泉州台商投资区惠南中学2018年春季高二语文期中考试卷答案.docx

泉州台商投资区惠南中学2018年春期中考试卷高二语文参考答案一、现代文阅读（35分）(一）论述类文本阅读（9分，每小题3分1（3分）B （A原文是“明代以前”。C改变模式、标志自觉的不是前七子，而是以前七子为代表的文士的集合。D应该是得到王世贞的肯定）2.(3分)B (不是“文学表现”，而是不同时期、不同文学集团的结合模式)3(3分)D (“文人们会越来越对立，纷争会越来越激烈”没有依据)(二)文学类文本阅读（本题共3小题，14分）4(3分)D (原文并未说明老寿山过去是懒汉，因而这个主题的概括也没有依据)5（5分）热爱传统文化。能讲古今事，崇敬传统文化。有民族自尊心。因长城名扬四海而倍感自豪，为他人毁长城盖私屋气愤不已。负有担当精神。匿名捐钱修长城，写对联表明心志。（每点2分，答出三点给5分）6（6分）“长城砖”是修造长城普通而又重要的材料，“长城砖”是老寿山的象征，他如长城砖一样平凡，但又有着勇于担当的精神。“长城砖”是人民群众的象征，平凡的人民群众是民族精神的深厚根基。（每点3分，只要有道理可以酌情给分）（三）实用类文本阅读（本题共 3 小题，12 分） 7B （明知在中药资料一无所有的情况下，年仅 26 岁的肖培根却胸有成竹的承担起国家交给他的第一个任务完成全国第一次中药普查。“国家交给肖培根的第一个任务是寻找能够替代进口药的国产资源”）8A E （B 因果不当。C“肖培根自己很快找到了替代利血平的萝芙木”错，原文是“以肖培根为首的年轻人很快找到萝芙木”。D 新的学科已经诞生的标识是“肖培根重要论文植物亲缘关系、化学成分和疗效间的联系性的发表”。）（5 分，选对一项给 2 分，选对两项给 5 分。）9在困境中不惧困难。西方对我国实行进口药的封锁，肖培根不辞艰辛，完成寻找替代进口药国产资源的使命。善于运筹，潜心研究。肖培根接受中药普查的重任，确定普查范围和方向，虚心请教， 编写出第一部中药志，奠定扎实的学术根基。善于交流，视野开阔。肖培根赴西非考察，采集整理药用植物种子；入世界卫生组织总部工作，编制世界药用植物名录，极大地增长了见识。思路开放，触类旁通。肖培根能触类旁通，发现植物形态、成分、疗效之间的相关性， 通过计算机和数学模式加以整理从而找到规律，从而催生“药用植物亲缘学”。（4 分，一点 1 分）二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读10B【解析】正确标点：进枢密直学士。坐补吏不当，降待制、知汝州。未几，为陕西都转运使，召拜给事中、吏部侍郎、户部尚书，复以枢密直学士知青州。11A【解析】“年龄与己相当者”错。12C【解析】“发现郡县执法混乱，超标征敛赋税，便加以纠正”是在“察访陕西”时。13（1）郡守放任性情枉法断案，别人没有敢违逆他的，唯独李承之毅然与他竭力争辩。（“任情”“忤”“力争”“宾语前置”各1分，句意1分。）（2）你们兄弟孝敬友爱，足可以激励世俗。肃之也应该升职了。”就一起任命了他们。（“孝友”“厉”“迁”“并”各1分，句意1分。）参考译文：李承之，字奉世，李肃之的最小的弟弟，幽州人，后来迁居到濮州。生下来就成了孤儿，李肃之抚育他，并对他进行教育引导，一直到他长大成人。他性情严肃威重，有忠贞的气节。堂兄李柬之将要给他官做，他推辞不接受，而是通过科举中了进士，调任明州司法参军。郡守放任自己的性情执法断案，别人没有敢违逆他的，唯独承之毅然力争。郡守生气地说：“下属敢这样吗？”承之曰：“事情一发生，您自己处理了就算了。既然已经安排给执法部门，那就应当遵循三尺之法了。”郡守很忌惮他的话。李承之曾经提出免除老百姓徭役的建议，王安石见了很称赞他的建议。熙宁初年，因为给条例司检查校对法律条文，得以被皇帝召见。神宗对掌握实权的官员说：“承之谈论制置司的事情很详尽，不是别人能比得上的。”改任他为京官。另一天，皇帝对他说：“我即位以来，不轻易改变别人的官职，现在任命你，是不同寻常的恩德啊。”担任检正中书刑房，察访淮河、浙江地区常平仓事务、农田水利、差役等事情，回京后上奏朝廷役书二十篇。升任集贤校理，又察访陕西，当时郡县对于执行法律不严格，搞蒙混，乱收费超过制度规定。承之说：“这难道是朝廷的旨意吗？”都裁断改正了那些不正确的数额。升任集贤殿修撰，又提升为宝文阁待制，担任同群牧使，纠察在京刑狱，兼任枢密院都承旨，出京担任延州知州，回京担任代理三司使。蔡确负责处理相州案件，牵连很多朝廷中的官员，很多人听到一点风声就屈服了。承之向皇帝讲明了蔡确险恶邪僻的情况，皇帝的心里才明白，赶紧派使臣去调查追问事情究竟是怎么回事。升李承之任龙图阁直学士，他恳切地推辞，请求授给兄长李肃之，说：“我从小就受兄长的抚育，而且兄长担任待制之职已经十年了。”皇帝说：“你们兄弟二人孝敬友爱，足可以劝勉世人改善社会风气。肃之也应该升职了。”就一起任命了他们（兄弟二人）。有商人违犯禁令，卖北方产的珍珠，是为公主卖的，三司很久也不敢判决。承之说：“朝廷的法令，怕皇帝的女儿（就不实行了）吗？”立即下令逮捕犯人。皇帝听闻后说：“执法部门就应当这样啊。”升任枢密院当直学士。因为任命官吏不当，降为待制，后担任汝州知州。不久，担任陕西都转运使，后来召他进京担任给事中、吏部侍郎、户部尚书，又以枢密直学士的身份担任青州知州。历任应天府、河阳、陈、郓、扬州长官后去世。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，11分）14BC（答对一项给2分，答对两项给5 分）15诗的颔联语言浅近但情感深沉，请结合全诗分析。（6 分）流露出相逢时的喜悦。相同际遇的人终于在“十年”“移家”“白首”“征战”后相逢。（2分） 抒发对青春岁月流逝的感慨。在战乱流离中，青春不再，青春的锐气也早已消磨。（2分）同时也发出了对社会动乱的悲叹。个人身世坎坷，社会战乱动荡，诗人的痛苦之情充溢诗句之中。（2分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，5分）16（1）几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥（2）寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟，羡长江之无穷三、语言文字运用(20分)17.B (凤毛麟角:比喻稀少而可贵的人或事物。运用对象有误。麻木不仁:比喻对外界事物反应迟钝或漠不关心。好高骛远:比喻不切实际地追求过高过远的目标。笔走龙蛇:形容书法笔势雄健活泼。不合语境。养痈遗患:比喻纵容包庇坏人坏事,结果会遭受祸害。沸沸扬扬:像沸腾的水一样喧闹,多形容议论纷纷。应改为“纷纷扬扬”。)18.D (A.搭配不当,“燃起了”与“热议和追捧”不搭配；B.语序不当,“用人文精神增添城市魅力”与“凭借建筑风格提升城市品位”互换；C.成分赘余,应删去“的校园环境”。)19.C (A.莅临,敬语,多用于修饰长辈、上级及贵宾的光临,以示主人对客人的敬意。B.得意门生,敬辞,泛指学生,指最满意的弟子或学生。D.“迅速奉告本人”语气过于强硬。)20.长大后很难忘记 “童子功”的底子要从小打下 让孩子在诗书雅乐的环境中成长(让孩子在心中刻下传统文化的基因)(答出一处给2分,意思正确即可)21.因为优秀的同学互相激发，成绩有望大幅提高 丰富的人脉有可能助你成功（修改对一处给2分，修改对两处给5分）四、作文 (60分)22.阅读下面的材料,根据要求写作据成都商报报道，贫困女大学生汤丽莎兼职资助三名贫困生读完初中，但是那些娃儿要上高中，她力不从心。其父汤国民假借汤丽莎老师的身份把汤丽莎的事告诉媒体，于是有人认为“莎姐姐”事件其实是父女俩希望借助媒体、呼吁社会接力教助贫困生的一次“策划”。报道发出后，在社会上引起了广泛关注有提出资助意愿的善意，但不乏说父女俩炒作的言论。你对汤丽莎父女的做法有何看法？要求选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭；不少于800字。 【解析】试题分析：这是则新闻报道，审题时难度不大，在写作本题时，可以从以下两个方面思考：第一，支持贫困大学生父女的做法。女大学生本身贫困，却还兼职资助三名贫困生读完初中，从这个角度看，可以有如下立意：（1）爱心无价（可以从帮助别人角度来谈，爱心的影响和传递）。（2）善意的“策划”（一个人在做一件事情的时候，出发点决定结局，即使是父女俩的“策划”，只要是充满了善意，也就无可厚非）。第二，从不支持贫困女大学生做法角度，可以有如下立意：（1）解决问题的途径不止一条，为了呼吁社会救助贫困生，女大学生完全可以借助媒体来实现自己的想法。（2）这种做法是一种“炒作”行为，迎合了当下很多人想出名的念头。点睛：材料作文的审题：第一步，读懂材料，抓住主旨。首先要注意材料的特点：单则材料要从整体上把握其主旨；多则材料应弄清它们的异同，从而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意义；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。所谓抓住主旨（即材料的意向倾向和感情倾向）。第二步，选择角度，准确立意主旨单一的材料据材料立意即可。蕴涵丰富的材料，可从多角度立意，即发散思维多向立意。一般说来，一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视：“一事多人”的材料，有几个“人”往往就有几个审视角度；“一事多因”的材料，有几个“因”往往就有几个审视角度。一个事件，针对其背景、写作目的的不同，就产生了几个不同的审视角度。比如本则作文，可以从女大学生和支持女大学生的角度分析这样做的价值和意义，也可以从不支持者的角度分析其“用心”。 这样的炒作未尝不可贫困女大学生汤丽莎兼职资助三名贫困生读完初中，“莎姐姐”事件其实是父女俩希望借助媒体、呼吁社会接力救助贫困生的一次“策划”，成都商报近两日的报道发出后，在社会上引起了广泛关注有提出资助意愿的善意、有点赞，但不乏说父女俩炒作的言论。这句谎话带来的负面影响出乎了父亲汤国民的意料，听着电话那头让汤国民心碎的女儿的哭泣声，汤国民又着急又懊悔，还有想不通：“我没做坏事可恶事，结果把女儿的前途毁了。”我要说的是，就算是“炒作”，也是出于爱心的“炒作”，由此使得贫困生受到关注，又有什么不好呢？如果把焦点放在“炒作”上而淡化了对贫困生的关注，这本身也是一种炒作。何况，从事实分析，此“炒作”非彼“炒作”。苦恼的汤爸爸汤国民告诉记者，女儿汤丽莎已为“炒作论”等负面言论哭了一上午，无心准备即将到来的专升本考试，“很后悔撒了这个谎，影响了女儿前途。”他说，女儿从一开始就反对把这件事情爆料给媒体，“她觉得自己默默无闻地帮了就好了。但是那些娃儿要上高中，我们确实力不从心。为了那些娃娃她最后才妥协了。”他撒了什么谎呢？就是他假冒“莎姐姐”的班主任的身份向媒体爆料。这或许算作瑕疵。但是有着“十佳优秀教师”“感动重庆十大市民”等头衔的汤国民，完全有一定能力帮助女儿专升本，而作为女儿汤丽莎，如果不是拿出那么多时间兼职资助三名贫困生读完初中，而是都把时间用在学习上，考学就更有成功的保证，何必这时候以此炒作来为专升本铺路呢?汤爸爸是大足县龙西中学教师，但有人却叫他“破烂王”：捡破烂、挖煤、打铁、扛