文明礼仪策划书.doc

文秘写作/策划方案 文明礼仪策划书 文明礼仪策划书（一）一、策划书名称：中文系1033班“教师文明礼仪”活动方案策划书二、活动背景：9月10日是教师节，是感恩教师的节日。然而成为一名合格或优秀的老师，最基本的要求就是要懂得教师文明礼仪。教师职业道德规范规定，教师应衣着整洁、大方、举止端庄,语言文明、礼貌待人、以身作则、为人师表”。因此，在系的指导下，10月份我们开展关于“教师文明礼仪”的一系列策划活动。三、活动目的及意义：我们作为师范生，开展该活动是必要性和重要性的。教师承担着教书育人、为人师表的光荣职责，教师的仪容、表情、举止、服饰、谈吐、待人接物等都成为学生和社会的楷模。开展此次活动有利于我们对教师文明礼仪的了解，有利于增强对“教师文明礼仪”的意识，有利于学习到具体的礼仪行为，落实到实际行动中，形成互相学习、互相监督、互相进步的氛围中。四、活动开展形式：手抄报展示、主题班会。五、活动内容：1、手抄报：全班同学共同完成，搜寻关于“教师文明礼仪”的相关知识，自设版面，由3人合作制作成一份手抄报，也可由一人制成一份手抄报。2、主题班会：观看“教师文明礼仪”金正昆视频（教师礼仪概述）；大家谈谈对“教师文明礼仪”的看法；教师文明礼仪小品；关于“教师文明礼仪”朗诵，班主任、辅导员和班主任助理总结等等。六、活动开展（一）活动准备阶段：向班级同学宣传“教师文明礼仪”的知识、申请展示手抄报的橱窗（中文楼通道的一个橱窗）、买纸张、申请一个多媒体教室、查找“教师文明礼仪”相关的视频、结合主题进行一些文艺表演准备。（二）活动举办阶段：1、手抄报展示：（1）发纸张，分配任务下去，每两人完成一份手抄报（一人独自完成一份手抄报也可以）（3）手抄报展示中，进行拍照留念。2、主题班会：（1）主持人一名或两名；班干布置好教室，如黑板报版面设计、在教室里挂气球或彩带来装饰等；安排一人进行摄影；安排一人做幕后工作，即控制电脑，放音乐和视频等；邀请班主任、铺导员和班主任助理参加。（2）节目有序地进行。观看“教师文明礼仪”相关视频；大家畅所欲言，发表对“教师文明礼仪”的看法；小品；朗诵；班主任、铺导员和班主任助理总结等等。（三）活动后续阶段：1、手抄报展示完后，先把所展示的手抄报保存下来。2、主题班会结束后，搞好教室卫生。3、整理活动时所拍的照片，也整理好有关“教师文明礼仪”视频及知识，都把这些上传到班级博客和班级q群，潜移默化地影响同学们，增强其对“教师文明礼仪”的意识。4、对本次策划活动进行总结。五、活动时间及地点：地点：手抄报展示中文楼通道橱窗主题班会多媒体教室（如申请到，最好是英语楼502教室）六、活动经费预算手抄报纸张（6元）气球、彩带（3元）七、活动中应注意的问题及细节：由于存在不稳定因素，主题班会节目形式，会根据具体情况而有所改变。八、活动负责人及主要参加者负责人：中文1033班长及各位班干主要参加者：中文系1033班全体同学中文系1033班文明礼仪策划书（二）一、主办单位：安徽省青年志愿者协会服务总队二、协办单位：合肥电视台、安徽商报、合肥公交公司、安徽大学、安徽农业大学、合肥工业大学、安徽医科大学、安徽中医学院等三、总负责人：王大成四、策划人：张军五、活动背景：礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长。长期以来被人们作为衡量为人处世的道德标准之一，也是体现国民素质的一个重要方面。随着社会交往的日益扩大，真诚、得体、富有魅力的交往礼仪已成为扩大交流、增进友谊、加强合作、促进发展的重要手段。六、活动目的：为即将到来的北京*奥运会、*年上海世博会等一系列大型国际活动创造文明环境，为引导广大青年以志愿服务形式宣传推广文明礼仪，努力提高社会公众的文明素质，并以此为载体弘扬志愿精神、普及志愿服务理念，促进大中专院校的志愿者工作，推进基层志愿者组织能力建设，加强与其他志愿者组织的交流合作，推动志愿服务共创和谐社会。七、活动宗旨：“讲文明礼仪，促进人际和谐”九、具体活动安排：（一）活动前期：1、活动志愿者招募：面向全社会范围设点，公开招募志愿者2、活动志愿者培训：a、品格培训：b、活动培训：c、安全培训：3、活动宣传：a、校园内的宣传：b、社会上的宣传：（二）活动过程中的安排：1、志愿者上车文明礼仪宣传（对乘客）2、志愿者上车准备一杯清茶（对司机）（三）活动后期的评估：1、活动前的千份问卷调查：2、活动后的千份问卷调查：（四）、项目后续“寻找文明”的征文活动十、联系方式：联系人：王大成通信安徽省合肥市长江西路团省委安徽省青年志愿者协会服务总队邮政编码：*联系电话：*传真：电子邮箱：*网址：*十一、经费安排：项目规格数量单价(元)费用志愿者服装费2.培训费用按两天算,每天500元是场地租赁费,每天500元老师讲课费,按每人20元材料费.每天5元午餐补助。3.志愿者交通费按15周每周两次,每次二元,一百人,共六千元。十二、特约赞助：略文明礼仪策划书（三）一、活动意义：为切实提高学生的文明礼仪水平，进一步推进学校的精神文明建设，以培养学生良好的文明礼仪习惯作为重点，培养、训练、引导学生明确礼仪规范要求，使学生努力做到：文明礼仪进校园，做文明小学生；文明礼仪进班级，做文明小主人；文明礼仪进家庭，做文明小使者。二、活动目标：1、通过开展内容丰富、形式多样的主题教育活动，培养学生良好的道德品质和文明的行为习惯，使学生具备文明生活的基本素养。2、通过文明礼仪活动，提高学生的文明修养，让校园洋溢文明之风。三、活动安排：第一阶段：宣传学习1、利用班会，举行“文明礼仪伴我行”活动启动仪式。2、学部拟发“文明礼仪伴我行”活动倡议书。3、举行“说文明话、办文明事、做文明人”宣誓仪式。4、各班主任组织学生学习小学生文明礼仪和小学生守则、小学生日常行为规范5、各班制作张贴文明礼貌用语，出一期“文明礼仪”知识的黑板报。第二阶段：活动实施1、在学习文明礼貌用语和日常行为规范的基础上，进行严格的行为训练，做到文明行为训练与养成教育相结合、与评选文明餐桌、文明寝室、文明卫生班级相结合。2、少先队负责设立“文明礼仪监