六年级语文下册 第4单元 测试卷2 新人教版

第4单元测试卷2一、基础整合。（29分）1、我会拼。（5分） ch chung d jio l bi yu shu ho xin（ ） （ ） （ ） （ ）2、比一比，再组词。（3分） 磨 （ ） 锈 （ ） 橱 （ ） 摩 （ ） 绣 （ ） 厨 （ ）3、我会选。（8分） （1）下列各组带点意思完全相同的一组是（ ）A、铢必较 斤斤计较 B、怒气冲冲 狂风怒号 C、精兵简政 聚精会神 D、喜不自胜 战无不胜 （2）下面词语意思不相近的一组是（ ）A、讥笑 耻笑 嘲笑 B、抵御 抵抗 抵挡C、商量 商讨 商议 D、蓦然 突然 迥然 （3）下面词语搭配最正确的一组是（ ）A、明确策略 B、生活美丽 C、维持卫生 D、严厉批评 （4）“我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。”这句话缩写到最简的一句是（ ）A、我看到了长头发。 B、我看到了他。 C、我看到了他的脸。 D、我看到了脸 4、按要求换写句子的不同说法，不改变句子的原意：（6分）理智的人都说读书要认真。（1）写成双重否定句： （2）写成反问句： （3）写成否定句： 5、句子填空。（4分）（1）、 是道德之本。（2）、人是为了 才活着的。（3）、 是一项财宝， 。6、口语交际。（3分） 小敏不小心摔伤了脚，住进了医院。星期日，你到医院去看他，你会说些什么？把你要说的话写下来。 二、阅读：（41分）（一）阅读课文选段，回答下面的问题。（20分）她的一双小手几（j j ）乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和（h hu huo ）暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么（ ）的火焰（yn rn ）啊，简直像一支（ ）的蜡烛。这是一道（ ）的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着（ ）的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！哎，这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗（gn gng ）。1、这文段选自 ，作者是 著名作家 。（2分）2、根据课文内容，把括号里的内容填完整。（3分）3、给文中带点的字选择正确的音节，用“”表示。（2分）4、写出下列词的近义词。（3分） 温暖（ ） 奇异（ ） 暖烘烘（ ） 5、这一段主要写小女孩第 次擦燃火柴，她看见了 ，这说明小女孩当时 。（3分）6、用“ ”画出这段话中小女孩幻觉的部分。（2分）7、“她终于抽出了一根”，从“终于”一词中说明小女孩当时实在 （2分）8、如果让看到文中的小女孩，你有什么话想对她说的，请把你想说的话写下来。（3分） （二）忽 略（21分） 夕阳斜照在玻璃窗上，再反射到阳台的瓷砖上，幻出一片红红亮亮的光芒，很美。 孩子跪在椅子上，痴痴地望着阳台上沐浴着夕阳的花盆。无限美好的夕阳毫不吝啬地把光芒洒向花盆中的紫罗兰，使得本来就很美的紫罗兰更添了几分美好。但孩子的心思全不在这里，他只顾满心欢喜地看着花盆中紫罗兰叶下的几根嫩嫩绿绿的小瓜苗。那是孩子几天以前吃西瓜时随意吐进花盆里的，没想到竟会长出瓜苗来。 孩子的妈妈走过来：“看什么啦？”孩子急忙把妈妈拉到花盆跟前，开心地说：“妈妈，看，花盆里长了好多小苗苗！以后它们会长成大苗苗，结小西瓜给我吃。”妈妈皱了皱眉，笑了笑：“傻瓜，这些瓜苗过不了几天就会死的，根本长不出西瓜。”孩子咬了咬嘴唇，接着笑了，说：“会的，小瓜苗会长成西瓜的，我会天天照顾它们的。”妈妈笑着摇了摇头，转身到厨房去了。她没发觉孩子表现出坚定和信心。一天下午，孩子从学前班回来后，照例跑到阳台，奔向花盆。顿时孩子傻眼了，花盆中只有紫罗兰在耀武扬威地挺立着，嫩嫩绿绿的小瓜苗不见。孩子揉揉眼睛，怀疑自己看错了，但事实如此，孩子“哇”的一声哭了起来。孩子哽咽地问妈妈 妈妈 小瓜苗怎么没了 我给拔了 有什么可哭的 那些小瓜苗在花盆里 会影响紫罗兰的生长 你也是的 就知道哭 乖 别哭了 妈妈一边笑着责备孩子的淘气 一边拿出手绢来擦孩子的眼泪几天以后，孩子画了一幅画，画中有一个大大的花盆，花盆中有一株小小的瓜苗，嫩嫩的，绿绿的，旁边有一行小字“我虽小，但我也是一个生命”。老师对他的想法感到很惊喜，给他得了满分。孩子把画拿给妈妈看。妈妈看了看分数，笑着说：“不错呀，得了个满分。妈妈待会儿上街给你买冰激凌。”夕阳斜照在玻璃窗上，再反射到阳台的瓷砖上，幻出一片红红亮亮的光芒，很美。 孩子呆呆地望着花，觉得心里空空的。1、写出下列词语的反义词。（3分）吝啬（ ） 坚定（ ） 责备（ ）2、给第自然段加上标点。（3分）3、根据要求转换句式。（4分） （1）孩子咬了咬嘴唇，接着笑了，说：“会的，小瓜苗会长成西瓜的，我会天天照顾它们的。”（转述句） （2）他只顾满心欢喜地看着花盆中紫罗兰叶下的几根嫩嫩绿绿的小瓜苗。（缩句） 4、用“-”画出母亲对孩子的“忽略”？（2分）5、文中画“ ”这句话中“照例”“跑到”“奔向”等词语表现了孩子怎样的心情？文章最后一句话表现了孩子怎样的心情？（4分） 6、文中语句“我虽小，但我也是一个生命”表达的含义理解最准确的一项是（ ）（2分）A. 表达了孩子对小瓜苗的思念和惋惜。 B. 表达了孩子对妈妈行为的不满。C表达了孩子纯真的童心以及对生命的关爱。7、联系全文的内容说说标题“忽略”有什么含义？你认为文中的“妈妈”应该怎样做才好？（4分） 二、写作（30分）题目：尝试“尝试”是对没有做过的事情试着做。在生活、学习中，你一定有过不少的尝试，请以“尝试”为题写一篇文章，把你试着做的一件事记下来，让大家和你一同感受尝试的甜、酸、苦、辣。要写清楚为什么要尝试，怎样尝试，尝试中有何情感体验。注意不写错别字，字数在500字以上。参考答案：一、1、橱窗 打搅 礼拜 游手好闲2、折磨 生锈 橱窗 按摩 绣花 厨房3、(1)A (2)D (3)D (4)D4、（1）理智的人不会不说读书要认真。(2) 难道理智的人不会说读书要认真吗？（3）理智的人不说读书要认真。5、（1）正直（2）自己的希望（3）守信 不应该随意虚掷6、合理即可二、（一）1、卖火柴的小女孩丹麦 安徒生2、明亮 小小 奇异 闪亮3、j huo yn gng4、暖和 奇特 暖洋洋5、1 大火炉 太冷了，渴望得到温暖6、小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！ 7、太冷了。8、合理即可（二）1、大方 动摇 表扬2、孩子哽咽着问母亲：“妈妈，小瓜苗怎么没了？” “我给拔了，这有什么可哭的，那些小瓜苗长在花盆里，会影响紫罗兰的生长。你也是，就知道哭。乖，别哭了。”母亲一边笑着责备孩子的淘气，一边拿出手帕来擦孩子的眼泪。3、（1）孩子咬了咬嘴唇，接着笑了，说，会的，小瓜苗会长成西瓜的，他会天天照顾它们的。（2）他看着小瓜苗。4、母亲笑着摇了摇头，转身就到厨房去了，“被我拔了，这有什么哭的，孩子把画拿给母亲看，母亲看了看分数，笑道：“不错啊，真厉害，得了个满分。妈妈待会儿带你上街，给你买冰淇淋。”5、答：词语表现了孩子急切的心情。文章最