优秀教师代表在教师节暨表彰大会上发言2篇

优秀教师代表在教师节暨表彰大会上发言2篇 （篇五）我是XX区XX学校一名普通的特岗教师，所任教学校地处XX区最北部，距离城区*公里，学生5*余人，其中70%以上都是留守儿童。*年分配到学校任教后，出于自身兴趣爱好，经常带着留校住宿的学生打篮球，渐渐地发现，这些孩子基本上父母都在外打工，由爷爷奶奶或外公外婆抚养带大，身上或多或少存在一定的陋习，性格较孤僻，亟需给予正面的引导和教育，带给孩子们改变现状的梦想。由此，在我的一再建议下，学校成立了第一支留守儿童篮球队，以篮球点亮梦想为主线，以“迎篮而上，成就梦想”为理念，致力于打造留守儿童篮球特色项目。经过不懈的努力，校女子篮球队在第*届武汉赛区、第29届北京清华大学赛区CPBA全国“苗苗杯”篮球赛中获得了第八名和第三名的优异成绩，开创了农村学校的篮球奇迹。学校也因此被评为“全国篮球特色学校”“湖南省篮球后备人才基地”。人民日报新华社和中央电视台等多家主流媒体对其进行了专题报道，产生了广泛影响。篮球队的孩子们陆续被长沙雅礼中学、长郡中学和湖南省地质中学录取。*年，我和蒋慧霞同学作为代表在北京获得中国篮协主席姚明的接见。相对于取得的荣誉，我最欣慰的是篮球带给孩子们的快乐。这些山里的留守孩子，因为篮球，她们到了清华大学；因为篮球，她们能与NBA球星詹姆斯哈登同场较量；因为篮球，得以认识全国各地的朋友；也是因为篮球，她们能去香港，住进了香港林文灿小学篮球队队员家中，感受了大城市家庭不一样的温暖。最重要的是，篮球给了她们一颗积极向上，努力拼搏的心。我认为，农村留守的孩子大部分都在学校住宿，有较多的时间接受教育，但因这些孩子的家长常年在外，疏于对孩子学习及素质教育，仅依靠学校是无法从根本上得到改变的。虽然现在农村学校在硬件设施和师资等方面得到较大改善，留守儿童现状也正在向好的方向发展，但是他们在性格、心理健康、人身安全、成长教育等方面还存在诸多问题。调查数据显示：80%的农村留守儿童存在或轻或重的心理障碍，超过半数的父母明显感觉到孩子留守后变得沉默、孤僻，沉迷于手机，特别是女孩子尤为突出。绝大多数留守家庭只能满足孩子物质和生活上的需求，缺少对行为习惯和精神道德上的教育引导，疏于管教，甚至娇生惯养、放任自流，使得他们找不到人生的方向。这样的孩子在农村学校还有很多，他们以后或许可以成为歌唱家、作家、体育明星、艺术家但是没有人发现他们的闪光点，去帮助他们实现自己的梦想。我觉得，作为一名农村教师，就应该是他们的指路明灯，需要我们去点亮他们的梦想，在关心他们学习的同时给予他们更多的情感支持，也需要更多社会人士给予他们帮助和关怀，为农村留守儿童插上腾飞翅膀！（篇六）尊敬的各位领导，各位老师：大家好！金风送爽，佳果飘香。今天，我，一名普通的教师，能在这样一个特殊的日子里，作为教师代表发言，感到十分荣幸。在这里，我用最纯真的心，最真挚的情，向关心教育工作的各位领导表示衷心的感谢！向辛勤工作在教育战线的同仁表示节日的祝贺！党和政府的关爱让今天的教育事业拥有了更多的希望。在我们街道党工委和中心校的努力下，我们魏庄的教育事业硕果累累，正一步步走向辉煌。在这累累的硕果中，今年，我收获了其中甜美的一颗。我应该感恩，成绩的取得，离不开领导对我的支持，离不开同事对我的帮助，更离不开学校对我的滋养。魏庄一中已经成为历史，但给曾经在此奋斗过的每一个人都留下了美好的记忆。我不会忘记，学校让我们到全国多所名校学习，回来后确定并优化的“先学后教，当堂训练”的教学模式，使我的课堂教学质量明显提高；学校吸收名校人性化的管理理念使我的班级管理水平上档升级；我不会忘记，学校开通了光纤，为我们班主任配备了电脑，让我们第一时间学习新知识、接收新观念；我不会忘记，学校的博客里，时常送来从提高个人修养到学科教学，从班级管理到教育自己孩子的心灵鸡汤，滋润我的心田，促进我的成长。每次取得成绩，我都这样想：作为一名老师，人生价值的实现是自己学生的成才；作为一名班主任老师，真正意义上的成功应该是自己团队的成功。想起今年升级考试，我所任学科平均分取得全县第一名，我就为学生能够掌握好我所任教学科的知识而幸福；想起今年中招考试，我们魏庄一中升学率已是连续两年取得全县第一、七个学科平均分全部取得全县第一名、我们班每一位同学都收到了高等学府的录取通知书，我就为在这个优秀的团队里学习成长的学生取得成功而自豪。想起我的班级，在今年长垣县的教育教学综合评估中，名列前茅，我就为这个亲手经营三年的优秀团队而兴奋不已；想起今年长垣县初中教育教学质量综合评比，我们魏庄一中已是连续三年取得全县第一名，我们就为工作在这样一个善于打胜仗的团队而骄傲；想起我们的老师，好学上进，一日千里地进步着，对教育，永怀敬畏之心；对课改，积极投入参与；对工作中的每一件事，都倾尽自己所能，我就羞于自己的浅薄，无须扬鞭自奋蹄。我已经享受到了晴空一鹤的轻灵舒畅，那么，从现在开始，我就更应该有毅力和诚心做一头耕耘的老牛，埋头而不低头。如今，我又来到了一个新的集体-魏庄中心学校，在人群中，我常常觉得很忐忑那是因为总感觉自己不能拿出好的创意和丰富的经验。更有太多的可敬的同事，勤奋上进，一日千里地进步着。敬佩和喜欢在心里，便不再允许自己有忐忑：暂且忘记年龄和教龄，把自己当成年轻人，重新学习。 学校也是如此。短短的几日，我是越来越深刻地感受到学校在想方设法地规范学生的行为，提高学生的成绩。但，严格中不乏尊重和爱，在校园的每一个细节中都在被努力落实行动着。于是自己也更加忐忑总觉得自己离优秀还很远。但，我会，不用扬鞭自奋蹄