四年级下册语文课件-1111.2《和时间赛跑》|北师大版 (共23张.ppt_第1页
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文档简介

猜谜语,“看不见,摸不着,跑得快,不长脚,只见它过去,不见它回头。” 谜底是( 时间 ),和时间赛跑,林清玄,学习目标,自主读文识字,能熟练掌握本课生字词,理解并会灵活运用;能正确、流利、通顺的朗读课文。 初读课文,理解课文大意,理清课文脉络。 认知作家林清玄。,预习导学,识字学词 1、语境辨音。 尽(jn jn)管 看(kn kn)守 仍(rng rng)然 涨(zhng zhng)满 2、看拼音写汉字。 z wi tng yun kung bn ( ) ( ) ( ) x gun yng yu ch zh y hng ( )( ) ( ),3、辨别双胞胎。 滋( ) 惯( ) 喝( ) 慈( ) 贯( ) 歇( ) 狂( ) 恒( ) 挺( ) 旺( ) 垣( ) 庭( ),整体感知,1、这篇课文是一篇 ,主要记叙了 。 2、依据段意划分段落层次。 (1)外祖母过世让我悲伤,爸爸劝说。( )至( ) (2) 我感受爸爸的话。 ( )至( ) (3)我和时间赛跑。 ( )至( ) (4)和时间赛跑让我受益匪浅。 ( )至( ) 3、课外寻宝(简介作者)。 林清玄:_ _ _。,林清玄,台湾高雄人,是台湾作家中最高产的一位,出版了100多本著作。他也是获得各类文学奖最多的一位,几乎得便台湾所有文学大奖,他是国际华文世界被广泛阅读的作家之一。,展示读文 小组内合作读文(评价纠错) 。,节约时间,也就是使一个人的有限的生命,更加有效,而也就等于延长了人的寿命。 -鲁 迅,时间格言,和时间赛跑,林清玄,学习目标,从课文的具体描写中,感受时间过得的确很快。 体会时间的意义,激发珍惜时间的意识,立志养成和时间赛跑、珍惜时间的好习惯。,品读第一部分 思考:,这一部分内容向我们讲述了一件什么事?这件事使我的心情怎么样呢?,爸爸是怎样劝说我的呢”的呢?(找出文中爸爸 的话,用画出来。),理解父亲的话: “所有时间里的事物,都永远不会回来。你的昨天过去了,它就永远变成昨天,你不能再回到昨天。爸爸以前也和你一样小,现在也不能回到你这么小的童年了。有一天你会长大,你会像外祖母一样老,再想回到现在,却永远不可能了。” 。,思考:1、用波浪线画出本段的中心句 2、爸爸的话举了哪几个事例来 说明时间一去不复返。(完成表格) (小组合作完成),你的昨天过去了,不能再回到昨天,爸爸,不能再回到童年,你长大了,不能再回到现在,外祖母去世了,永远不会再回来,理解句子。 所有时间里的事物,都永远不会回来的意思。 自主解疑。,听了爸爸的话,我觉得有一种说不出的滋味。,品读第二部分,思考:作者是从哪几个事例来亲身感受时间不会回来的?(用横线在文中勾画相关语句),洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐的从我身上跨过,从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日 匆匆,时间过得那么飞快,我的小心眼里不只着急,而且悲伤。 作者悲伤的原因是_。,体会悲伤 我无法排除自己的忧伤,每天在学校的操场上一圈又一圈的跑着,跑的累倒在地上,扑在草坪上痛苦。 作者悲伤的原因是_,品读第三部分,1、作者是怎样“和时间赛跑”的? (1)。 (2)。 (3)。,品读第四部分,理解句子。 人永远跑不过时间,但是人可以在自己拥有的时间里快跑几步,尽管那几步很小很小,如果持之以恒,作用却很大很大。,解答,虽

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