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文档简介

大学生就业指导,哈尔滨工程大学 陈岩,课程模块:,全面准备素质要求 社会需求,就业形势 原则方法 发展定位,笔试面试 心理调适 政策程序,权益保护职业素养 走向成功,四大模块,课程模块:,第一章 大学生就业与就业指导 1.当前大学生就业形势 2.就业指导的原则和方法 第二章 大学生就业观念与职业发展定位 1.树立正确的就业观念 2.合理定位是求职成功的基础 第三章 求职择业的全面准备 1.社会对大学毕业生的素质要求 2.知识、能力与心理的准备 3.收集就业信息的途径与方法 4.打造职业化的求职简历 第四章 笔试与面试 1.笔试的种类与答题技巧 2.笔试的类型与面试过程 3.面试礼仪与应试策略 第五章 大学生择业心理与调试 1.大学生择业心态分析 2.求职择业过程中常见心理障碍及调试,课程模块:,第六章 就业政策与就业程序 1. 现行大学生就业政策 2.高校毕业生就业程序 第七章 就业的法律知识与权益保护 1. 毕业生就业协议书的内容及法律性质 2.劳动合同与社会保障制度 3.大学生就业过程中的权益和保护 第八章 职业素养 1.职业意识 2.职业道德 3.职业形象 第九章 适应社会,走向成功 1.如何实现由学生角色向职业角色的转换 2.成功的标准 3.在国防科技工业领域立志成才,课程目标:,认知目标: 了解国家的就业方针、政策、规定; 了解社会、了解职业分类;了解自己的生理、心理、兴趣、能力及价值等特点与具体职业的匹配; 愿意对自我进行现实的思考和考验; 正确处理国家、社会需要和个人自愿之间的关系。,课程目标:,技能目标: 学会多方面收集信息,并分析各种可能的选择途径; 求职择业的具体技能和技巧; 在就业过程中能够正确选择符合国家、社会需要和自身特点的职业; 增强就业意识、竞争意识,增强对未来职业的适应能力,合理规划学业生涯和职业生涯。,第一章 大学生自我认知,本章提要,第一节:树立正确的就业观念,第二节:合理定位是求职成功的基础,一、不良的就业心理,期望过高,盲目从众,盲目攀比,自卑心理,依赖心理,害怕失败,失落心理,不良的就业心理:,二、改变就业观念,最难改变的是思想观念,但是最容易改变的也是思想观念。 就业是你自己的事,我的地盘我做主 要发挥主观能动性,调动一切积极的因素 将压力转变成动力,全面地提高,不断完善,培养就业主体意识,消极被动 积极主动,改变就业观念,改变就业观念,一名学长的忠告:,转眼到深圳已经一个多月了,在这一个多月中我发现自己的人生、自己的工作其实不需要靠别人来安排。我看到BBS上许多师弟师妹们都在问学校什么时候能帮着找工作,安排实习,我觉得很惋惜,都是一群年轻人啊!是什么让你们有了这么强的依赖思想?难道学校不帮你找工作你就混不出个名堂来了吗?学校是培养我们,不是安顿我们!,改变就业观念,等待 整合优势资源,整装待发,整合优势资源就是要根据自身实际情况,突出个性化,有进有退、有取有舍,用自身所特有的闪光点去争取成功就业。,改变就业观念,突破思维定势,思维定势指人们从事某项活动的一种预先准备的心理状态,它能够影响后继活动的趋势、程度和方式。 篮子里有四个苹果,由四个小孩子平均分,到最后,篮子里还有一个苹果。请问:他们是怎样分的。,改变就业观念,下山一定比上山省力么?,改变就业观念,突破思维定势,突破书本定势 突破经验定势 突破视角定势 突破方向定势 突破维度定势,改变就业观念,经济学家大卫李嘉图提出“比较成本理论”,只生产自己在生产上处于优势,成本较低的产品,并交换自己所需产品; 迈克尔波特在战略管理一书中把“差异化竞争”视为战胜对手的利剑,创造优势最关键,画廊VS咖啡厅,改变就业观念,能力本位,你的核心竞争力就是你的能力,其他的技巧都是辅助的手段,最终的结果主要取决于你的真材实。 哈佛商业评论对核心竞争力最权威的定义是:“在一组织内部经过整合了的知识和技能,尤其是关于怎样协调多种生产技能和整合不同技术的知识和技能。”很显然,知识与技能不是核心竞争力,只有能够协调和整合知识与技能的知识与技能,才是真正的核心竞争力。,没有终生的职业,只有终生的能力 能力是稳定和发展的根本 整合硬能力,提高软能力 用人单位最看重的素质(见表一) 综合能力和团队精神 专业能力和创新能力 适应能力和发展潜力 外语能力和实践能力 学习能力和沟通能力,树立能力本位观念,改变就业观念,三、树立正确的就业观念,观念一:我为什么工作,需求的五个层次,低级、简单,高级、复杂,生理、物质,心理、精神,观念二:机会就在身边,运气 具有非常的偶然性 不需要做任何准备,只要能碰上 机会 偶然中的必然 偏爱有准备的人 往往以挑战或挫折的形式出现, 只有善于用心并敢于接受挑战的人才能发现,并抓住,运气和机会,观念三:I am the best!,自信是成功所需的阳光和养分 没有了自信,就会失去神采,自甘平庸,离成功越来越远 坚定不移的自信,将会带给你攀上成功之巅的力量,相信自己,观念四:懂得放弃,在一个暴风雨的夜晚,你驾车经过一个车站。车站上有三个人在等巴士,其中有一个是身受重伤,急需医治的老妇人,一个是曾经救过你性命的医生,还有一个是你长久以来的梦中情人。但你的车子只能带上一个人走,你会选择哪一个呢?,问自己,观念四:懂得放弃,无论选择什么,有得必有失 可以不选择,但意味着无法接受新的机会 愿意始终留在自己的过去,还是宁可面对未知的未来呢? 懂得放弃是一种智慧,一种生活的哲理 学会适时的放弃,懂得选择,懂得放弃,观念五:永远学习,当你深处顺境时,请加倍地努力学习 当你深处逆境时,请加倍地努力学习 为了光明的前途,请加倍地努力学习,请加倍地努力学习,观念五:永远学习,将心态回归零,以学习的态度,将每一次就业都视为一个新的开始、一段新的体验 以别人的长处和自己的不足,作为学习的动力,端正学习态度,进步的第一个障碍是自己,进步的最后一个障碍也是自己,观念六:胸怀梦想,梦想是一切东西成为现实的起点,只要我们能够想象并且坚信的事情,我们就一定能实现它。 拿破仑.希尔 每天给自己一个希望,我们就有勇气和力量面对生活的种种不幸。,心中有梦,树立正确的就业观念,培养责任感、危机感和抗挫折能力 积极主动,接受挑战 提高素质,适应社会 充分准备,抓住机遇 树立正确的职业发展观,树立正确的就业观念,观点改变,态度才会变; 态度改变,行动才会变; 行动改变,习惯才会变; 习惯改变,人格才会变; 人格改变,命运才会变; 命运改变,人生才会变。,第二节合理定位是求职成功的基础,合理定位是求职成功的基础提纲:,大学生职业定位的必要性,职业定位的原则,职业定位的步骤,职业定位的方法,职业定位的策略,职业定位的常见问题,一、大学生合理职业定位的必要性,何谓职业定位?职业定位是指择业者为了实现自己的就业目标,根据自身的条件和一定的择业原则,按照定位程序选择职业和工作单位的过程。做好职业定位必须做到:A.了解自我;B.了解职业。 没有一个合理的定位、没有进行自己职业生涯规划,不但导致毕业生择业的盲从和失败,更重要的是将影响到个人事业的发展和人生前途。,选对池塘钓大鱼:,二、职业定位的常见问题,大学生职业定位不明确,职业定位的误区: 误区一:定位时僵化自己。(定位是动态,非静态) 误区二:定位就是确定一个固定位置。(确定和目 标的距离) 误区三:定位会让自己失去机会。 误区四:定位应该让旁观者来做,自己定位不准确。 误区五:定位盲目跟风。(定位以自己为本),三、职业定位的原则,性格与职业的匹配 兴趣与职业的匹配 气质与职业的匹配 能力与职业的匹配 价值观与职业的匹配,五个匹配关系,四、职业定位的方法,性格与职业的匹配 外向型性格:适合选择与外界广泛接触的职业 内向型性格:适合从事有计划的、稳定的、不需要与人过多交往的职业,四、职业定位的方法,EXTRAVERSION(外向型E) INTROVERSION(内向型I) SENSING(实感型S) INTUITION(直觉型N) THINKING(思维型T) FEELING(情感型F) JUDGEMENT(判断型J) PERCEPTION(知觉型P),MBTI性格测试(,四、职业定位的方法,可以组成16种性格类型。,兴趣与职业的匹配 不同的人有不同的兴趣 不同的职业也需要不同的兴趣特征 个人爱好不能等同职业兴趣,四、职业定位的方法,霍兰德兴趣测试(,四、职业定位的方法,生理、物质,霍兰德兴趣测试,A,美丽浪漫的岛屿。岛上充满了美术馆、音乐厅,弥漫着浓厚的艺术文化气息。同时,当地 的原住民还保留了传统的舞蹈、音乐与绘画.,I,深思冥想的岛屿。岛上人迹较少,建筑物多僻处一隅,平畴绿野,适合夜观星象。岛上有多处天文馆、科博馆以及科学图书馆等。岛上居民喜好沉思、追求真知.,C,现代、井然的岛屿。岛上建筑十分现代化,是进步的都市形态,以完善的户政管理、地政管理、金融管理见长。岛民个性冷静保守,处事有条不紊,善于组织规划。,R,S,E,温暖友善的岛屿。岛上居民个性温和、十分友善、乐于助人,社区均自成一个密切互动的服务网络,人们多互助合作,重视教育,弦歌不辍,充满人文气息。,显赫富庶的岛屿。岛上的居民热情豪爽,善于企业经营和贸易。岛上的经济高度发展,处处是高级饭店、俱乐部、高尔夫球场。,自然原始的岛屿。岛上保留有热带的原始植物,自然生态保持得很好,也有相当规模的动物园、植物园、水族馆。岛上居民以手工见长,自己种植花果蔬菜、修缮房屋、打造器物、制作工具.,四、职业定位的方法,气质与职业的匹配:大学生可以根据气质类型测量表来测定自己的气质,然后根据气质与职业的适应关系,扬长避短,做出正确的定位抉择。,能力与职业的匹配 是一个人完成任务的前提,是影响工作效果的基本因素 任何一种职业,必须要求具备相应的能力,四、职业定位的方法,四、职业定位的方法,能力与职业的匹配,四、职业定位的方法,四、职业定位的方法,价值观指个人对客观事物(包括人、物、事)及自己的行为结果的意义、作用效果和重要性的总体评价。 职业价值观指人生目标和人生态度在职业选择方面的具体表现,也就是一个人对职业的认识和态度以及他对职业目标的追求和向往。,价值观与职业的匹配,五、职业定位的策略,单一定位策略,双重定位策略,多重定位策略,改变定位策略,1,自 我 分 析,2,3,4,环境分析,确定目标,反馈调整,六、职业定位的步骤,生理我,心理我,社会我,(一)自我分析的维度,自我分析,我是谁?,(二)自我分析的方法,经验法和职业测评法,自我分析,朗途职业测评,自我分析,职业测评是一种了解个人与职业相关的各种心理特征的方法,简言之,就是应用到职场的心理测评。它通过一系列的科学手段对人的基本心理特征,包括能力、兴趣、性格、气质、价值观等进行测量和评估,分析你的特点,在结合工作特点,帮助你进行职业选择。,朗途职业测评,自我分析,朗途职业测评报告实例,自 我 分 析 结 论,(三)自我分析结论:,自我分析,学校环境分析,2,社会环境分析,3,职业环境分析,4,家庭环境分析,1,环境分析,行业分析,职位分析,企业分析,地域分析,环境分析,职业环境分析的几个关键问题,几个关键问题 专 业 VS 职 业,找工作要专业对口么?经过调查,毕业生择业时优先考虑因素是行业发展前景和个人发展空间,对于是否专业对口并不是占第一位,但是学历越高,对专业对口、适合的科研环境要求就更高。,待 遇 VS 机 遇 A是选择待遇还是选择机遇? B待遇和机遇两者要权衡比较 C不要仅看待遇的绝对数,环境分析,小企业 VS 大企业,A选择的偏向性 小企业可以提供更多的锻炼机会 大企业管理规范,设备技术先进,竞争和挑战性更强;接触面广,学习发展机会多 B小企业做事、大企业做人 要在小企业取得成功:更强调做事的能力 要在大企业取得成功:做事是基础,但对善于处理人际关系的能力要求更加突出,环境分析,东南飞 VS 中小地区,A东南发达地区、中心城市 机会多,视野宽,但是竞争激烈,难以大展拳脚。 B西、北偏远地区、二级城市 经济大环境可能不如发达地区、中心城市,但是往往能够挖掘到更大的提升空间。,环境分析,确定目标,技术型发展道路 行政管理型发展道路 创造型发展道路,本科生的职业发展路径,反馈调整,SWOT分析方法,职业规划的重要方法之一:,SWOT分析方法,职业目标,内职业生涯 个人能力和思想的组合及变化过程 知识、心理、能力、感受等 外职业生涯 外在社会环境 工作单位、地点、职务、环境、工资待遇等,内、外职业生涯,SWOT分析方法,职业发展策略,职业发展路径,优势的发挥,劣势的弥补,机遇的把握,挑战的应对,技术型发展道路 行政管理型发展道路 创造型发展道路,SWOT分析方法,具体路径,单一型(如只走技术路线) 平行型(如技术路线和管理路线并行) 交叉型(如先走技术路线,后走管理路线) 混合型(如先走技术路线,后走管理路线,最后走自主创业路线),SWOT分析方法实例,内部因素,外部因素,SWOT分析方法,职业目标,近期职业目标(20092012) 知名企业初级管理工作者,如营销人员或公关助理,经理助理等 中期职业目标(20122015)(20152017) 公关经理等中层管理者企业培训师 长期职业目标(2017) 重点大学经管类教师,SWOT分析方法,职业发展策略,职业发展路径,行政管理到专业技术型发展道路,在社会上增强历练,最后实现当高校教师的理想,具体路径,初级管理工作者中层干部企业培训师高校教师,SWOT分析方法,通过STOT模型对自己进行仔细分析,能够得到一个关于自我的系统认识,从而为准确的定位和正确的择业奠定良好的基础。,职业规划重要方法之二:,五What分析方法,我是谁?(who are you ?),我的职业生涯规划是什么?(what can I in the end ?),环境支持我或允许我做什么?(what can support me ?),我会做什么?(what can I do ?),我想做什么?(what do I want to do ?),改变就业观念,表1 “百家著名企业用人标准研究”用人标准统计表,特点:活泼好动、善于交际、思维敏捷、容易接受新鲜事物、情绪情感容易产生也容易变化和消失、容易外露、体验不深刻。 表现:多血质又称活泼型,敏捷好动,善于交际,在新的环境里不感到拘束。在工作学习上富有精力而效率高,表现出机敏的工作能力,善于适应环境变化。在集体中精神愉快,朝气蓬勃,愿意从事合符实际的事业,能对事业心向神往,能迅速地把握新事物,在有充分自制能力和纪律性的情况下,会表现出巨大的积极性。兴趣广泛,但情感易变,如果事业上不顺利,热情可能消失,其速度与投身事业一样迅速。从事多样化的工作往往成绩卓越。 职业特征:导游、推销员、节目主持人、演讲者、外事接待人员、演员、市场调查员、监督员等居多。,多血质特点和职业特征,特点:坦率热情、精力旺盛、容易冲动、脾气暴躁、思维敏捷、但准确性差、情感外露,但持续时间不长。 典型表现:胆汁质又称不可遏止型或战斗型。具有强烈的兴奋过程和比较弱的抑郁过程,情绪易激动,反应迅速,行动敏捷,暴躁而有力;在语言上,表情上,姿态上都有一种强烈而迅速的情感表现;在克服困难上有不可遏止和坚韧不拔的劲头,而不善于考虑是否能做到;性急,易爆发而不能自制。这种人的工作特点带有明显的周期性,埋头于事业,也准备去克服通向目标的重重困难和障碍。但是当精力耗尽时,易失去信心。 职业特征:管理工作、外交工作、驾驶员、服装纺织业、餐饮服务业、医生、律师、运动员、冒险家、新闻记者、演员、军人、公安干警等居多。,胆汁质特点和职业特征,特点:感受性低、耐受性高、不随意反应低、外部表现少、情绪具有稳定性、反应速度不快但灵活。 典型表现:这种人又称为安静型,在生活中是一个坚持而稳健的辛勤工作者。由于这些人具有与兴奋过程向均衡的强的抑制,所以行动缓慢而沉着,严格恪守既定的生活秩序和工作制度,不为无所谓的动因而分心。粘液质的人态度持重,交际适度,不作空泛的清谈,情感上不易激动,不易发脾气,也不易流露情感,能自制,也不常常显露自己的才能。这种人长时间坚持不懈,有条不紊地从事自己的工作。其不足是有些事情不够灵活,不善于转移自己的注意力。惰性使他因循守旧,表现出固定性有余,而灵活性不足。从容不迫和严肃认真的品德,以及性格的一贯性和确定性。 职业特征:外科医生、法官、管理人员、出纳员、会计、播音员、话务员、调解员、教师、人力人事管理主管等居多。,粘液质特点和职业特征,特点:沉静、对问题感受和体验深刻、持久、情绪不容易表露、反应迟缓但是深刻、准确性高。 表现:有较强的感受能力,易动感情、情绪体验的方式较少,但是体验的持久而有力,能观察到别人不容易察觉到的细节,对外部环境变化敏感,内心体验深刻,外表行为非常迟缓、忸怩、怯弱、怀疑、孤僻、优柔寡断,容易恐惧。 职业特征:校对、打字、排版、检察员、雕刻工作、刺绣工作、保管员、机要秘书、艺术工作者、哲学家、科学家等居多。,粘液质特点和职业特征,共同特点:愿意使用工具从事操作性工作,动手能力强,做事手脚灵活,动作协调。偏好于具体任务,不善言辞,做事保守,较为谦虚。缺乏社交能力,通常喜欢独立做事。 典型职业:喜欢使用工具、机器,需要基本操作技能的工作。对要求具备机械方面才能、体力或从事与物件、机器、工具、运动器材、植物、动物相关的职业有兴趣,并具备相应能力。如:技术性职业(计算机硬件人员、摄影师、制图员、机械装配工),技能性职业(木匠、厨师、技工、修理工、农民、一般劳动)。,现实型兴趣,共同特征:喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人。关心社会问题、渴望发挥自己的社会作用。寻求广泛的人际关系,比较看重社会义务和社会道德 典型职业:喜欢要求与人打交道的工作,能够不断结交新的朋友,从事提供信息、启迪、帮助、培训、开发或治疗等事务,并具备相应能力。如: 教育工作者(教师、教育行政人员),社会工作者(咨询人员、公关人员)。,社会型兴趣,共同特征:追求权力、权威和物质财富,具有领导才能。喜欢竞争、敢冒

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