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教学资料参考范本幼儿园小班美术活动教案涂色饼干(三篇)目录:幼儿园小班美术活动教案涂色饼干一幼儿园小班美术活动教案球的乐园二幼儿园小班美术活动教案瓜棚下的瓜三- 1 -幼儿园小班美术活动教案涂色饼干一幼儿园小班美术活动教案:涂色-饼干,希望对幼儿学习有所帮助,仅供参考。活动目标1、引导幼儿用两种颜色为“饼干”涂色。2、体验涂色活动所带来的乐趣。活动准备1、小熊图片,盘子每组两个;2、涂色纸人手三张(圆形、正方形、三角形),油画棒人手一盒。活动过程一、引出课题1、出示小熊图片教师以游戏口吻:小朋友们看,谁来我们班做客了?小熊、小猴和小猪走了很远的路,肚子早就饿的咕噜叫了,小朋友们想请它们吃些什么呢?(幼儿自由回答)2、出示几种涂好色的饼干和没有涂色的饼干?(1)教师:老师替你们准备了许多饼干,我们送给它们吃吧!(2)教师:你们知道小熊在说什么吗?小熊在说:这里面又些饼干香喷喷的,真好吃!可是,有的饼干一点味道也没有。小朋友想想,这是为什么呢?(引导幼儿知道,有的饼干没有漂亮的颜色,所以不好吃。)(3)教师:我们应该怎样把这些白白的饼干“做”成香喷喷的饼干呢?二、教师请来油画棒宝宝帮忙1、先“做”一块红色的正方形的饼干吧!请红色的宝宝搬进来,住在上面。请粉红色的宝宝住在下面,它们拉拉手做朋友。一块漂亮的红色饼干就做好了,放在盘子里。2、接下来做一块三角形的饼干先请深绿色的宝宝来帮忙,再请浅绿色来帮忙。绿色的饼干也做好了!3、我们把这块圆形的饼干也做成彩色的吧!什么颜色的好呢?(引导幼儿先用深色从旁边涂色,再将浅色涂在另一边,并将两种颜色融合。)4、教师:小熊说 “彩色饼干真好吃”小朋友们,大家一起来做彩色的饼干吧!三、幼儿涂色,教师指导1、鼓励幼儿大胆涂色,选用漂亮的颜色进行涂色。2、提醒幼儿用两种颜色涂色,并能先用深色再用浅色。3、鼓励幼儿“饼干”做好后,用黑色宝宝加一点黑芝麻。4、提醒幼儿将好的饼干放在盘子里,以免弄脏。四、讲评小熊说,小朋友做的饼干真好吃,它要谢谢小朋友们!4 / 8幼儿园小班美术活动教案球的乐园二幼儿园小班美术活动教案:球的乐园,希望对幼儿学习有所帮助,仅供参考。活动目标1、在玩球活动中,增强幼儿对体育活动、绘画活动的兴趣。2、通过线条与色彩的组合练习,为幼儿绘画逐步从无意识的游戏转化为有意识的表现。3、培养幼儿良好的绘画习惯,以及能够大胆表达,自我表现的能力。活动准备1、每人一张图画纸;一盒油画棒.2、音乐3、教师示范用的皮球、气球、羊角球3个以及蜡笔和纸张活动过程一、带幼儿到“球的乐园”里去玩,引起幼儿对球的兴趣。1、教师:小朋友,你们喜欢球吗?你们喜欢玩什么球?2、幼儿在音乐声中搭上火车来到了“球的乐园”教师:球的乐园到了,你们看看这里有很多什么?3、教师带幼儿参观各种球,了解各种球的名称以及玩法,并提出玩球要求:小朋友们你们可以玩自己喜欢的球,但是玩的时候要看看你玩了什么球,是什么样子,是什么颜色的。”二、 组织幼儿进行讨论并启发幼儿回忆各种球的形状以及色彩1、教师请幼儿互相谈一谈刚才玩了什么球,球的形状,球的颜色?2、请3-4名小朋友说一说各种球的不同特点和不同的颜色。同时教师出示各种球,让幼儿比较气球和皮球的不同;羊角球有两个羊角等。3、教师:刚才你们玩了这么多漂亮的球,你们想不想把它画下来?同时,教师介绍材料,提出作画要求:要把你玩的球画在中间,画的时候要大胆,要把球画得大一点,玩什么球就画什么球”同时教师强调握笔的姿势三、 幼儿进行绘画活动,教师巡回指导四、 欣赏评价活动1、先请幼儿与旁边的小朋友互相说说画的是什么2、请3-4名画不同球的小朋友分别向大家说说画的是什么球,是什么颜色的。3、请小朋友把自己的作品介绍给客人老师五、在音乐声中离开球的乐园教师:小朋友今天玩得开不开心呀?可是现在不早了,我们该回家去了,下次再来,好吗?6 / 8幼儿园小班美术活动教案瓜棚下的瓜三幼儿园小班美术活动教案:瓜棚下的瓜,希望对幼儿学习有所帮助,仅供参考。活动目标1、观察不同形状的气球,并联想各种不同的瓜果。2、积极参与尝试用各种材料来布置瓜棚。活动准备1、绿色纸条、即时贴、卡纸、油性笔。2、各种气球。活动过程一、导入1、看一看,说一说。教师:今天老师带来了好东西,小朋友们想看吗?2、 出示:西瓜、黄瓜、丝瓜?提问:这是什么?(西瓜)西瓜是什么样子的?还有什么瓜和西瓜一样呢?3、出示黄瓜提问:这是什么?(黄瓜)黄瓜是什么样子的?4、这是什么?(丝瓜)丝瓜是什么样子的?教师小结:西瓜、哈密瓜、香瓜是长得圆圆的,胖胖的;而黄瓜和丝瓜长得长长的,瘦瘦的。二、出示气球,幼儿自由联想。1、教师:今天老师带来了许多气球宝宝,今天它们要去参加瓜棚下的化妆舞会。我们看看它们长得像谁?2、出示图片,幼儿自由讨论。教师:它们和我们的瓜宝宝还有哪里不一样?3、教师小结:瓜宝宝身上有很多好看的花纹

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