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文档简介

2019年班主任培训学习计划 一、个人基本情况分析 1、个人优势分析：从学生角度来讲班主任可能对学生的教育影响要更深远一些;从个人角度来讲要成为一个合格的教师能否做好班主任也是其中的一个方面自从参加工作以来我热爱本职工作对教育教学工作认真负责充满热情在的班主任工作中我有过成功、有过失败开心、快乐、迷惘、失落、郁闷等各种情感都曾经经历过“摸爬滚打”中前行的我已能够与学生融洽相处在学生和任课老师之间架起师生沟通的桥梁在这瞬息万变的时代我深知当老师不容易当班主任更不容易而我愿意为之付出更多的努力在班主任工作中我还有很多需要学习的方面可能会困难重重但我不怕苦不怕累我也有足够的耐心和恒心要把这项工作继续进行下去 2、劣势分析：(1)理论水平不够阅读的有关班主任工作的理论书籍太少还没有形成完整的知识结构;(2)在班主任工作中有时性子太急还缺少老班主任的沉稳(3)在教学管理方式上还没能形成自己的风格;(4)在班级常规管理上方式方法还不够灵活;(5)在班级管理过程中随时出现的思维火花或者是困惑等等由于没有及时留存导致很多研究内容的丢失 二、参与培训的目的 通过培训学习加强理论学习增加理论书籍阅读不断提高个人的教育理论素养;不断开拓进取切实加强管理能力不断提升班级管理的技能;发扬拼搏精神时刻关注教育动态加强自己的教科研水平进一步提高个人班级管理水平努力使自己达到班主任工作的科学化、规范化、专业化提高德育的实效性促进学生全面健康和谐的发展争取做一个思想素质好、专业水平高、奉献精神强、个性特征明显的优秀班主任 三、学习计划安排 1、7月份制定个人学习计划、自主学习相关内容并记好笔记写出反思 2、8月份参加学习统一组织的班主任暑假学习内容 3、9月份主动参加相关的研究课题 4、对班级管理进行及时的总结与交流 5、积极参与班会展评 四、主要措施 1、制定好个人学习计划以保障学习的有序性和条理性积极参加读书、专家讲座、观摩考察、班主任论坛等活动更新自己的教育观念丰富自己教育科研的素养提升自己的教育实践水平积极的投身到自我的实践中我要注重反思提炼及时将研究感想落于笔端建立自己的博客让它真正成为展示、学习和交流的平台在研究学习中不断积累优秀的教育素材做一个有心人 2、认真总结课教育学生中出现的问题和失误并把各项工作落到实处将所学内容与实践管理密切结合以达到最好的学习效果 3、积极参与相关的各项活动在活动中反思和提高自己的班级管理思想认识和实践水平 4、拜优秀班主任为师通过一对一针对性的辅导提高我班级管理工作的艺术性和实效性 5、结合当前学校德育工作的现状和其他班主任相互合作
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