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第三节 测量电功率,沪科版新教材同步教学课件 第十五章 从测算家庭电费说起,*提出问题,灯泡上标有“220V 40W”字样是什么含义？,*制定计划与设计方案 设计实验报告,（1）实验的目的 （2）实验的原理 （3）实验方法 （4）实验器材选择 （5）实验电路图设计 （6）实验步骤和实验记录表格。 （7）实验结论,测小灯泡额定功率和实际功率,P=IU,伏安法,*器材选择,导线若干,*实验电路图设计,A,V,R,为什么？,怎样改变R的电压,*实验步骤设计,电源怎样选择？,量程怎样选择？,怎样移动滑片才能达到目的？,一,一,+,_,*进行实验与收集数据,U实 U额,U实 U额,U实 U额,P实 P额 较亮,P实 P额 正常,P实 P额 较暗,*交流与合作,小灯泡正常发光时的功率是什么功率？,同学们，通过本节课的学习，反思一下，在实验中哪些环节可能出现错误、容易出现较大误差？在设计、操作和分析过程中你发现了哪些问题？ 你学到了哪些知识？还有哪些掌握的不太好？,*实验评估,*常见故障分析,接线柱接触不良或导线断了或电 源、电流表电压表、开关损坏。,电流表、电压表的位置接反或灯 丝断了或灯与灯座接触不良。,滑动变阻器接错了。,电流表、电压表的接线柱接反了。,发生了短路。,刚才我们用电压表、电流表测小灯泡的功率。这是实验中常用的一种方法，在实际生活中，我们还可以用电能表测算出用电器的功率，你能说出其道理吗？,*课后探究反思,某同学在实验时得到如下表格
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