药学文献检索一分析.ppt

药 学 文 献 检 索,主讲人：张艳丽 博士,联合国教科文组织对大学生能力提出的“四会”,& learn to be 学会做人 & learn to do 学会做事 & learn to be with others学会与人相处 & learn to how to learn 学会如何学习 最重要的是：“学会如何学习的能力” ,为什么要学习文献检索？,文献资源日益庞大 非科技文献，每10年甚至78年翻一番 科技文献，尤其是尖端科学的文献增加速度更快，如，原子能文献每23 年就翻一番，且倍增周期逐年缩短 据估计目前每年出版的各种类型的科技文献有1000多万篇 出版速度加快 据国外报导，2006年全世界出版 科技文献2000印张/秒 4-5种新书/小时 新增3种刊物/小时 载体形式多样化,文献检索需要解决的问题,我们被信息的海洋包围着, 但是确被知识饿死了!,美国文献家赫伯特说：“知识的一半，是知道到哪里去寻找它。明日的文盲，不是不能阅读的人，而是缺乏检索能力的人。”,这门课的目的(Purpose)是: 面对日益增长的文献资源，如何通过一种有效的方法，以最少的时间与精力来获取自己所要的信息 这就是文献检索所要解决的问题。,药物学科分布图,药物,毒理学,药物分析,药剂学,药理学,药物动力学,药物化学,生药学,物理化学,药物相关图,药物,适应证,禁忌证,药理作用,性状,分子式,不良反应,用法和用量,规格,学会了文献检索有什么好处？,对于一般大众 文献检索是知识更新的手段 通过文献检索获取学术动态 通过文献检索寻找未知问题的答案 是能力的培养 提高自学的能力 文献检索课的一个重要目标就是培养学生的信息意识,日常学习碰到的问题,问题1：我想到图书馆借几本药剂学考试习题集或者借几本药理学的参考书，在偌大的书库中怎样找到我需要的书呢？ 问题2：我听说了将来毕业要考执业药师，并对此很感兴趣，想看看2014年全国执业药师考试的试题，怎么获得呢？ 问题3：我要考英语四六级，我想找一些历年的试题做做。到哪儿能获得这些资料呢？(最好是免费获取),问题4：我想报考某学校某位导师的研究生，想知道这个教授的研究方向和研究内容，需要阅读该教授近几年来发表的论文，怎样才能看到这些文章呢？ 问题5：我要写毕业论文了，需要参考一些外文资料，但这些外文资料该去哪儿找呢？ 问题6：我在从事某个科研课题的研究，需要全面掌握该课题国内外有关研究的背景与进展，从而保证研究成果的先进性、新颖性等，怎样才能有效获取相关信息？,怎样学好文献检索课,陆游 冬夜读书示子律 古人学问无遗力，少壮功夫老始成。 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”,药学文献检索基础理论 常见的药学文献资源 如何获取药学文献 学生实践,学习内容（18学时）,14学时,4学时,第一章 绪论（基础理论）,第一节 基本概念 第二节 文献类型 第三节 文献检索知识,主题概念,文献标识,主题概念,检索表达式,文献,主题分析,检索工具（系统）,用检索语言对文献进行描述,检索需求,主题分析,用检索语言对文献进行描述,是否匹配,否,输出结果为零,得到检索结果,是,检索原理图,情报工作人员,检索者,（提问标识）,文献存储过程,检索过程,Research Workflow,检索相关的研究 分析现有的研究结果 发现问题 提出假说,制订试验方案 定义试验步骤 试验 数据汇总,数据可视化 数据验证 调整试验 重新校验假说,写作研究论文 发表研究论文,据美国科学基金会（National Science Foundation，NSF）统计，一个科研人员花费在查找和消化科技资料上的时间需占全部科研时间的51%，计划思考占8%，实验研究占32%，书面总结占9%。由上述统计数字可以看出，科研人员花费在科技出版物上的时间为全部科研时间的60%。,信息资源在科研中的作用,科研工作流程中与信息相关的问题,如何在海量的信息中快速检索到相关的、高质量的信息？ 如何有效地分析目前的研究进展并确定新的研究方向？ 如何及时跟踪某研究方向的最新进展？ 如何有序管理所检索到的大量文献？ 如何迅速提高论文写作的效率？ 如何全面了解所发表论文及其期刊的影响力 确定投稿方向？,信息与社会,从生产力的角度可以将人类社会划分为四个发展阶段： 原始社会、农业社会、工业社会和信息社会。,知识,信息,文献,信息与知识、文献的关系,记录已有知识的一切载体 文献记录的知识形式可以是文字、图像、符号、声频、视频等,一、文献 (Literature, Document),二. 文献的类型,一、按出版类型 二、按载体形式 三、按使用级别 四、网络信息资源,按出版形式及内容的不同,图 书,连续出版物,特种文献,会议文献 学位论文 专利文献 标准文献 公司产品资料 档案资料 政府出版物,期刊 报纸 年度出版物,一、不同出版形式及内容的文献信息,24,图书的含义,凡篇幅达48页以上并构一个书目单元的文献称为图书。,国际标准书号ISBN（International Standard Book Number）,期 刊,期刊又称杂志，它是指采用统一名称定期或不定期出版的连续性出版物。,国际标准连续出版物刊号（ ISSN ）,International Standard Serial Number,期刊的特点,A、期刊以品种为单位形成知识流； B、报道文献速度快，内容新颖，能及时反映世界科 技水平，但不如图书成熟； C、品种多，数量大，覆盖了人类所有知识领域及各 学科专业，具有很强的容纳性。 D、科技期刊 是最重要的一次文献。,核 心 期 刊,* 少数刊载某一学科大量高质量专业论文的期刊。 * 特点 （1）刊载专业文献密度高，信息含量高； （2）水平较高，代表本学科的最新发展水平； （3）出版相对稳定，所载文献寿命较长； （4）利用率和被引率较高。 目前，许多单位核心期刊的判定是以 中文核心期刊要目总览为标准,印刷 型文献,缩微 型文献,声像 型文献,电子 型文献,二、按文献储载体的类型,印刷型文献,载体：纸张 实例：教科书 记录手段：油印、石印、 铅印、胶印、复印 特点：可直接阅读，方便 使用；但难于实现机 械化和自动化；收藏 文献占用空间大。,利用纸张为存储介质，以手写、印刷为记录手段而产生的文献。包括油印、铅印、胶印、复印等印刷品及手稿。,缩微型文献,载体：感光材料 实例：缩微平片、缩微胶片 记录手段：光学缩微技术 特点：体积小；价格低；不能直接阅读,是以感光材料为存储介质，利用缩微照相技术使文献缩微化的文献。,声像型文献,载体：磁性材料、感光材料 实例：录像带、幻灯片 记录手段：磁记录、光学技术 特点：直观、生动、形象；成 本高；不易检索和更新。,以磁性或感光材料为存储介质，利用特定的设备及技术，直接记录声音、图像信息的文献。,电子型文献,载体：磁性材料 实例：磁盘、光盘 记录手段：计算机输入 特点：存储密度高、速度快; 易复制;成本高；不能 直接阅读。,以电子数据的方式将图、文、声、像等信息存储在磁光介质上，通过网络通信、计算机或类似设备再现的信息资源 。,磁盘,可移动磁盘,可移动磁盘,4TB,文本型 txt doc pdf 超文本/多媒体型 html xhtml jpg 流媒体型 vod视频点播,机读文献类型,按文献 的加工 深度分,一次文献,二次文献,三次文献,零次文献,三、按文献的加工形式,一次文献,原始文献 是指原始的创造，首次记录科研成果，包括新技术，新知识，新发明，新见解等 如期刊论文、学位论文、科研报告、专利文献、会议文献等,二次文献,为了管理和利用一次文献，由文献信息工作者对其进行加工整理后所得到的产物，包括书目、索引、文摘等。,三次文献,利用二次文献提供的线索，通过阅读一次文献，对其分析综合归纳，组织形成具有资料性、查考性、阅读性的文献。主要指各种参考工具，如教科书、综述、百科全书、事实性数据库等 综述(Survey, Review)是指综合分析和描述一定时间范围内，某一学科或专业科研发展、现状、并预测未来的一类文献。,零次文献,指未经过任何加工的原始文献，如实验记录、手稿、原始录音、原始录像、谈话记录等。,一次文献是检索的对象（目标） 二次文献是检索的工具（手段） 三次文献是情报研究的成果（检索目标+检索手段）,从检索的角度来看,一次、二次、三次文献三者之间的关系,知识产生,记录,一次文献,传播利用,新知识的产生,研究、实验、实践、综合,四、网络信息资源,“通过计算机网络可以利用的各种信息资源的总和” 网络中存在着大量的生物学和医药学信息资源，它连接着世界上许多著名的医学研究机构、医科大学和医院,成为一个集生物医学信息资源为一体的数据资源网 在数量、结构、分布和传播的范围、载体形态、内涵和传递手段等方面都显示出了新的特点,网络资源类型,网络搜索引擎：Google, Wikipedia 联机馆藏目录：OPAC（联机公共目录检索系统） 数据库资源：万方, 维普，CNKI, PubMed 电子出版物: 电子期刊，电子图书 网络动态信息：E-Mail, BBS, News Group,Google 学术搜索,维基百科,自由的百科全书,CALIS联合目录公共检索系统,CALIS联合目录公共检索系统（以下简称OPAC）是教育部高等教育文献保障中心提供的全国高校系统的联机目录查询系统。数据的范围为中外文普通图书、中外文期刊以及古籍图书，采用