幼儿园小班艺术教案《柳树和小花》(三篇).docx

教学资料参考范本幼儿园小班艺术教案柳树和小花(三篇)目录：幼儿园小班艺术教案柳树和小花一幼儿园小班艺术教案栏杆二幼儿园小班艺术教案树叶飘落三- 1 -幼儿园小班艺术教案柳树和小花一教学目标：1、巩固撕纸和涂色的技巧。2、学习用两种方法制作出一幅作品。3、获得作画的乐趣，懂得欣赏同伴的作品。教学准备：颜色笔、背景图(与幼儿人数相同)、绿色的皱纸、浆糊教学过程：一、出示背景图，引起幼儿的兴趣教师：孩子们春天到了，我们幼儿园里发生了什么变化啊?(幼儿自由讲讲)老师这里有一张画，画里有天空、有树、还有一些花草。但是它们全都是没颜色的。待会老师就想请小朋友，用学过的本领来为这幅画穿上一件五颜六色的衣服，好不好?二、出示范画，请幼儿观察老师用了那些方法来完成这画。(请幼儿自由讨论，发表意见。)教师小结幼儿的看法并交代方法。三、交代各用具并演示做法：1、先把绿色的皱纸撕成小条，用来装饰这树，撕好后用浆糊粘贴在树枝上，这就会变成一棵漂亮的柳树。2、然后用颜色笔把天空涂上漂亮的颜色。(幼儿可请爸爸妈妈一起作画)四、请能力强的幼儿讲述自己的作品，并及时奖励。请全体幼儿向自己的爸妈讲述作品。五、请幼儿把作品放到美术栏，家长与幼儿一起欣赏孩子的作品。3 / 7幼儿园小班艺术教案栏杆二一、教学目标：1、学习用短竖线画栏杆;2、培养幼儿对绘画的兴趣。二、教学准备：粉笔若干、室外水泥场上画一大圆、玩具小兔一只(装在 笼子里)、范画一张。三、教学过程：1、创设情境，引发幼儿兴趣今天天气真好，老师带小朋友到室外来活动(幼儿分散站在圆圈外)你们看，谁来了?(出示小兔)。小兔也想和小朋友一起玩，可是，它不想关在笼子里，它想出来玩，你们说行吗?2、引导幼儿讨论：有什么办法让小兔从笼子里出来，又不跑掉?(老师有意识地启发幼儿说出用栏杆将小兔围住)3、出示范画，讲解栏杆的画法：在教师画的圆圈线上画许多短竖线，要求竖线从上往下画直。4、幼儿观赏范画后，用粉笔在圆圈上画栏杆，老师提醒幼儿要将栏杆画均匀，不能留出空处，不然小兔就会跑走。5、请小兔从笼子里出来，小朋友围着圆圈表演小白兔采蘑菇。6、教师小结：今天，小朋友帮小兔用栏杆围了一个大场子，小兔玩得 可高兴了，下次我们再为其它动物围场子，让小动物都从笼子里出来和小朋友一起玩，好吗?7、带幼儿回到室内，洗手。四、活动延伸：在美工活动区内投放许多动物卡片，请幼儿添画栏杆。五、本次活动中，教师充分考虑幼儿的方体地位，注意发挥幼儿学习的主动性和积极性，让幼儿在轻松愉快的游戏中实现了活动目标;再者，突破了课堂单一的在纸上绘画模式，让幼儿用粉笔在地面上涂涂画画，有得利于幼儿手指小肌肉群的锻炼，更利于体现自我意愿，幼儿学习兴趣也往往更高。5 / 7幼儿园小班艺术教案树叶飘落三艺术活动：树叶飘落(欣赏)活动目标：1、感受歌曲的优美连贯，能随音乐想象并用肢体语言初步表现树叶飘落的情景。2、喜欢欣赏音乐，初步养成良好倾听习惯。活动准备：1、经验准备：带幼儿观察树叶飘落的情景，增强幼儿的直观感受。2、物质准备：头饰、教育挂图领域活动树叶飘落。活动过程：1、引导幼儿观察挂图，增强直观感受。启发幼儿回忆树叶飘落的情景，用语言描述树叶是怎样飘落的。2、教师演唱歌曲，幼儿欣赏。教师：小树叶飘呀飘，飘到哪里了?飘到空中像什么?飘到地上做什么?大家边听歌曲边想想。3、幼儿游戏，感受秋天树叶飘舞的动态。(1)在地上放一个呼啦圈，引导幼儿围着这个圈趴在地上。呼啦圈里放一些树叶，让幼儿边听录音边模仿微风，轻轻地对这些树叶吹气，看树叶如何在地上跳舞，观察不同的气息会给树叶带来什么样的变化。(2)引导幼儿边欣赏音乐边想象自己是一片小树叶，随音乐飘舞，用身体动作感受音乐的特点。(3)引导幼儿交流自己的动作体验：你觉得自己飘舞起来像什么?落在地上又像什么?4、弹奏旋律，幼儿随音乐自由朗诵或自由动作。活动延伸：1、音乐区：将歌曲的录音放在