高一物理课件问题处理的一般思路.ppt_第1页
高一物理课件问题处理的一般思路.ppt_第2页
高一物理课件问题处理的一般思路.ppt_第3页
高一物理课件问题处理的一般思路.ppt_第4页
高一物理课件问题处理的一般思路.ppt_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

问题处理的一般思路:,1、明确题意,确定研究对象; 2、对研究对象进行运动分析和受力分析; 3、列出方程或方程组; 4、求解方程,并对结果做必要说明。,原理分析,(一)当电梯加速上升的时候,设重物的质量为m,重物和电梯一起以加速度a加速上升。问:台秤示数多大?,由牛顿第二定律得,F合 = FN G = m a,故: FN = G + m a,由牛顿第三定律可知:物体对台秤的压力F, G,= FN G,V,G,由牛顿第三定律可知:物体对弹簧称的拉力T =T G,总结:物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)大于物体所受重力的情况称为超重现象。,T,当弹簧称悬挂物体加速上升的时候,(超重现象),原理分析,(二)当电梯减速上升的时候,设重物的质量为m,重物和电梯一起以加速度a减速上升。问:台秤示数怎样?,由牛顿第二定律得,F合 = G FN = m a,故: FN = G m a,由牛顿第三定律可知:物体对台秤的压力F, G,= FN G,总结:物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)小于物体所受重力的情况称为失重现象。,(失重现象),原理分析,由牛顿第二定律得,F合 = G FN = mg,FN =G-mg=0,(三)当电梯向下的加速度a=g时,问:台秤示数是多少?,原理分析,由牛顿第二定律得,所以此时物体对台秤的压力等于0,(三)当电梯向下的加速度a=g时,总结:物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)等于零的这种状态,叫做完全失重状态。,完全失重状态,F合 = G FN = mg,FN =G-mg=0,正方向,根据理论和实践,我们得到了 下面的定义:,(1) 物体对支持物的压力(或对悬挂绳的拉力)大于它所受的重力,称为超重现象.,(2)物体对支持物的压力(或对悬挂绳的拉力),小于它所受的重力,称为失重现象.当压力或拉力为零时完全失重.,分析,Fn =G+ma 超重,FT =G+ma 超重,Fn =G-ma 失重,FT=G-ma 失重,事实是不是这样的呢? 是不是老师在忽悠大家呢? 请看录象,实践是检验真理的唯一标准,现实生活中哪些地方有超重现象?,(1)同学们讨论一下:生活中 那些地方可以看到失重或超重现象,(2)一种有趣的运动:蹦极,(3)宇宙中的超重和失重,关于超重和失重,下列说法中正确的是,A,超重时物体的重力增加了. B,超 重时物体的重力是不变的. C,完全失重时,物体的重力没有了. D,完全失重时物体的重力全部用来产生加速度.,分析:物体发生超重或者失重时,物体 的重力没有变化只是拉力或者物体的压力变化了. 所以正确答案为B,D,练习题1,升降机地板上放一个弹簧秤,秤盘上放一个质量为20kg的物体 (如图示),当升降机: (1)以4m/s的速度匀速上升时,台秤读数是多少N? (2)以1m/s的加速度竖直上升时,台秤读数是多少N?,(3)以1m/s的加速度减速下降时,台秤读数又是多少N?,分析,(1)以4m/s的速度匀速上升时, 台秤读数是多少牛?,G,Fn,a=0,解:设向上为正方向:,(1)由于升降机匀速上升 所以a=0,根据牛顿第二定律知: F合=Fnmg=0,所以Fn=mg=209.8=196N,题目,G,Fn,a=1m/s2,(2)以1m/s2的加速度竖直上升时,台秤 读数是多少N?,解:由于升降机加速上升,且a=1m/s2,方向向上,物体处于超重状态则有:,Fn=m(g+a),=20(9.8+1) =216N,G,Fn,a= 1m/s2,(3)以1m/s2的加速度减速下降时, 台秤读数又是多少N?,解:由于升降机加速上升,且a=1m/s2,方向向上,物体处于超重状态则有:,Fn=m(g+a),=20(9.8+1) =216N,人在匀加速上升的电梯中能够举起60kg的货物, 已知a=2m/s2,那么在地面上能举起多重的货物?(g=10m/s2),练习题2,在航天飞机中所有和重力有关的仪器都无法使用!,弹簧测力计无法测量物体的重力,但仍能测量拉力或压力的大小.,无法用天平测量物体的质量,1、超重和失重是一种物理现象。,2、视重是指支持物对物体的支持力(或悬挂物对物体

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论