2019秋高中数学章末评估验收(三)(含解析)新人教A版.docx_第1页
2019秋高中数学章末评估验收(三)(含解析)新人教A版.docx_第2页
2019秋高中数学章末评估验收(三)(含解析)新人教A版.docx_第3页
2019秋高中数学章末评估验收(三)(含解析)新人教A版.docx_第4页
2019秋高中数学章末评估验收(三)(含解析)新人教A版.docx_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

章末评估验收(三)(时间:120分钟满分:150分)一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1已知A(3,4,5),B(0,2,1),O(0,0,0),若,则C的坐标是()A. B.C. D.解析:设点C坐标为(x,y,z),则(x,y,z)又(3,2,4),所以x,y,z.答案:A2对于空间任意一点O和不共线的三点A,B,C,有关系式623,则()AO,A,B,C四点共面BP,A,B,C四点共面CO,P,B,C四点共面DO,P,B,C四点共面解析:由623得2()3(),所以23,所以A,P,B,C四点共面答案:B3已知a(2x,1,3),b(1,2y,9),如果a与b为共线向量,则()Ax1,y1 Bx,yCx,y Dx,y答案:C4已知i,j,k为单位正交基底,a3i2jk,bij2k,则5a与3b的数量积等于()A15 B5 C3 D1解析:a(3,2,1),b(1,1,2),所以5a3b15ab15.答案:A5若a(0,1,1),b(1,1,0),且(ab)a,则实数的值是()A1 B0 C1 D2解析:ab(,1,1)由(ab)a知(ab)a0,所以0(1)1(1)(1)0,解得2.答案:D6已知正四棱锥SABCD的侧棱长与底面边长都相等,E是SB的中点,则AE与SD所成角的余弦值为()A. B. C. D.解析:建立如图所示的空间直角坐标系Oxyz,设A(1,0,0),则B(0,1,0),D(0,1,0),AB,SD,所以SO1,所以S(0,0,1),所以E,(0,1,1)所以cos,所以AE与SD所成角的余弦值为.答案:C7在平行六面体ABCD-EFGH中,若x2y3z,则xyz等于()A. B. C. D1解析:,又x2y3z,则x1,y,z,则xyz1.答案:C8如图,在正方体ABCDA1B1C1D1中,以D为原点建立空间直角坐标系,E为BB1的中点,F为A1D1的中点,则下列向量中,能作为平面AEF的法向量的是()A(1,2,4) B(4, 1,2)C(2,2,1) D(1,2,2)答案:B9在棱长为a的正方体ABCD-A1B1C1D1中,向量与向量所成的角为()A60 B150 C90 D120解析:由条件知,|a,|a,()()|2|2a2,所以cos,.所以向量与所成的角为120,故选D.答案:D10如图,在正方体ABCDA1B1C1D1中,M,N分别是棱CD,CC1的中点,则异面直线A1M与DN所成角的大小是()A30 B45 C60 D90解析:如图,以D为坐标原点,分别以DA,DC,DD1所在直线为x轴、y轴、z轴建立空间直角坐标系设该正方体的棱长为2,则D(0,0,0),A1(2,0,2),M(0,1,0),N(0,2,1),(2,1,2),(0,2,1)所以cos,0,所以异面直线A1M与DN所成角的大小是90.答案:D11.如图,在四面体PABC中,PC平面ABC,ABBCCAPC,那么二面角BAPC的余弦值为()A. B.C. D.解析:如图,作BDAP于点D,作CEAP于点E.设AB1,则易得CE,EP,PAPB,可以求得BD,ED.因为,所以2222222,所以,所以cos,.答案:C12.如图,在四棱锥PABCD中,PB平面ABCD,底面ABCD为直角梯形,ADBC,ABBC,ABADPB3,点E在棱PA上,且PE2EA,则平面ABE与平面BED所成角的余弦值为()A. B. C. D.解析:以B为坐标原点,分别以BC,BA,BP所在直线为x轴、y轴、z轴建立空间直角坐标系Bxyz(图略),则B(0,0,0),A(0,3,0),P(0,0,3),D(3,3,0),E(0,2,1),所以(0,2,1),(3,3,0)设平面BED的一个法向量为n(x,y,z),则即所以令z1,则n.因为平面ABE的一个法向量为m(1,0,0),所以cosn,m,即平面ABE与平面BED所成角的余弦值为.答案:B二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分把答案填在题中横线上)13如图,在空间四边形ABCD中,AC和BD为对角线,G为ABC的重心,E是BD上一点,BE3ED,若,为基底,则_解析:()().答案:14空间中,若向量a(5,9,m),b(1,1,2),c(2,5,1)共面,则m_解析:因为向量a,b,c共面,所以存在实数,使得abc,即(5,9,m)(,2)(2,5,)(2,5,2)所以解得所以m24.答案:415在空间直角坐标系Oxyz中,平面OAB的一个法向量为n(2,2,1)已知点P(1,3,2),则点P到平面OAB的距离d等于_解析:d2.答案:216如图,在矩形ABCD中,AB1,BCa(a0),PA平面AC,BC边上存在点Q,使得PQQD,则实数a的取值范围是_解析:设APb,BQx(x0),则C(m,0),(m,0)设n1(x,y,z)为平面ACE的一个法向量,则即可取n1.n2(1,0,0)为平面DAE的一个法向量由题意有|cosn1,n2|,即,解得m或m(舍去)因为E是PD的中点,所以三棱锥EACD的高为,三棱锥EACD的体积V.22(本小题满分12分)在直角梯形ABCD中,ADBC,BC2AD2AB2,ABC90,如图(1),把ABD沿BD翻折,使得平面ABD平面BCD,如图(2)(1)求证:CDAB.(2)若M为线段BC的中点,求点M到平面ACD的距离(3)在线段BC上是否存在点N,使得AN与平面ACD所成角为60?若存在,求出的值;若不存在,请说明理由图(1)图(2)(1)证明:由已知条件可得BD2,CD2,CDBD.因为平面ABD平面BCD,平面ABD平面BCDBD.所以CD平面ABD.又因为AB平面ABD,所以CDAB.(2)解:以D为坐标原点,BD所在的直线为x轴,DC所在的直线为y轴,建立空间直角坐标系,如图由已知条件可得D(0,0,0),A(1,0,1),B(2,0,0),C(0,2,0),M(1,1,0),(0,2,0),(1,0,1)设平面ACD的一个法向量为n(x,y,z),则n,n,所以可得令x1,得平面ACD的一个法向量为n(1,0,1)因为(1,1,0),所以点M到平面ACD的距离d.(3)解:假设在线段BC上存在点N,使得AN与平

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论