人教课标版七年级下语文第一单元《丑小鸭》课件

,1、听故事，用一句话概括文章内容。,2、全文写了丑小鸭在哪几个地方的流浪生活？请分别找出来。,3、你知道贯穿全文的线索是什么吗？,1、一只丑小鸭经历种种挫折和打击之后，终于变成了一只美丽的白天鹅的故事。 2、养鸭场沼泽地老太婆家灌木林里老农家花园里 3、以丑小鸭的流浪足迹为线索。,丑小鸭丑吗？,1 实在太大。 2长得丑陋。 3不会讨人欢心。 4不会生蛋。 5志向离奇。 丑小鸭之所以“丑“，是用鸭氏家族的审美标准来评价的；之所以在猫绅士和鸡太太眼里是无能的，也是用猫族及鸡族的能力标准来衡量的。所以人们永远也不可能承认它的美丽。,选择印象最深刻的一次谈谈： 面对不幸，丑小鸭是怎么做的？,丑小鸭艰难的成长历程中遭到哪些歧视和打击?,1.在鸭群和鸡群中他处处挨啄，被排挤，被讪笑；连妈妈和兄弟姊妹也不欢迎他。 2.喂鸡鸭的那个女佣人用脚踢他。 3.他流浪到一块沼泽地，讨好那些野鸭们，但野鸭不喜欢他。还差点被猎人打死。 4.在黑夜里，他顶着狂风跑到一个农舍。但因为他不能生蛋，发不出咪咪的叫声和迸不出火花，又被母鸡和雄猫赶走。 5.丑小鸭还受尽严冬的折磨，差点被冻死,质疑：在这些打击面前，丑小鸭抱什么态度，有什么追求?,在这些打击面前，丑小鸭始终不屈不挠，相信自己，以乐观的态度对待一切艰难困苦。他相信即使身处逆境，经过不懈追求。努力进取，美好的理想一定能实现，幸福一定会来到身边。,质疑：课文中哪些地方表现丑小鸭对美的向往和不懈的追求?,(1)他在农家生活安定下来，但他渴望到水里去游泳，渴望走到广大的世界里去。 (2)当他看到美丽的天鹅，从寒冷的地带飞向温暖的国度，丑小鸭感到一种说不出的兴奋，再也忘不了这些美丽的鸟儿，这些幸福的鸟儿。当他看不见他们的时候，感到非常空虚。 (3)春天来了，当他又看到三只美丽的白天鹅时，便不顾生死飞向他们。,正因为丑小鸭对美的向往和不懈追求，终于实现了自己的理想，最终获得了幸福。,文章为何用许多篇幅写丑小鸭遭受的歧视和打击？,更能突出丑小鸭不屈不挠，乐观向上，不懈追求的精神，从而激励那些身处逆境的人们去不断进取追求美好的生活。,你觉得丑小鸭眼里的天鹅是怎样的？选择几个词语来表达你的看法： _的天鹅,质疑：丑小鸭认出了三只美丽的白天鹅时为什么心里感到一种说不出的难过?,因为他向往美，追求美，但又感到自己丑陋，不能与美丽的白天鹅为伍而难过。,丑小鸭为何拼死也要飞向高贵的白天鹅？,是因为他向往美好，不懈追求，希望自己也变成美丽的白天鹅。,这样改好吗？,于是它飞到水里，向这些 美丽的天鹅游去，这些动物看 到它马上竖起羽毛向它游来， 对它说： 嗨，小天鹅， 你是新来的吗？ 你真漂亮， 欢迎你。,只要你是一只天鹅蛋， 就算是生在养鸭场里也没有关系。,只要 _,从丑小鸭的经历中，你能悟出什么样的人生道理？,只要不懈追求，努力进取，即使身处逆境，也终实现自己的理想。 是金子，总会发光的。 天生我材必有用。 逆境之中不沮丧，赞扬声中不骄傲，永远拥有一颗善良平常心，才能健康成长。,理解作品的自传色彩,作者在丑小鸭这一形象中融入了深切的生活体验和感受，可以说是他本人生活经历的艺术写照。安徒生一生境遇坎坷。他家境贫寒，没有受过正规的学校教育。他最初想做一名芭蕾舞演员，后来又想当一名歌剧演员，但都没能实现。他开始从事创作，但因出身贫穷而不断遭到别人的嘲笑排挤。但是他毫不气馁，不懈努力，终于成为一名享有世界声誉的童话大师。正是由于这种深厚的生活体验，丑小鸭的形象才塑造得生动感人。这正应验了作者本人的话：“生活本身就是童话。”,丑小鸭的象征意义,出身贫寒、受人歧视、遭遇坎坷、无依无靠、善良、胆小、软弱、自卑的底层角色，只求接纳而不得，但是坎坷的经历反而增长了他的见识，提升了他的人生标准，他终于成为一个成功者。,丑小鸭的形象有什么现实意义?,已经成为人们经常使用的一个文学典故,成为激励身处逆境的人们不断进取、追求 美好生活的典型形象。,中国第一大笑星,赵本山,伟大的物理学家,爱因斯坦,英国前首相 丘吉尔,对丑小鸭子说 对丑小鸭的哥哥、姐姐说 对鸭妈妈说 对猎狗和小鸟说 对同学说 对老师说,不管已经长得多大，我们的心里总有一只丑小鸭，它是我们还未蜕化的一部分，也许，它会带来自卑，带来忧伤，然而也因为有它，我们才不断鞭策自己：我还需要长大！原来，我们都是丑小鸭，都在努力中长大！,我们都是丑小鸭， 都在努力中长大！,在前进的道路上，你是一只丑小鸭吗？要变成一只白天鹅，你还有哪些路要走？,联系自己的生活体验，写片段作文“丑小鸭与我”。,丑小鸭,身处逆境,不懈追求,生字词典,丑陋( ) 讪