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此课件可编辑版,如对课件有异议或侵权的请及时联系删除! 课件可编辑版,请放心使用!,.,2,梅 花 魂,3,魂 hun 1 (儿) 灵魂。 2指精神或情绪:梦萦扰神颠倒。 3指国家、民族的崇高的 精神:国民族。,4,梅花,主要有红、白两种颜色,花分五瓣,香味很浓。特别是它在万花凋零的初春时节开放,深受人们的喜爱。梅花不畏严寒、不怕风欺雪压,它顶天立地,不肯低头折节。,梅花简介,梅花魂,6,1、学习本课的生字新词。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、基本读懂课文,感受外祖父对祖国 无限眷恋的思想感情,领悟梅花那 种不畏“风欺雪压”的品格。,学习目标,7,魂 幽 葬 颇 腮 玷,(yu),(幽静),(p),(si),(偏颇),(hn),(灵魂),(zng),(埋葬),(din),(腮边),(玷污),生字学习,8,秉 谓 飕 衰 侨 眷,(wi),(所谓),(shui),(qio),(衰老),(bng),(秉承),(su),(冷飕飕),(jun),(华侨),(眷恋),9,魂缕幽葬,谓梳腮绢侨,愁腮甚绸呜,10,朵朵冷艳,缕缕幽芳: 漂泊他乡: 古 玩:,词语理解,冷艳,指花朵 高雅,幽芳,指香味清淡 而芬芳。冷艳和幽芳写出 梅花的清高品格。,指职业、生活不稳定,在 远方东奔西走。,古董,即古代留传下来的 器物,是很贵重的东西。,11,骨 气: 折 节: 秉 性: 隆 冬: 无所谓: 眷 恋:,刚强不屈的气概。,屈服。,性格。,冬天最冷的一段时期。,说不上。,深切地留恋。,12,作者围绕梅花讲了一些什么事? 通过梅花表达了怎样的思想感情? (本文围绕着梅花讲了飘泊他乡 的外祖父珍爱梅花、眷恋祖国的事, 表达了作者热爱祖国的思想感情。),初读课文,13,品读课文,课文围绕着梅花写了外祖父的哪几件事?表达了怎样的思想感情? 常教小外孙女读唐诗宋词,且读 着读着就流出眼泪。 对一幅墨梅图分外爱惜。,14,因不能回国而难过得哭起来。 在离别前把最珍贵的墨梅图送 给外孙女。 船快开时,又递给外孙女绣着 梅花的手 绢。表达了外祖父眷 恋祖国、热爱祖国的思想感情。,15,一、吟诗落泪,二、珍爱墨梅图,三、因不能回国而痛哭,四、送墨梅图,五、送绣梅手绢,16,读诗落泪 珍爱梅图 不能回国 赠墨梅图 送梅花巾,爱梅,品梅,梅花魂,说说你是怎样理解课文 第2自然段中写到的这几句 诗的意思的?说说从这些诗 句你体会出外祖父怎样的思 想感情?,18,独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲 春草明年绿 王孙归不归 自在飞花轻似梦 无边丝雨细如愁,19,(1)独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。 (唐代王维的诗,意思是我独自一个人在外地,每到过年的时候格外思念故乡的亲人。) (2)春草明年绿,王孙归不归。 (也是王维的诗,意思是明年春天绿草如茵的时候,您回不回来呢?),20,(3)自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。 北宋词人秦观的词,意思是在空中随 风飞舞的落花,轻得好像夜里的梦满天无边无际落着的雨丝,细得好像心里的愁。 从这些词句可以体会到外祖父思念家乡、 思念祖国的思想感情。,外祖父为何读到这些诗句时就会落泪? (因为这些诗句触动了他思乡的感情。他思念祖国,却身在异邦,不能回去,所以外祖父读到这些诗句时就会落泪。),22,一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边手背。,我说:“外公,你也回祖国去吧! ” 想不到,外公竟 像小孩子一样,“呜呜呜”地哭起来。,船快开了,妈妈只好狠下心来,拉着我登上大客轮。想不到泪眼蒙胧的外祖父也随着上了船,递给我一个手绢,一色雪白的细亚麻布上面绣着血色的梅花。,23,有生以来,我第一次听到他训斥我妈:“孩子要管教好,这清白的梅花,是玷污得的吗?”训罢,便用保险刀片轻轻刮去污迹,又用细绸子慢慢抹净。,“这梅花,是我们中国最有名的花。旁的花,大抵是春暖才开花。她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢!,24,外祖父为何珍爱梅花?这说明什么? (外祖父把梅花作为中华民族精神的 象征,即“有品格、有灵魂、有骨气,不 管历尽多少磨难,受到怎样的欺凌,从 来都是顶天立地,不肯低头折节。”他珍 爱梅花,是让自己保持梅花的秉性,也 就是保持中国人的气节。这充分说明外 祖父热爱祖国的思想感情。),25,你觉得梅花的品格是什么? 你是从哪些词句中看出来的 用画出来。 (梅花的品格是坚韧不拔, 遇到困难不屈服。主要从“愈 是寒冷,愈是风欺雪压,花 开得愈精神、愈秀气。”这些 词语体会出来的。也就是不 管历尽多少磨难,受到怎样的欺凌,从 来都是顶天立地,不肯低头折节),26,这梅花是我们中国最有名的花。旁的花,大抵是春暖才开花。她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历尽多少磨难,受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!,27,梅花:不怕风欺雪压,有品格、有灵魂、有骨气。,中华民族:顶天立地,不肯低头折节。,象征,28,苏 武,受尽屈辱十九年 爱国之心永不变,29,人生自古谁无死 留取丹心照汗青,文天祥,30,毒刑拷打何所惧 民族气节显忠魂,抗日英雄赵一曼,31,在侵略者面前低头,就不配做中国人!,杨靖宇,32,宁肯饿死,也不吃美国的面粉。,朱自清,33,竹签子是竹子做的,但是共产党员的意志是钢铁铸成的。,34,讨论: a、梅花的秉性像什么? ( ) b、此时作者用了什么手法? ( ) c、由此可见,老人赞梅花,实则赞美的是什么? ( ),中华民族的精神、气节 借物喻人 中华民族的精神、气节,35,梅花无论 都 。,36,安能摧眉折腰侍权贵,使我不得开心颜! 李 白,人生自古谁无死,留取丹心照汗青。 于 谦,我自横刀对天笑,去留肝胆两昆仑。 谭嗣同,37,“梅花魂”的内涵是什么? 本文为什么以“梅花魂”为题? (“梅花魂”的内涵是:保 持梅花的品格,保持中国人 的气节。以“梅花魂”为题点明了中心。),课文题解,38,故乡的梅花又开了。那朵朵冷艳,缕缕幽芳,总使我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。,多少年过去,我每次看到外祖父珍藏的这幅梅花和给我的手绢,就想到这不只是花,而且是身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。,39,(本文开头和结尾相照,首尾连贯,更加突出了身在异国的华侨老人思念祖国、热爱祖国的思想感情。),写作特点,本文开头和结尾有什么联系?说说这样写有什么好处?,40,1、外祖父把梅花作为什么的象征? (作为中华民族精神的象征。) 2、中华民族的精神就是什么? (就是“有品格、有灵魂、有骨气”; “不管历尽多少磨难,受到怎样的 欺凌,从来都是顶天立地,不肯 低头折节。”),总结全文,41,梅花魂,民族魂,中国心,42,乡愁,小时侯 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头 长大后 乡愁是一张窄窄的船票 我在这头 新娘在那头 后来呵 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲呵在里头 而现在 乡愁是一湾
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