推拿手法1绪论

推拿手法学绪论,刘非,什么是推拿手法学,推 拿,狭义来讲只是两种手法名称,广义来讲是运用手法治疗疾病的概称,用手或肢体其他部位或手持器具，按各种特定的动作技巧，按照一定的操作方法在人体体表做有规律、有节奏的运动，它是以中医理论为指导，来达到预防保健和治疗疾病目的一种外治方法称为推拿手法。,推拿手法,推拿手法学,是研究推拿手法的流派、特点、操作方法、作用机制及应用规律的一门学科，是推拿专业的基础技能课程之一。,学习推拿手法学的意义,让学生更好地学习和掌握推拿基础知识和基本技能，特别是对手法技能的学习、充分训练和把握，为后续的推拿治疗学学习打下坚实基础。是针灸推拿专业的基础技能课之一。,推拿发展历史起源,推拿一词，最早见于明代龚云林的小儿推拿活婴秘旨，张介宾的类经注释亦有引用。最早古称为“按摩、按跷”等名称。起源于远古时代，最初发源于河南洛阳地区，我国最初的推拿学专著是歧伯按摩十卷。,秦两汉时期,推拿来已作为一门学科，在中医学体系中占有一极为重要的地位。 我国最初的中医经典著作内经中，就有论述推拿方面的文字记载，直接论述推拿的有九篇，并且提出古代九针中有圆针、提针是按摩用具。,秦两汉时期,汉代医圣张仲景的金匮要略中首次提到的“膏摩”一词，代表了推拿介质的出现。 膏摩：用中药做成膏剂涂沫在体表的治疗部位，施行推拿手法，发挥推拿和药物的综合治疗作用，以达到防治疾病的止的。,魏晋隋唐时期,1是推拿发展鼎盛时期。当时设立了按摩专科，为当时四科（医科针科.按摩科咒禁科）之一，可见推拿按摩在当时祖国医学中占有重要地位。 2全国最高医学教育和行政主管机构设有按摩博士、按摩师、按摩工和按摩生，按摩博士在按摩师和按摩工的辅助下指导按摩生进行临床操作。,宋、金、元时期,战乱频繁，推拿按摩在民间广为流传，理论与实践继续得到丰富。就连宋徽宗赵佶敕令编撰的圣济总录治法门亦有专篇论述。而宋史艺文志也有“按摩要法”、“按摩法”的记载。金张子和的儒门事亲已把“按摩”列入汗、吐、下三法之中。,明清时期,“按摩”个名字受逐渐演变为“推拿”这个名称，当时医学分科分为十三科，其中包含有按摩科，但到了明代中期以后，推拿科被太医院取消，流传到民间，在民间称之为“摸先生”，如得案牍“有疾者，手摸之辄愈，人呼之摸先生”。可是当时受到歧视。,明清时期,但推拿还是有一定的发展，如医宗金鉴下骨心法要旨的正骨八法（即摸，接，端，端，提，按，摩，推，拿）中有四法是推拿来手法。如“按其经络，以通郁闭之气，摩其壅聚以散瘀积之肿，一推一拿，视其虚实而用之，则有宜通补泻之法”。就从“按，摩，推，拿”四法的作用，补泻及临床问题，作了精辟的论述。,明清时期,小儿推拿发展确是一个鼎盛时期，并形成了小儿推拿的独特理论体系。其特点有： 1小儿为稚阴稚阳之体，气温血示坚，脏腑示定，且其肌肤娇嫩，生机勃勃等到生理特点。 2儿推拿的手法要求与成人推拿手法大不相同。小儿推拿手法要求是：轻快，柔和，平稳，着实。 3小儿推拿有其独特穴位，除少数经穴奇穴外，多数穴位分布在两肘以下。 4儿推拿手法的补泻关系与成人推拿也有不同。,新中国成立后,党和政府采取了一系列继承和发扬祖国传统医学的方针政策，相继建立起中医院、中医学校（学院）以及中医研究机构，1955年重庆开设了首届西医学中医班，其中包括了推拿课程；上海于1958年成立了推拿门诊部，1960年上海中医学院附属推拿学校编著了推拿学教材。全国各地的推拿交流、讲学、科研