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学习陈立群事迹感悟范文3篇【篇一】深入学习陈立群同志的事迹后,感受颇深,他不仅勇于思考、大胆探索、心里始终装着教育和学生的前途,还努力为教育教学倾注了一生大量的心血,办了很多实事和好事。他始终将共产党人的初心和使命作为第一要务,以教育实践为基础,夯实每一阶段的教育目标和工作计划,努力为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。时刻建立明确的工作计划和目标,建立学习框架、实现有组织、有指导、有管理的学习,运用有效地学习方法,将所学知识传递到每位团队老师和学生手中。经了解,陈立群同志是贵州省一名中学校长。他从教近40年,始终全面贯彻党的教育方针,致力于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。不忘初心、至诚为民,退休后远赴黔东南贫困地区义务支教,支教期间翻山越岭、走寨访户,家访并资助100多户苗族贫困家庭,足迹遍布台江县所有乡镇,曾荣获首届全国教育改革创新杰出校长奖、2018年中国教育十大人物等称号。教育事业是我党目前要狠抓实干的头等大事,教书育人是值得大家尊重的一项事业,培养和授予更多年轻人知识的力量,对我国实现“中国梦”,逐步成为世界强大的国家起到最重要的作用。我们青年人要学习他优秀的品质、勤劳勇敢的态度、坚忍不拔的毅力,在自己不同的工作岗位上努力拼搏,做出自己的一番成绩。向楷模致敬、学习!【篇二】在全国人民喜迎新中国成立70周年、第35个教师节到来之际,中央宣传部9日在北京向全社会宣传发布陈立群的先进事迹,授予他“时代楷模”称号。陈立群从教近40年,担任中学校长34年,是贵州省黔东南苗族侗族自治州台江县民族中学校长、原浙江省杭州学军中学校长。他所担任校长的杭州学军中学在全国都很有名。但是陈立群校长并没有为声名所累,不受物质羁绊,一心扑在教育事业上,退休后他婉拒民办学校百万年薪聘请,远赴黔东南国家级贫困县义务支教,条件只是“解决吃住,分文不取”。从繁华的都市,到偏远的山村,陈立群校长乐教善教、潜心教书、用心育人的新年没有改变。面对一所士气低落、学习氛围松垮,教师无心教课、学生无心上课的中学,他秉着立德成人、立志成才的教育理念,付出了巨大的辛苦努力,使学校风气焕然一新。小到解决食堂环境、自掏腰包补贴老师,大到想方设法改变教学氛围,为老师和学生打气,陈立群校长花费了巨大的心血。3年多来,陈立群校长培养出一支优秀教师骨干队伍,考入本科的学生数量从最初的40多个提升至561人。这一切背后都是陈立群校长心有大爱、无私奉献的结果。支教期间,陈立群校长翻山越岭、走寨访户,家访并资助100多户苗族贫困家庭,足迹遍布台江县所有乡镇,用义举带动更多人开展支教助学。陈立群校长坚定的信仰、潜心育人的境界,践行着自己的教育理想,感动并影响着他的每一个学生、家长和老师。【篇三】在全国人民喜迎新中国成立70周年、第三十五个教师节到来之际,中央宣传部9日在北京向全社会宣传发布陈立群的先进事迹,授予他“时代楷模”称号。陈立群是贵州省黔东南苗族侗族自治州台江县民族中学校长、原浙江省杭州学军中学校长,是新时代“四有”好老师的杰出代表。他信仰坚定、潜心育人,从教近40年,担任中学校长34年,乐教善教、思维创新,倡导宏志教育,将爱国情、报国志、强国行融入教学和管理,引导学生立德成人、立志成才。陈立群一共带出了12届宏志班,招收的675名学生全部考上了大学。2016年8月,已近60岁的陈立群从国家重点高中杭州学军中学的校长岗位上退休,拒绝了多家民办中学的高薪和多家企业开出百万年薪的聘请,来到距离家乡1400公里外的贵州贫困山区,担任台江县民族中学校长一职,开启了他分文不取的支教生涯。陈立群说,“给我百万,还不如看到一个贫困学生考上大学令我开心。”“我在浙江是锦上添花,在这里却可以雪中送炭。”“我从不后悔自己的选择,被人需要,是一件幸福的事。”陈立群的事迹也同样鼓舞着我们身处基层的社区工作者,要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,以陈立群为榜样,以更大的热情投入到社区建设事业中去,切实履行好党和人民赋予的新时代职责使命,以优异的成绩向新中国70华诞献礼。社区,没有华丽的舞台,没有簇拥的鲜花。作为社区工作者,要有爱心、耐心、责任心,做到公平、公正、公私分明。有爱心。对待社区残疾人、困难人员、失独人员、高龄老人等特殊人员,要有爱心,尽可能去帮助他们解决实际困难,用爱去温暖他们,融化他们,让他们感受到党和政府的温暖。有耐心。对待群众要有正确的态度和耐心,不管你有多忙多烦,居民来咨询什么,都应该用负责的态度给予答复,决不能嫌麻烦,敷衍了事。居民找社区解决问题,我们要想办法去解决,自己解决不了,与社区同事一道,协调各方力量去解决。总之,要有耐心去解决问题、化解矛盾。有责任心。社区工作者每天除了完成上级交待的任务外,还要走街串巷,深入到居民区当中,去看看居民有什么需求和帮助,
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