挥，教师可引导集体观察某一幼儿的动态，鼓励有不同于别人的动作，让幼儿大胆作画积累经验。2、联想、创作画“大头娃娃跳舞喽”(1)师生合作示范。教师可画头部，引导幼儿尝试用不同图形表示身体及不同的图形或线条表示四肢。说明：该部分要鼓励幼儿画出跳舞的动作，并可让大家学学该动作，同时也让幼儿想想大头娃娃跳舞时是不是只有这一个动作?鼓励幼儿动脑筋有不同于别人的表现方法。(2)幼儿创作教师可提示：选择不同的图形画身体。介绍幼儿所画的不同的人物动作。为大头娃娃“穿上”漂亮的衣服。(深色)3、展现、交流哪个大头娃娃的动作好看，大家来学学。4、“下雨了”棉签沾水粉颜料画张条。说明：该环节可放在区间美术活动中去进行，培养幼儿手臂与手指协调动作的能力，并在听听、唱唱、画画中进一步提高对美术活动的爱好。从3岁幼儿画人的若干幅作品中(图略)，可看出幼儿的水平不同：有单线条代表手脚的，有遗漏主要部分的，也有能用图形表现各部分的，甚至有的幼儿已注重二个图形中的连接(脸与身体间的脖子)并画出细节部分：钮扣、手指，在第幅画中，幼儿还画出了健全的牙齿。活动结束：小朋友一起吃点心。4 / 9幼儿园小班下册艺术教案鸡宝宝二活动目标：1、能分辨出音乐的不同，听着音乐进行大胆的想象，并用动作来表现;2、体验游戏的快乐;活动准备：小鸡头饰人手一个;鸡妈妈头饰一个;大灰狼头饰一个;磁带;活动过程：一、鸡宝宝跟着鸡妈妈听音乐走路进场。师：宝宝们，今天妈妈想带你们到草地上去做游戏，你们愿意吗?跟好妈妈出发喽!师：草地到了，宝宝们，赶快找个好朋友，我们来玩个鸡宝宝的游戏，好吗?二、分段欣赏音乐，进行大胆的想象并创编动作。1、欣赏第一段音乐，创编小鸡在草地上开心玩的动作。师：宝宝们，我们走累了坐下来休息一下吧。师：今天，妈妈还给你们带来了一段特别好听的音乐，你们想听吗?请你们听听小鸡在干什么?师：你们听出来小鸡在干什么呀?它是怎么捉虫吃的呀?你把这个动作做给大家看看好吗?我们一起来学一学。师：小鸡还在干什么?我们听着音乐一起来学一学小鸡捉虫、喝水、唱歌、跳舞、做游戏的动作好吗?(连续做23遍，最后一遍连续的放第二段音乐。)2、欣赏第二段音乐，想象并创编躲大灰狼的动作。师：呀!宝宝们快听，什么声音呀?是谁来了?师：大灰狼来了，我们该怎么办呀?啊!躲起来，大灰狼来啦!赶快躲起来呀。宝宝们真棒，知道大灰狼来了要躲起来的。师：宝宝们，大灰狼来了，我们除了躲起来，还有其它的办法吗?请你听着音乐把你想到的办法用动作来做一做。师：谁来说一说你想到了什么办法?请你把这个动作做给大家看看好吗?现在妈妈来做魔术师，我说“变”，你们就变成XX，好吗?那我们现在就来变一变。师：还有谁来说说你想到了什么办法?师：宝宝们真聪明，想到了很多办法，妈妈心里真为你们高兴。另一个老师大声说：“大灰狼来啦!”师：宝宝们，变!让我看看大灰狼走了吗?大灰狼走了，宝宝们真能干，变成了各种各样的东西，大灰狼看不到我们就走了，哈哈哈!开心吗?再喊一次。三、随乐完整的游戏。师：宝宝们，现在和妈妈一起来玩玩游戏吧。宝宝们，要是碰到大灰狼一定要把我们刚才想到的办法用上呀，千万不能让大灰狼吃掉，那样妈妈会很伤心的，记住了吗?幼儿游戏23遍。四、结束。师：宝宝们玩得开心吗?累不累呀?那跟着妈妈回家去休息吧。7 / 9幼儿园小班下册语言教案全家福三一、活动目标：1.引导幼儿观察照片中人物的外表特征，分辨出每个人在家庭中的称呼。2.让幼儿感受家庭中的亲情，初步培养幼儿爱家庭、爱父母，尊敬长辈的情感。二、活动准备：一张全家福画像、幼儿的全家福、照相机、投影仪。三、活动过程：1.出示画像，引起幼儿兴趣2.引导幼儿观察，了解“全家福”的含义。a.谁的年纪最大?他们在哪?爷爷、奶奶长的怎么样?小结：爷爷、奶奶的年纪最大，头发都变白了，脸上都有皱纹了，爷爷胡子白了，奶奶的牙齿都掉了，硬的东西都咬不动了。b.爸爸、妈妈在哪里?c.为什么爷爷、奶奶坐在椅子上，爸爸妈妈站着?d.还有一个人是谁，他在哪儿?小结：你们看，他们一家人都笑眯眯的，真好看，我们也来学学吧!师语：一家人在一起拍的照片叫做“全家福”(幼儿学说)3.请幼儿介绍自己的全家福。a.请个别幼儿在集体前介绍。b.请全体幼儿向