2019年高考历史母题题源系列专题10近现代中国的思想、文化（含解析）.docx

专题10 近现代中国的思想、文化【母题来源一】2019年新课标全国卷【母题题文】19151918年，新青年中“革命”“科学”“平等”“民主”等词出现频次大体相当；19191922年，“民主”出现次数不到“科学”的1/10，不及“革命”的1/20。这种变化可说明A新文化运动主流思想发生转变B国民革命运动受到民众普遍拥护C资本主义政体模式被知识界否定D中国社会主要矛盾发生改变【答案】A【试题解析】根据材料信息可知，民主出现频率降低，革命出现频率剧增。结合所学知识，这种变化的原因在于五四运动后，新文化运动主要传播马克思主义，而马克思主义主张用革命的方式夺取政权，故答案为A项；国民革命运动是在19241927年，时间不符，并且材料只涉及知识分子阶层，无法得出民众普遍拥护的结论，排除B项；当时资本主义政体模式被部分知识界否定，不符史实，排除C项；当时中国是半殖民地半封建社会，社会主要矛盾未变，D项说法不符合史实，排除。【命题意图】本题以新青年中相关词语出现的频率变化为切入点，考查新文化运动时期的思想变化，侧重于考查学生对材料的理解和分析能力。【考查素养】本题考查时空观念、历史解析等学科素养。考查学生在特定的历史背景下，以史料为依据，以历史理解为基础，对历史事物进行理性分析和客观评判的态度、能力与方法。【得分技巧】解答本题，应正确理解新文化运动前期与后期的异同。比较项前期后期不同点领导资产阶级民主主义者马克思主义者指导思想民权、平等和进化论马克思列宁主义主要内容追求民主和科学，提倡新文学、新道德宣传马克思主义性质资产阶级性质的文化运动无产阶级领导的文化运动作用在政治上和思想上给专制主义以沉重打击，动摇了封建思想的统治地位，促进了中国人民的觉醒，推动了五四运动的爆发成为拯救国家、改造社会的思想武器相同点通过著书立说开展文化宣传；经过了长期激烈的争论；代表当时社会先进的思潮；开阔了人们的眼界，提高了人们的认识【母题来源二】2019年新课标全国卷【母题题文】1940年，毛泽东在一篇文章中指出，中国是一个半殖民地半封建社会，资产阶级还具有一定的革命性，这是中国与俄国的不同之点，在俄国“无产阶级的任务，是反对资产阶级，而不是联合它”。毛泽东的分析意在A借鉴俄国革命的经验B扩大中国共产党的阶级基础C阐释中国革命的性质D批判右倾错误的危害【答案】C【试题解析】材料强调中国革命要联合资产阶级以完成资产阶级民主革命任务，意在阐释中国革命的性质问题，故选C；材料中毛泽东认为中国与俄国存在不同之处，可见其意不在借鉴俄国经验，排除A；中国共产党代表无产阶级和整个中华民族的根本利益，联合资产阶级，是出于完成革命的需要并非为了扩大阶级基础，排除B；材料没有涉及对右倾错误的批判，且此时党内也并不存在严重的右倾，排除D。【命题意图】本题以毛泽东文章中的观点为切入点，考查毛泽东对中国革命性质的认识，考查毛泽东思想的新民主主义革命理论。题目以文字材料的方式呈现，要求学生能够读懂材料、分析材料。【考查素养】本题考查时空观念、历史解释等学科核心素养。考查学生在特定的历史背景下，以史料为依据，以历史理解为基础，对历史事物进行理性分析和客观评判的能力。【得分技巧】解答本题，应抓住材料中的关键信息“资产阶级还具有一定的革命性”，中国的革命道路应该是联合资产阶级，而不是反对它。再结合“1940”年这一时间信息可知，抗日战争时期，毛泽东对中国革命的历史进程作了详尽完整的论述，指出中国当时的社会性质，决定了中国革命必须分两步：第一步是民主主义革命，第二步是社会主义革命；创造性地提出新民主主义革命的科学概念，描绘了新民主主义社会的蓝图及前景。由此得出正确答案。1（2019届甘肃省兰州一中高考模拟）如图为某校学生在学习中国近代史过程中创作的漫画经学难抵洋枪炮，对该漫画理解正确的是A闭关锁国导致落后挨打B时代巨变要求“师夷长技”C中国应该进行制度变革D否定传统才能实现自强【答案】B【解析】通过图片信息“经学难抵洋枪炮”实际上反映出中国传统思想并不能抵御西方入侵，这体现了当时国人要求学习西方先进军事科学技术的思想主张，故B正确；材料信息的主旨并不是闭关锁国导致落后挨打，排除A；材料反应的主旨是中国应该学习西方的军事科学技术，而不是进行政治变革，排除C；否定传统才能实现自强不符合材料叙述的主旨，排除D。2（2019届河南省南阳市第一中学高三模拟）戊戌变法期间，张之洞撰写的劝学篇，提出“中学为内学，西学为外学，中学治身心，西学应世事”，在知识分子中产生极大影响，行销百万册。这反映出A维新思想被多数国人认可B认识到了中国落后的根源C中体西用思想被宣告破产D救国的思想观念新旧交杂【答案】D【解析】张之洞的劝学篇继续鼓吹“中体西用”思想，以此解决社会问题，在知识分子中仍然产生极大影响；而戊戌变法主张变法自强、救亡图存，说明这一时期的救国思想观念新旧交杂，故答案为D项。材料没有反映维新思想在当时的影响，排除A项；主张“中体西用”，没有认识到中国落后的根源是制度落后，排除B项；甲午战败标志中体西用思想破产，排除C项。3（20192020学年河南省非凡联盟高三年级调研考试）下表体现了新文化运动的矛头指向，这反映了新文化运动的主要目的是角度矛头政治层面批判孔子为帝王专制的“护符”思想层面批判孔子为思想专制的权威个人层面批判孔子之礼为伦理专制的先导A对中国传统文化全面否定B实现文化觉醒和思想启蒙C剔除儒家思想的糟粕部分D反对袁世凯复辟帝制行为【答案】B【解析】依据材料中的三个“专制”可知，新文化运动对孔子思想中的封建成分进行批判，这不仅仅是剔除儒家思想的糟粕，而是通过批判传统思想文化的不合理成分，以达到文化的觉醒和思想的启蒙，因此B选项正确。A选项中的“全面否定”材料无法体现；C选项不是新文化运动的主要目的；D选项错误，新文化运动的主要目的是促进文化的觉醒和思想的启蒙，反对袁世凯复辟帝制行为不是主要目的。故正确答案为B选项。4（2019届安徽省合肥市民办高中高考模拟）1920年蔡元培在我的新生活观中指出：“什么叫新生活？是丰富的，是进步的。学问虽然与工作没有直接的关系，但是学了以后，眼光一日一日的远大起来，心地一日一日的平和起来。生活上无形中增进许多幸福。”蔡元培上述有关学问与新生活的观点A为国民开启了生活新篇章B摆正了生活与工作的关系C促进了求真务实学风形成D有益于学术旨趣的多元化【答案】D【解析】仅凭一篇文章及其一个观点，很难说由此“开启”国民生活的新篇章，A项排除；虽然材料说学问有益于改变人们对工作的态度，从而感受到生活的幸福，但说“摆正”生活与工作的关系，显然夸大了其作用，B项排除；“求真务实”是指对学问本身的态度，与材料不相符，C项排除；结合所学知识，中国的传统是“学而优则仕”，即读书是为了做官，“为新生活而读书”这为人们指出了读书的又一方向，当然，这只是读书用途之一，如为中华崛起而读书更符合时代需要，蔡元培观点的意义，就在于有益改变为“读书做官”的传统旨趣，有益于学术旨趣的多元化，所以，D项正确。5（2019届河北省唐山市高三第三次模拟）李大钊将十月革命理解为“庶民的胜利”，并呼呼中国的青年“应该到农村去，拿出当年俄罗斯青年在俄罗斯农村宣传运动的精神，来做些开发农村的事”。李大钊意在说明A中国革命需要民众的支持B农业落后急需青年去发展C应该效仿苏俄的革命道路D青年代表中国革命的未来【答案】A【解析】根据材料“庶民的胜利”“应该到农村去，拿出当年俄罗斯青年在俄罗斯农村宣传运动的精神，来做些开发农村的事”，结合所学知识可知，李大钊意在倡导中国青年深入农村，对民众进行思想启蒙，唤醒民众觉悟，让民众参与到中国革命的洪流中。故本题答案选A项。B、D项不符合本题主旨，排除；中国效仿苏俄革命道路是中心城市武装起义，排除C项。6（2019届晋冀鲁豫中原名校高三第三次联考）1924年，面对中国当时的社会现实，孙中山曾表示，“我们现在革命，要仿效俄国这种公平办法，也要耕者有其田，才算是彻底的革命；如果耕者没有田地，每年还是要（纳）田租，那还是不彻底的革命。”孙中山意在A进行土地革命，走苏俄式社会发展道路B扶助农工，打破封建君主专制的严重束缚C消除贫富差距，实现生产资料平均分配D平均地权，把民生与民主革命紧密地结合【答案】D【解析】本题考查孙中山的民生主义。1924年，孙中山重新解释了“三民主义”，进一步提出“耕者有其田”思想，在中国半殖民地半封建社会的现实中，“要耕者有其田，才算是彻底的革命”，这样，就把农民对土地的要求同民主革命紧密结合起来，只有解决了土地问题，才能够动员最广大的人民参加革命，才能进行彻底的革命，这体现了孙中山的扶助农工的思想，故选D项。孙中山是资产阶级的代表，不可能走苏俄式的社会主义道路的，故排除A项；封建专制统治在辛亥革命的时候被推翻的，故B项错误；生产资料的平均分配不符合孙中山所代表的阶级利益，故排除C项。7（2019届湖北省黄冈中学高三第二次模拟）“毛泽东的调查研究，从一九五六年二月十四日开始，到四月二十四日结束。共听取国务院三十四个部门的工作汇报”“这是毛泽东在建国后乃至在他一生中所作的规模最大、时间最长、周密而系统的经济工作调查”。通过这一调查，毛泽东A开辟了适合国情的社会主义改造道路B提出了正确处理人民内部矛盾的方式C积累了新民主主义社会的经济建设经验D致力于理顺经济建设过程中的重要关系【答案】D【解析】根据材料中的1956年的时间，结合在全国范围的调查，可得出这主要是致力于理顺经济建设过程中的重要关系，是对在社会主义改造过程中的经验的总结，故D正确；A项是邓小平理论，排除；材料中并没有涉及人民内部矛盾的处理，排除B；这一调查主要是要积累社会主义建设的经验，排除C。8（2019届江苏省溧水高级中学高三下学期回归性考试）邓小平在“南方谈话”中说：“共同富裕，我们从改革一开始就讲，将来总有一天要成为中心课题”“我们将要防止两极分化，要利用各种手段、各种办法、各种方案来解决这些问题。”上述“谈话”内容A阐释了“包产到户”的可能性B指出了国有企业改革的合理性C强