海南2014年上半年心理咨询师考试案例分析练习题及答案.ppt

海南2014年上半年心理咨询师 考试案例分析练习题及答案,海大源职业培训中心,一般资料：求助者，女性，22岁，工人。案例介绍：求助者从小受当医生的妈妈影响怕脏，只要别人碰过的衣物就要洗或丢弃，只要手碰了认为不干净的东西就洗个不停，自己控制不住，非常痛苦。 求助者刚来工厂不久，生活上有些不适应，老职工赵某在生活上帮助她，业务上指导她，因此关系比较密切。某次业务考试，求助者不及格，内心紧张，后听别人说赵某曾患有“传染性肝炎”，因此更加紧张，怕被传染上，于是将所有被赵某接触过的衣物器皿丢掉。如果自己碰到被赵某摸过的东西就不断地洗手，直到双手发白为止，否则就会内心紧张，甚至感到思维都不灵活了，自己也知道这样是没必要的，但无法控制。求助者担心并十分痛苦，所以前来咨询。 家属反映，求助者性格内向，做事拘谨，一丝不苟，对自己要求严格，追求完美。 1、该求助者的情绪症状主要是（ C ）。 A焦虑 B强迫 C恐怖 D抑郁 2、在本案例中，求助者的主要特点是（ C ）。 A强迫检查 B强迫计数 C强迫洗涤 D强迫询问 3、本案例中该求助者没有出现的行为症状是（ BCD ）。 A强迫行为 B回避行为 C自虐行为 D冲动行为 4、该求助者最主要的心理问题是（ A ）。 A内心冲突 B人际关系紧张 C紧张焦虑 D思维活动变慢,5、对该求助者还需了解的资料包括（ ABD ）。 A病程长短 B社会功能 C个性特征 D成长经历 6、心理咨询师应帮助求助者解决的问题是（ BD ）。 A处境改变 B认知改变 C个性改变 D情绪改变 7、对该求助者有针对性的心理测验包括（ ABD ）。 ASAS BEPQ CSDS DSCL-90 8、咨询时求助者讲出了隐私问题，心理咨询师应（ BD ）。 A通知领导 B酌情给予保密 C通知家属 D考虑保密例外 9、在本案例中，每次心理咨询的时间应为（ A ）。 A1小时左右 B根据求助者的意愿 C2小时左右 D根据咨询师的习惯 10、心理咨询是咨询师（ B ）求助者解决心理问题。 A教育 B协助 C诱导 D资助,一般资料：求助者，男性，24岁，运动员。 案例介绍：求助者经常要参加比赛。半年前在报纸上看到有一位著名的马拉松选手在比赛中突然倒地身亡，死因是心律失常。求助者从此开始密切关注自己的心脏，天天为自己把脉。三个月前偶然出现一次心脏早搏，心脏好像悬空，出现了坐电梯的那种感觉。求助者觉得自己的心脏出了问题，担心会突发心脏病死掉，从此四处求医看病。而医生经过仔细的体检和心电图检查后，告诉他心脏没有异常，可以继续参加比赛。但他一点也不相信，很害怕自己有病没有诊断出来。 亲属反映，求助者是国家级运动员，很有成就，人际关系良好。从小性格内向，对自己的身体健康非常关注。 不定项选择题 1、该求助者的躯体症状主要是（ ）。 A心脏疾病 B焦虑 C体重下降 D失眠 2、本案例中该求助者的主要特点是（ ）。 A反复就医 B害怕得病 C强迫就医 D性格内向 3、引起求助者焦虑的最主要原因是（ ）。 A心脏早搏 B得不到诊断 C无法训练 D得不到治疗,4、引发求助者心理问题的主要原因是（ ）。 A认为有病 B他人去世 C心脏早搏 D性格内向 5、该求助者社会功能的损伤程度可能是（ ）。 A社会功能完好 B轻度-中度受损 C社会功能丧失 D中度-重度受损 6、在本案例的初诊接待阶段，心理咨询师须注意的是（ ）。 A使用礼貌语言 B说明保密原则 C商定咨询目标 D做出疗效保证 7、在本案例的初诊接待阶段，心理咨询师应重点询问的内容是（ ）。 A过去疾病史 B对身体的看法 C各种检查史 D目前情绪体验 答案：1.CD2.ABD3.D4.AD5.B6.AB7.BD,一般资料：求助者，男性，33岁，外企职员。 案例介绍：求助者大学毕业后进入某外企业公司，因人际关系好，能力强，工作很勤奋，深得上司及客户的好评，很快晋升为部门经理。但天有不测风云，由于政策的变化，求助者所在部门的业务逐渐萎缩，公司进行调整，他被调整到其他部门作普通职员。职务没有了，工资待遇也降了两千余元，求助者心里很不是滋味，有时喝闷酒，看什么都不顺眼，经常发脾气，甚至乱扔家里的东西。虽然目前的收入足以使他衣食无忧，但他就是心里有种说不出的烦躁。 甚至觉得自己无能，没用，对前途很担忧，对妻子、朋友的劝说也听不进去，以前他是同事、同学的聚会的召集人，现在却经常找理由逃避聚会，工作效率也降低了。觉得妻子不理解他，有时和妻子吵架，对女儿发脾气。最近出现胸闷、头晕，没食欲，全身乏力，入睡困难，主动前来咨询。 不定项选择题 1、该求助者的情绪症状是（ ）。 A害怕 B兴趣下降 C抑郁 D内心烦恼 2、该求助者的行为症状是（ ）。 A摔东西 B喝闷酒 C不上班 D打孩子 3、该求助者的心理状态主要是（ ）。 A强迫状态 B抑郁状态 C焦虑状态 D恐惧状态 4、表明该求助者社会功能受损的依据是（ ）。 A经理变职员 B工作效率下降 C有时喝闷酒 D家人关系紧张,5、该求助者产生心理问题的现实刺激是（ ）。 A能力下降 B与家人关系紧张 C岗位调整 D胸闷头晕无食欲 6、对该求助者的初步诊断可能是（ ）。 A一般心理问题 B躯体性障碍 C严重心理问题 D精神类疾病 7、对该求助者还应收集的资料是（ ）。 A部门调整的时间 B工资变化数量 C岗位调整的认识 D是否主动求医 8、在本案例中合理的咨询目标包括（ ）。 A提高食欲 B改善情绪 C接纳自我 D恢复职务 9、该求助者心理问题的特点是（ ）。 A存在内心冲突 B人格障碍严重 C存在认知错误 D社会功能受损 10、针对求助者的食欲问题，正确的说法是（ ）。 A可以口服药物治疗 B可加强体育锻炼 C应当指导强化练习 D已超出咨询范围 答案：1.D 2.AB 3.C 4.B 5.C 6.C 7.AC 8.BC 9.ACD 10.D,一般资料：求助者，女性，19岁，大学一年级学生。 案例介绍：求助者今年以某市状元成绩考入大学，来到陌生的城市，开始独立生活。 每日的学习很紧张，还要料理自己的生活，有些手忙脚乱，疲惫不堪，感到不适应，非常想家。有时睡不着，常常梦到父母，一听到广播里放的音乐有“妈妈”的内容就哭。 在街上、校园里听到的都是当地的口音，自己作为外乡人，内心很孤独。上课经常走神，学习效率不高，无心参加班上组织的活动，总盼着早点放假回家。求助者与同学的关系一般，因生活琐事与宿舍室友关系紧张，想换宿舍学校没同意，心情不好，内心痛苦，经班主任老师做工作后没有明显好转，所以在同乡的陪同下来心理咨询。 求助者是独生女，性格柔弱、温顺，在家很受宠爱，自幼没有单独离开过家，上大学前很多生活琐事都由父母料理，连自己的衣服鞋袜都不用洗，她认为只有家里才是最安全舒适的。 1、该求助者没有出现的躯体症状主要是（ ）。 A心慌 B失眠 C疲惫 D消瘦 2、该求助者的最主要的心理问题是（ ）。 A内心痛苦 B适应障碍 C想家失眠 D关系紧张 3、该求助者在学校遇到的生活事件包括（ ）。 A内心很孤独 B与室友闹矛盾 C异地上大学 D盼望放假回家 4、该求助者产生心理问题的原因包括（ ）。 A性格因素 B认知因素 C同乡较少 D高分入学,5、对该求助者的诊断最可能的是（ ）。 A精神类疾病 B一般心理问题 C神经症性心理问题 D严重心理问题 6、对求助者的提问不恰当的是（ ）。 A道德性提问 B开放式提问 C多重性提问 D封闭式提问 7、心理咨询师在本案例中可使用的会谈法包括（ ）。 A摄入性会谈 B指导性会谈 C咨询性会谈 D引导性会谈 8、在影响咨询关系的因素中，求助者方面的因素包括（ ）。 A咨询动机 B叙事方式 C合作态度 D咨询理念 9、在本案例中商定的咨询方案内容包括（ ）。 A咨询目标 B咨询地点 C所用方法 D咨询时间 10、可作为本案例咨询目标中近期目标的是（ ）。 A增加睡眠 B完善性格 C减轻痛苦 D心理成长 参考答案：1.AD 2.B 3.BC 4.AB 5.B 6. AC 7.AC 8.AC 9.ACD 10.C,一般资料：求助者，男性，33岁，副总经理。 案例介绍：求助者大学毕业后和几个同学一起出资，组建了一家小电脑公司，自己当总经理。求助者思维敏捷，工作勤奋，业绩还算满意，但工作非常辛苦。去年，公司招进了几名硕士、博士，其中一人做了他的助手，他很快发现自己的知识和能力确实比博士差了一大截。 别的同学也发现了这一点，要他让出总经理的职位给年轻的博士。求助者自己心里也觉得应该让，但就是觉得别扭，不想服这个输。自己不知如何是好，从此陷入矛盾，变成了另外一个人，情绪低落，不爱讲话，工作劲头和效率大打折扣。两个月前几个老同学开董事会，免去他总经理的职务，由其助手接替，任命他为副总经理。从此情况更为恶化，不愿与人说话，看到人总是低着头，当别人与他接触时，他总是有意回避。有时公司开会他也躲开。求助者对家人说想避开所有的人和事，甚至回避这个世界。 求助者性格内向，能吃苦，工作很努力，但自从职务改变后，心情低落，工作干劲、人际交往等都受到了明显的影响。 1、对该求助者病程的判定是（ ）。 A半年 B两个月 C一年 D四个月 2、心理咨询师对该求助者的恰当处理是（ ）。 A不必处理 B转介治疗 C宣泄情绪 D改变认知 3、对该求助者还需了解的资料包括（ ）。 A家庭教养 B个性特征 C个人成长史 D生活环境,4、对该求助者进行心理测试，较适合的量表有（ ）。 ASAS BSCL-90 CSDS DLES 5、对该求助者妥当的咨询方法是（ ）。 A合理情绪疗法 B放松训练 C阳性强化疗法 D暗示疗法 6、对收集到的资料可靠性进行验证时，方法包括（ ）。 A补充提问 B比较不同的来源 C心理测验 D多个咨询师会诊 7、心理咨询师赋予资料具体意义时的方法是（ ）。 A就事论事 B行为评价 C迹象分析 D认知评价 8、决定咨询氛围基调的是（ ）。 A求助者的人性观 B咨询师的人性观 C求助者的人生观 D咨询师的人生观 参考答案：1.B 2.CD 3.ACD 4.ABCD 5.AB 6.ABC 7.AC 8.BD,海南海大源职业培训中心具有专业的师资团队和良好的教学硬件设施及教学环境，多年职业培训历史和良好的服务口碑，是一家经海南省人事劳动保障厅和民政厅严格审批，获得中华人民共和国民办学校办学许可（许可证：劳社民4600002000073号）的合法职业培训机构。 海南海大源心理咨询师考前培训班拥有专业资深心理实战专家面授，全面剖析基础知识系统、知识点架构搭建、真题模拟题高强度讲解等，从入门阶段提升阶段冲刺阶段，让学员平稳中提升