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文档简介

1 / 3 你我携手，共建美好家园环保主题中队会方案 对象：三（ 5）班 地点：多媒体教室 执教：望牛墩实验小学 谢淦勋 教学目标体系：从认知、行为、情感三维目标入手 教学目的： 1、认知：知道我们的家乡正遭受污染，环境污染已威胁到人类生存，懂得保护环境，人人有责。 2、行为：能在日常生活中自觉保护环境，不做污染环境的事，积极参加保护环境的公益活动。 3、情感：培养队员们的环 保保意识，形成从小热爱 家家乡，尽其所能为家乡 做做贡献的思想，感受美 好好的生活，增强感恩社 会会的情怀。 教学重 点点：懂得环境对人类的 重重要 作用，确立环境保 护护意识，能自觉保护环 境境，为家乡建设作贡献 。 教学难点：能在 日日常生活中自觉保持环 境境卫生，不做污染环境 的的事， 养成保护环境的 文文明行为习惯。 教 学学用具： 1、多媒 体体课件、实物投影 课课前准备： 1、学 生生对江海环境现状的采 访访录像、调查报告。 2、排练小品，编排 歌歌舞。 3、学生思 考考、收集保护环境的设 想想。 4、各种废弃 物物制作的环保作品 教教学过程： （一）、 整整队 （二）、报告人 数数， （三）、出旗 （四）、唱队歌 2 / 3 （五 ）、中队长宣布：三（ 5 ）班中队 主题队会： “ 你我携手，共建美好 家家园 ” 现在开始！ 引 子子：观看录像，导入课 题题 （多媒体出示： 赞赞美家乡的风光片，音 乐乐响起，学生轻声吟唱 在希望的田野上） 辅导员：听，多么熟悉 的的旋律啊！是啊，我们 的的祖国河山锦绣、人杰 地地灵，谁不爱自己的祖 国国？谁不爱自己的家乡 啊啊？热爱祖国，热爱家 乡乡，这是我们每一个小 公公民的自觉行动。爱国 先先要爱家乡，爱家乡就 让让我们先来夸夸自己的 家家乡吧。 学生：（夸 夸夸家乡、队员交流）。 第一篇 了解家乡现状 辅导员：是啊！我们都 热热爱自己的家乡，可是 ，我们家乡的现状如何 呢呢？（媒体出示江海的 现现状，形成视觉对比） ： 学生：（交流看后 的的感受）。 辅导员： 同同学，作为家园的小主 人人，创建美好的家园我 们们责无旁贷，今天，我 们们就一起开展“你我携 手手、共建美好家园”的 主主题班会。（媒体出示 课课题） 甲：是啊！ 我我们的家园正在遭受严 重重污染。原本宽阔的马 路路被垃圾拥堵，原本清 澈澈的河流被污水染黑， 原原本嬉戏的鱼儿不再游 玩玩，优质的绿化带已黯 然然失色是什么原因 使使我们的家园变得如此 脏脏乱不堪呢？ 第二篇 我为家乡 “ 把把脉 ” 1、小记者团专题 采采访报3 / 3 道 甲：双休日 ，我们班的小记者团已 经经开展了“我为家乡把 把把脉”的采访调查，现 在在请你们来汇报一下采 访访结果吧。 小记者 展展示采访得来的数据、 实实物、以及采访环境监 测测站专业人员的录像。 （媒体出示活动录 像像、相关照片） 乙 ：通过采访调查，我们 可可以发现我们的家园环 境境严重污染，是由于人
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