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文档简介
2019新人教版部编本五年级上册 第二单元 我们是班级的主人,4.选举产生班委会,解读导学案的学习目标: (1)课件展示班级活动图片。 (2)与同学分享你印象深刻的一次班级活动。 (3)班级的活动是由谁组织的?,新课导入,:,1、知道班委会的职责分工与作用。 2、知道班委会委员应该具备的要求。,教学目标,检查课前预习案的“预习自测”部分,请同学汇报,检测预学,“疑难问题”合作探究,交流展示:小组内合作,解决不了的问题,老师精讲点拨。班委会的组织结构及职责。,合作探究,分享交流,(3)拓展:班级进步只需要班委会就可以了,你同意这种观点吗? 各班委虽然分工不同,但在实际工作中需要相互协作,形成合力,与同学们一起推动班级进步。,选举班委会的条件,合作探究,1、阅读第28页活动园的我选谁片段,小组讨论: 我们应该选什么样的人当班长呢?学生讨论并排序。,小结,班委会要协助老师承担一些班级管理工作,这不仅需要班委会具有一定的管理能力,更需要他们热爱集体,有为同学、班级服务的意识和奉献精神。,班委会的职责: 班委会由班委会委员组成。他们根据分工,各司其职,开展工作,共同承担责任。同时,各班委之间相互协作、形成合力,与同学们一起推动班级进步。 班委会要协助老师承担一些班级管理工作,这不仅需要班委会具有一定的管理能力,更需要他们热爱集体,有为同学、班级服务的意识和奉献精神。,精讲点拨,1、课堂小结:通过这节课的学习,你有哪些收获? 2、分
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