2019新人教版部编本五年级上册语文第2课《落花生》

落 花 生,2019新人教版部编本五年级上册语文,现代作家、学者。 名赞堃，字地山，笔名落华生。1921年发表第一篇小说命命鸟，接着又发表了,具有朴实淳厚风格的散文名篇落花生。作品结集出版的有短篇小说集缀网劳蛛、危巢坠简，散文集空山灵雨，小说、剧本集解放者、杂感集，论著印度文学、道教史（上），以及许地山选集、许地山文集等。,【许地山】（18931941）,花生的味美,花生可以榨油,花生的价钱便宜， 谁都可以买来吃， 都喜欢吃， 这就是它的好处,谁能把花生的好处 说出来？,花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不象桃子、石榴、苹果那样把鲜红嫩绿的果实高高的挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。,姿态 迷人 至少 邻居 成熟 完整 尤其 提前 浸 香飘十里,好字好词,课文主要写了什么事？,课文通过回忆描写了小时候在家乡摇落桂花时的情景，表达了作者对童年往事的无比怀念以及对家乡的思念与热爱。,“我”为什么喜欢桂花？,我喜欢的是桂花。桂花树的样子笨笨 的，不像梅树那样有姿态。不开花时， 只是满树的叶子；开花时，仔细地在 树丛里寻找，才能看到那些小花。 可 是桂花的香气，太迷人了。,可是桂花的香气，太迷人了。 桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。 全年，整个村子都浸在桂花的香气里。,桂花之“香”,“浸”是什么意思？作者用“浸”字想要表达桂花的什么特点？,桂花是什么季节开花？为什么文中说“全年，整个村子都浸在桂花的香气里。”,想一想,桂花糕,桂花茶,桂花沙冰,桂花酒冻,“我念中学的时候，全加到了杭州。杭州有一处小山全是桂花树，花开时那才叫香飘十里。秋天，我常到那儿去赏桂花。回家时，总要捧一大袋桂花给母亲。可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”,为什么母亲说“这里的桂花再香，也比不上 家乡院子里的桂花”？ 表达了母亲什么样的思想感情？,香在心中 乡在心中,课文最后一段写到“于是，我又想起了在故乡童年时代的摇花乐，还有那摇落的阵阵桂花雨”。,思考,作者为什么用“又”呢，说明了什么？,说明了作者不止一次地想起故乡童年时代的 “摇花乐”和桂花雨，只是这次与母亲的谈话 使他又一次想起。,联系上下文，说一说作者为什么对“摇花乐”和桂花雨难以忘怀呢？,童年是多么的美好，那一幕幕回忆都将永驻我们心间,埋在地里,高高地挂在枝头,矮矮地长在地上,鲜红嫩绿,一见就生爱慕之心,挖起来才知道,位置,外表,印象,花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不象桃子、石榴、苹果那样把鲜红嫩绿的果实高高的挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。,所以你们要象花生，它虽然不好看，可是很有用，不是外表好看而没有实用的东西。,人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。,的果实埋在地里，不像 桃子、石榴、苹果那样，把鲜 红嫩绿的果实高高地挂在枝头 上，使人一见就生爱慕之心。 矮矮地长在地上，等到成熟 了，也不能立刻分辨出来 有 没有果实，必须挖起来才知道。,它,它,它,你,你,你,父亲说：“花生的好处 ， ，有一样最 ：它的果实 ，不像桃子、石榴、 苹果那样，把鲜红嫩绿的果实 在枝头上，使人一见就 生 。你们看它 在地上，等到 ，也不能 出来它 ，必须 才知道。”,很,多,可贵,埋在地里,高高地挂,爱慕之心,矮矮地长,成熟了,立刻分辨,有没有果实,挖起来,父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”,人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。,人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。,人要做有用的人，不要做讲体面，而对别人没有好处的人。,人要做 的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。,我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。,资 料 袋,许地山是我国现代著名作家、学者。他出生于台湾一个爱国志士家庭。许地山小时侯，父亲曾以“落花生”作比喻教育子女，给许地山留下深刻印象。年许地山开始创作时，就以“落华生”作为自己的笔名（在古文中，“华”同“花”），勉励自己要做一个具有落花生品格的人。,“我要像落花生一样，踏踏实实的做一个淳朴的人，有用的人，我要为中华而生，为中华而贡献。”,所以你们要象花生，它虽然不好看，可是很有用，不是外表好看而没有实用的东西。