初中教学经验交流会发言稿.doc_第1页
初中教学经验交流会发言稿.doc_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

演讲稿/发言稿 初中教学经验交流会发言稿 尊敬的各位领导,各位老师:晚上好!今天我们举行初中部的教学经验交流会,我们主要是请上一届送初三的几位老师代表发言,另外还有朱丛伦老师,他和周老师所教的语文在上学期的增城统考中,取得很优异的成绩,名列增城第一。下面我首先谈一谈在初三备考中的一些做法和经验。希望对今年的初三备考和老师们的教育教学有所启发。一、这次我们中考的成功是领导、老师们以及同学们共同努力的结果。我觉得大家共同创造和见证了奇迹,留下了一段精彩而难忘的生命旅程!1、领导重视,科学指导,是取得这次胜利的重要保证。首先是为初三配备了优秀的教师队伍,这些老师年富力强,经验丰富,可以说是兵强马壮,这是我们取得胜利的有力保证。整个初三一年,程校长是我的也是所有老师的幕后指导或者说顾问,我们的很多做法,什么时候该做什么事,校长都指导安排过问。初三每次考试之后,不管月考还是期中期末考试,程校长及沈校长都亲自参加初三年级的质量分析会,分析数据,研究问题,提出建议,用他们领导备考的丰富经验给老师们具体有效的指导,这给了老师们压力,当然更给了大家动力和方法。我们初三的百日誓师大会、体育中考动员会,考前30天动员会等大会,两位校长都亲临会场进行指导,这使同学们和老师们倍受鼓舞,增添信心和干劲。管理学上有句话说,领导的视野所关注到的范围内,工作效率最高,我认为领导重视初三工作是我们取得胜利的一个重要保证。2、全体老师团结合作,奋力拼搏,敬业奉献,尽职尽责这是我们取得胜利的根本保证。如果把学生比作产品的话,初三是最后一道工序。而初一初二的两道工序又何尝不重要?我有幸从初一带到初三,见证了这届学生的成长。也见证了教过他们的每位老师从这届学生身上操的心,费的力,挥洒过的汗水。可以说,正是有了前两道工序老师们打下的坚实基础,才为初三最后的腾飞提供了有力的条件。在此,我提意,让我们把掌声送给每一位为学生的成长默默奉献的老师。(掌声)再说说初三老师,初三这一年,真的是拼搏的一年,有些老师连续送初三,年复一年,在紧张中度过,他们却没有丝毫的松懈和倦怠,他们吃苦耐劳,敬业奉献的精神让我感动。大家都积极主动,都想方设法,都注重效率,都见缝插针地找学生补习,甚至是牺牲周末时间给学生辅导,不计得失。有这样的老师,有这样的拼搏精神,想不出成绩都难!因此说,勤奋敬业,积极主动,想方设法,真心付出,甘于奉献,这就是最可靠的经验。我们的胜利再次证明了“天道酬勤”的道理。3、加强学习,博采众智。(说我和说初三团队融到一块了)我在这里特别强调学习的重要性。有不少人曾开玩笑说我有才。其实我这个人比较笨,如果非要说我有什么优点长处,我想一个是认真,一个是好学。初三这一年,因为时间太紧张了,实在没有多少时间读书。我是需要什么知识就去书里找什么知识,生吞活剥地读了王金战的学习哪有那么难英才是怎样造就的中国英才家庭造从北京四中到北大清华等书,这些书都没有系统地读,但还是受益匪浅。另外就是在网上找一些有关学习方法的演讲视频来学习,有王金战的,有董进宇的,李晓鹏的,还有一些中高考状元的,为了激励学生,我也看一些励志方面的书和视频,比如俞敏洪的、王国权的、李开复的,在给学生做工作时,把自己通过学习听到的悟到的一些道理和方法讲给学生听。另外,我还特别注意向有经验的老师们请教,我是一个能够坚持自己意见的人,但我也能听得进意见。有些老师比较直爽,爱提意见建议,我不认为这是事多毛病多,耳朵中听到更多的不同意见,使我考虑问题更加的全面。我认为作一名基层干部,要多听听老师们好的建议,采纳群言,博采众智,比一意孤行要好。我们到了最后几周搞的周考就是苗老师提的建议,这使学生在中考即将到来的时刻,仍能够把注意力集中在学习上,没有丝毫的慌张和浮躁。可以说读书学习给了我力量,给了我智慧,使我不断的成长进步,不断地突破自我,不断地累积着经验。我在这里特别呼吁大家做一个学习型的教师,多读几本真正对教学有用的书,克服文人

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论